Презентация к уроку "Верования Древних греков"

Верования древних греков П.21, ст.126

• Вставьте пропущенные слова

• Греция находится на ___________полуострове.

• Греция находится на Балканском полуострове.

• Сами греки называли себя ___________, а свою страну __________.
• Сами греки называли себя эллинами , а свою страну Элладой .

Повторение Древнегреческие цивилизации

• Проверим таблицу

Природные условия

Занятия

Природные условия и занятия древних греков

• Проверим таблицу

Природные условия

Занятия

Теплый климат, каменистая почва

Земледелие, выращивали оливы и виноград

Камень, мрамор

Каменное строительство

Выход к морю, бухты

Морская торговля

Глина

Гончарное ремесло(изготовление посуды)

Природные условия и занятия древних греков

Верования древних греков П.21, ст.126

• Каковы задачи урока?
• Какая религия – язычество или монотеизм?
• Если язычество – какие боги?
• Группы богов?
• Связь богов с жизнью людей, влияние богов на жизнь людей

• Узнать особенности религии древних греков

Какова цель урока? Каковы задачи урока?

• Ст. 126-128, п.1 прочитать, заполнить таблицу

Древнегреческие боги

Боги высшие и низшие ст. 126-128 , п.1 прочитать, выполнить задания по рабочему листу

Низшие боги

(жили в рощах )

Высшие боги

Гора , на которой обитали высшие боги

(12 богов)

Пантеон богов – это собрание древнегреческих богов

• Ст. 126-128, п.1 прочитать, заполнить таблицу

Древнегреческие боги

Низшие боги(жили в рощах )

Высшие боги (12 богов)

  нимфы

Гора , на которой обитали высшие боги

Сатиры

• Зевс 
• Гера
• Гестия
• Посейдон
• Деметра
• Аполлон
• Афина
• Афродита
• Артемида
• Арес
• Гефест
• Дионис

Олимп

1. Боги высшие и низшие ст. 126-128 , п.1 прочитать, выполнить задания по рабочему листу

Низшие боги(жили в рощах )

Высшие боги (12 богов)

  нимфы

Гора , на которой обитали высшие боги

Сатиры

• Зевс 
• Гера
• Гестия
• Посейдон
• Деметра
• Аполлон
• Афина
• Афродита
• Артемида
• Арес
• Гефест
• Дионис

Олимп

Боги высшие и низшие ст. 126-128 , п.1 прочитать, выполнить задания по рабочему листу

• Ст. 126-128, п.1 прочитать, заполнить таблицу

Древнегреческие боги

Пантеон – это собрание древнегреческих богов

• 2 вариант.
• Ст.127, заполнить таблицу

• 1 вариант
• Ст. 127, п.1 заполнить таблицу

2.Работа в парах Рабочие листы

Имя бога

Богом чего являлся

Зевс 

Гера

Гестия

Посейдон

Деметра

Аполлон

Бог

Богом чего являлся

Афина

Афродита

Артемида

Арес

Гефест

Дионис

Кто определяет судьбу каждого человека?

• 2 вариант.
• Ст.127, заполнить таблицу

• 1 вариант
• Ст. 127, п.1 заполнить таблицу

2.Работа в парах Рабочие листы

Имя бога

Богом чего являлся

Зевс 

Гера

Гестия

Посейдон

Деметра

Аполлон

Бог

Богом чего являлся

Афина

Афродита

Артемида

Арес

Гефест

Дионис

судьбу каждого человека определяют мойры – богини судьбы, прядут нить человеческой жизни

• Аполлон – бог искусства

• Зарядка Аполлона

Физминутка

• 2 вариант.
• Ст.127, заполнить таблицу

• 1 вариант
• Ст. 127, п.1 заполнить таблицу

2.Работа в парах Рабочие листы

Имя бога

Богом чего являлся

Зевс 

Верховный владыка,отец богов и людей

Гера

Покровительница брака и семьи

Гестия

Покровительница семейного очага

Посейдон

Бог моря

Деметра

Богиня плодородия

Аполлон

Бог искусства

Бог

Богом чего являлся

Афина

Афродита

Артемида

Арес

Гефест

Дионис

Кто определяет судьбу каждого человека?

