Презентация к уроку: "Земля и человечество"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Аннинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» п.г.т. Анна Воронежской области

Земля и человечество

Белокопытова Марина Николаевна, учитель начальных классов

Что такое окружающий мир?

8

Кроссворд для астрономов.

а

1.Созвездие.

2.Прибор, который используют в работе астрономы.

3.Планета, названная в честь богини красоты.

4.Созвездие, по которому можно определить зрение.

5.Солнце – это… .

6.Планета, мерцающая голубоватым цветом.

7.Планета – кроха.

8.Американское название профессии человека, летающего в космос.

9.Самая голубая планета.

П

с

З

7

л

2

т

т

9

е

р

е

у

л

з

т

5

л

о

м

в

е

П

н

В

о

3

4

н

н

е

а

я

е

6

с

в

л

1

о

н

з

к

в

е

е

д

т

п

т

е

я

о

л

р

п

д

а

о

у

а

ы

п

н

а

с

Кроссворд для географов.

2

А

1.Самая крайняя точка земного шара, через которую проходит земная ось.

2.Самый маленький материк.

3.Изображение земной поверхности на плоскости.

4.Тепловой пояс в котором мы живём.

5.Воображаемая линия, соединяющая северный и южный полюса.

6.Воображаемая линия, которая делит земной шар на северное и южное полушарие.

7.Самый большой по площади материк.

в

у

4

с

э

м

6

т

е

к

Е

7

р

р

в

в

а

р

м

а

к

е

3

5

а

т

н

п

а

л

е

1

р

о

з

и

н

р

о

т

я

л

р

ы

и

и

д

а

я

й

ю

и

с

а

н

Кроссворд для историков.

е

т

5

1.Записи, которые велись год за годом о событиях своего времени на Руси.

2.Хранилище документов.

3.Специалист по истории.

4.События, случившиеся после рождения Христа – это… .

5.Десять веков.

6.Счёт лет называется … .

7.Наука, которая узнаёт о прошлом, изучая древние предметы, извлекаемые из земли.

ы

с

л

1

а

3

7

л

я

и

6

р

н

ч

с

4

е

т

х

а

т

е

а

о

т

2

р

е

п

о

л

о

ш

р

х

е

и

о

с

а

и

и

л

ч

с

т

ь

к

и

о

и

в

э

р

с

е

г

а

и

л

е

я

н

и

е

Кроссворд для экологов.

С

1.Международная экологическая организация.

2.Природное наследие России – озеро… .

3.Самые выдающиеся достопримечательности природы и культуры – Всемирное … .

4.Национальный парк Африки.

5.Наука о взаимодействии живых организмов между собой и средой обитания.

6.В неё внесены самые редкие животные и растения.

7.От каждого человека зависит …нашей планеты.

8.Московский … - Всемирное культурное наследие.

9.Гробница царя Мавсола из Семи чудес света.

4

9

6

е

К

М

р

р

а

7

а

е

б

1

в

Г

н

с

у

з

8

5

3

р

э

К

н

о

н

д

г

2

р

у

л

и

Б

е

а

к

а

щ

е

е

с

н

я

о

т

а

й

л

п

й

и

е

м

л

и

л

е

о

к

к

е

д

а

ь

с

г

н

и

и

и

л

г

я

е

а

Окружающий нас мир – это Вселенная, планета, прошлое, настоящее.

Окружающий нас мир – это Вселенная, планета, прошлое, настоящее, небесные тела Солнечной системы, поверхность Земли, исторические источники, Всемирное наследие.

Тест.

1.Тепловой пояс, проходящий через экватор, называется …

а) полярный;

б) тропический;

в) умеренный.

2.Условное изображение поверхности Земли на плоскости называется …

а) географическая карта;

б) глобус.

3. «Лёгкими нашей планеты» называют …

а) хвойные леса;

б) широколиственные леса;

в) тропические леса.

4. Эмблему «Большая панда» имеет:

а) Гринпис;

б) Всемирный фонд дикой природы.

5. Исторический центр Санкт-Петербурга – это …

а) культурное наследие России;

б) природное наследие России.

6. Ценные находки старины хранятся…

а) в библиотеках;

б) в музеях;

в) в архивах.

4. б )

1. б )

5. а )

2. а )

3. в )

6. б ); в ).

Итог урока: Земля – наш дом. Каждому человеку надо уметь ценить то, что он имеет, что его окружает, и беречь это.