Презентация к уроку "Стихотворения русских поэтов 19 века о родной природе"

• Написать этюд о природе родного края, опираясь на записи, которые будут сделаны в ходе урока.
• Написать собственное стихотворение о природе родного края.

Оформите работу на альбомном листе.

Наличие рисунков на соответствующую тему приветствуется.

Перекрестная

1 строка

2 строка

3 строка

4 строка

Смежная

1 строка

2 строка

3 строка

4 строка

Кольцевая

1 строка

2 строка

3 строка

4 строка

Хорей

Ямб

Дактиль

Амфибрахий

Анапест

/

/

/

/

/

Край ты мой, родимый край! Kонский бег на воле, В небе крик орлиных стай, Волчий голос в поле! Гой ты, родина моя! Гой ты, бор дремучий! Свист полночный соловья, Ветер, степь да тучи!

Край ты мой, родимый край! Kонский бег на воле, В небе крик орлиных стай , Волчий голос в поле! Гой ты, родина моя! Гой ты, бор дремучий! Свист полночный соловья , Ветер, степь да тучи!

Край ты мой, родимый край ! Kонский бег на воле , В небе крик орлиных стай , Волчий голос в поле ! Гой ты, родина моя ! Гой ты, бор дремучий ! Свист полночный соловья , Ветер, степь да тучи !

(Перекрёстная)

Край ты мой, родимый край! Kонский бег на воле, В небе крик орлиных стай, Волчий голос в поле!

(Хорей)

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

Под небом мертвенно-свинцовым Угрюмо меркнет зимний день, И нет конца лесам сосновым, И далеко до деревень.

Один туман молочно-синий, Как чья-то кроткая печаль, Над этой снежною пустыней Смягчает сумрачную даль.

Под небом мертвенно-свинцовым Угрюмо меркнет зимний день, И нет конца лесам сосновым, И далеко до деревень. Один туман молочно-синий , Как чья-то кроткая печаль , Над этой снежною пустыней Смягчает сумрачную даль .

СХОДСТВА И ОТЛИЧИЯ

РИТМ

ТЕМА

СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

НАСТРОЕНИЕ

Зелень нивы, рощи лепет,

В небе жаворонка трепет,

Теплый дождь, сверканье вод,-

Вас назвавши, что прибавить?

Чем иным тебя прославить,

Жизнь души, весны приход?

ЭПИТЕТЫ

СРАВНЕНИЯ

ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ

Прозвучало над ясной рекою, Прозвенело в померкшем лугу, Прокатилось над рощей немою, Засветилось на том берегу. Далеко, в полумраке, лугами Убегает на запад река. Погорев золотыми каймами, Разлетелись, как дым, облака. На пригорке то сыро, то жарко, Вздохи дня есть в дыханье ночном,- Но зарница уж теплится ярко Голубым и зелёным огнём.

Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света,                 Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы,                  Этот говор вод, Эти ивы и березы, Эти капли - эти слезы,                   Этот пух - не лист, Эти горы, эти долы, Эти мошки, эти пчелы,                   Этот зык и свист, Эти зори без затменья, Этот вздох ночной селенья,                   Эта ночь без сна, Эта мгла и жар постели, Эта дробь и эти трели,                   Это всё - весна.

Еще в полях белеет снег, А воды уж весной шумят - Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят... Они гласят во все концы: "Весна идет, весна идет, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперед! Весна идет, весна идет, И тихих, теплых майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней!...

Молюсь, и каюсь я, И плачу снова, И отрекаюсь я От дела злого;

Далеко странствуя Мечтой чудесною, Через пространства я Лечу небесные И сердце радостно Дрожит и тает, Пока звон благостный Не замирает...

Среди дубравы Блестит крестами Храм пятиглавый С колоколами. Их звон призывный Через могилы Гудит так дивно И так уныло! К себе он тянет Неодолимо, Зовет и манит Он в край родимый,

В край благодатный, Забытый мною,- И, непонятной Томим тоскою,

ЭПИТЕТЫ

СРАВНЕНИЯ

Ясная река

ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ

Разлетелись, как дым

Немая роща

Как чья-то кроткая печаль

Убегает река

Сонный брег

Воды бегут

Золотыми каймами

Молодая весна

Звон зовет и манит

Заполните анонимную карточку, содержащую следующие вопросы:

- довольны ли Вы тем, как прошел урок?

- было ли Вам интересно?

- сумели ли Вы получить новые знания?

- сумели ли Вы раскрыться на уроке?

- Вы с интересом будете выполнять домашнее задание?

(+) - положительный ответ; (–) - отрицательный.

По количеству (+) учитель может подвести итоги своей работы.