Презентация к уроку «Смех - честное и благородное лицо комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»

Н. В. Гоголь

  «Смех - честное и благородное лицо в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»

• Цели урока :
• Научиться анализировать художественный текст.
• 2. Посмотреть, какие нравственные уроки можем извлечь из этого произведения
• Задачи урока:
• Обобщить материал по пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор».
• Выявить положительных и отрицательных героев пьесы.
• Понять своеобразие гоголевского смеха.

Н. В. Гоголь

А. С. Пушкин

• « В «Ревизоре» я решился собрать в одну кучу все дурное в России, какое я тогда знал, все несправедливости, какие делаются в тех случаях, где больше всего требуется от человека справедливости, и за одним разом посмеяться над всеми».
• Итак, давайте перелистаем страницы комедии и посмотрим, над чем посмеялся автор, в чем своеобразие гоголевского смеха, можно ли утверждать, что смех -положительное лицо комедии?

Замысел Гоголя

Уездный город

К нам едет ревизор

Бобчинский и Добчинский

В трактире

Сцена любовного объяснения

Сцена из комедии «Ревизор» в постановке театра драмы им. Горького г. Ростова-на-Дону

Заслуженный артист Росси Олег Ширшин (городничий), Александр Богданов (Хлестаков) Заслуженный артист РФ Сергей Галкин (Ляпкин-Тяпкин ) Марина Любимова (Анна Андреевна)

Задание по группам.

• 1.Что в рассказе Хлестакова является небылицей, а что правдой?
• 2.Как меняется поведение чиновников во время рассказа Хлестакова о петербургской жизни?
• 3. Действительно ли Хлестаков обладает «легкостью необыкновенной в мыслях»?
• 4. Что помогает Хлестакову вознестись до фельдмаршала?
• 5. Почему в ремарке употреблен глагол «шлепается», а не «падает»?
• 6. Какую дают оценку чиновники Хлестакову?

«Нет ли у вас взаймы?»

Что говорил Гоголь о положительном герое комедии «Ревизор»?

Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. Да, было одно честное, благородное лицо, действовавшее в ней во все продолжение ее. Это честное, благородное лицо был смех».

Первая афиша комедии «Ревизор»