• 2 вариант.
• Ст.127, заполнить таблицу

• 1 вариант
• Ст. 127, п.1 заполнить таблицу

2.Работа в парах Рабочие листы

Имя бога

Богом чего являлся

Зевс 

Верховный владыка,отец богов и людей

Гера

Покровительница брака и семьи

Гестия

Покровительница семейного очага

Посейдон

Бог моря

Деметра

Богиня плодородия

Аполлон

Бог искусства

Бог

Богом чего являлся

Афина

Мудрости и знаний

Афродита

Богиня красоты

Артемида

Богиня охоты

Арес

Бог войны

Гефест

Кузнечного дела

Дионис

Бог виноделия

судьбу каждого человека определяют мойры – богини судьбы, прядут нить человеческой жизни

• Какие обвинения Фидию и Периклу выдвинули его враги? Что создал Фидий, согласно тексту? 
• «Фидий создал статую Афины, в то время как Перикл, сын Ксантиппа, был назначен эпимелетом. Некоторые из тех, кто помогал Фидию, побуждаемые врагами Перикла, сели в качестве просителей у алтарей богов; вызванные на суд с целью объяснить их странное поведение, они заявили, что Фидий присвоил много храмовых денег, а Перикл, будучи эпимелетом, знал об этом и содействовал ему. Поэтому, когда созвали народное собрание по поводу этих дел, враги Перикла убедили народ арестовать Фидия и обвинили самого Перикла в ограблении храма».

3.Задание ВПР Тип 5, 2 балла

Пояснение.

1)  Фидий присвоил много храмовых денег, а Перикл, будучи эпимелетом, знал об этом и содействовал ему.

2)  Статую Афины.

Задание 4 Ст.128-129, п.3, прочитать, закончить цепочку Какой бог ….

Властвует на Земле?

Властвует на море?

Властвует в подземом мире?

Ст.128-129, п.3, прочитать, закончить цепочку Какой бог ….

Властвует на Земле

Властвует на море

Властвует в подземом Аид

Зевс

Посейдон

Устно объясните выражение

«кануть в лету»

5. Ст.129-130, п.3, прочитать, заполнить схему

Влияние богов на жизнь людей

Ст.129-130, п.3, прочитать, заполнить схему

Влияние богов на жизнь людей

Покровительствовали ли урожаю

Смена времен года

Болезни и засухи

Какова роли Геракла в религии древних греков?

Какова роль бога Зевса в легенде о Геракле?

• Задачи урока
• Какая религия – язычество или монотеизм?
• Если язычество – какие боги?
• Группы богов?
• Связь богов с жизнью людей, влияние богов на жизнь людей

Обобщение

Цель урока:

Узнать особенности религии древних греков

• «5»
• «4»
• «3»
• Каких оценок у меня больше???

• Рефлексия
• Мои эмоции:
• «понравилось — не понравилось», «интересно — скучно»
• Моя деятельность:
• Что у меня получилось в результате?»,
• «Что мне нужно сделать, чтобы добиться успеха?
• Как я усвоил содержание урока:
• Достиг ли поставленной цели?»,
• «Что я узнал и чему научился?

Обобщение

221 г до н.э – объединение Китая императором Цинь Шихуанди

• ст.104-106, п.2, прочитать, заполнить таблицу

Правление Цинь Шихуанди ,

Реформы внутри государства(внутренняя политика)

Отношения с другими государствами(внешняя политика)

• ст.104-106, п.2, прочитать, заполнить таблицу

Реформы внутри государства(внутренняя политика)

Отношения с другими государствами(внешняя политика)

Контроль за жизнью населения

Расширение империи на юг и север

Защита от набегов племен гуннов

Расправа с противниками

Строительство оборонительных сооружений – Великой китайской стены (4-10 тыс км)

Введение суровых законов

Высокие налоги

Раздел империи на области и провинции

Благоустройство столицы

Правление Цинь Шихуанди ,

• Терракотовая армия – погребальный комплекс Цинь Шихуанди, состоящий 8 тысяч глиняных воинов

• Объяснить термин
• «терракотовая армия»

Ст.105, прочитать рубрику Любопытные детали

210 г до н.э- смерть Цинь Шихуанди

Цинь Шихуанди

Смерть императора

Лю Бан

Жестокое правление Цинь Шихуанди

Восстания народа , отмена законов, освобождение народов

Возглавил отряды восставших

• Восстановил местную администрацию
• Вернул земли и дома
• Отмена жестоких наказаний
• Введение новых законов
• Роспуск армии
• 202 г до н.э – подчинил весь Китай

• Ст.106, п.3, выписать реформы Лю Бана

Правление Лю Бана – династия Хань

• Ст.107, составить схему
• Империя Хань

Ст.107, Лю Чэн -141-87 гг до н.э

Империя Хань

• Ст.107, составить схему
• Империя Хань

Ст.107, Лю Чэн -141-87 гг до н.э

Империя Хань

Расцвет экономики, литературы,философии

Искусство

Развитие конфуцианства

Расширение территории