Презентация классного часа "Пусть будет цель ясна "

Давайте познакомимся!

Меня зовут мышонок Мечтайка.

Я приглашаю вас помечтать о будущем!

• Каким вы представляете своё

будущее?

• Что нужно делать для

исполнения мечты?

• Как вы думаете,

почему надо мечтать о будущем?

Я предлагаю вам подумать и сделать себе небольшой прогноз на будущее.

Пусть будет цель ясна.

ИЗУЧИВ ДАННУЮ ТЕМУ, ВЫ:

• узнаете, что такое мечта и цель;
• сделаете вывод, что правильная и четкая цель и задачи, залог вашего жизненного успеха;
• научитесь ставить ясные и конкретные цели.

ПОДУМАЙТЕ...

МЕЧТА

ЦЕЛЬ

МЕЧТА

ЦЕЛЬ

И

Ы

МЕЧТ А

ЦЕЛ Ь

и – это одно и то же

Цель на всю жизнь, а мечта нет

Ты достиг своей цели?

Если не достиг почему?

Чего и что ты упустил?

П РИТЧА:

« Н Е ДАЙ УКРАСТЬ СВОЮ МЕЧТУ».

Он хотел когда-нибудь стать владельцем ранчо.

- Ты ведь из очень бедной семьи. Нет никакой возможности для тебя осуществить твою мечту. Она неосуществима. Вот что я тебе скажу. Ступай домой и напиши другое сочинение, в котором ты опишешь другую, более реалистичную мечту, и я поставлю тебе другую оценку.

• Я думаю, что это должно быть только твое решение, и у меня есть ощущение, что это будет действительно важное для тебя решение.

- Вы можете оставить себе двойку, а я оставляю себе свою мечту.

Не позволяйте никому украсть вашу мечту. Что бы вам ни говорили — следуйте за своим сердцем!

ПОДУМАЙТЕ...

• Почему у Монти сбылись мечты?
• О чем жалеет учитель? Почему?
• Как вы понимаете фразу « Не позволяйте никому украсть вашу мечту»?
• Что вы взяли поучительного для себя из этой притчи?

ЦЕЛИ УМНЫЕ

ЦЕЛИ ГЛУПЫЕ

НЕ проиграть

Выиграть

НЕ быть бедным

Быть богатым

НЕ пить

Быть трезвым

Быть стройной

Избавиться от лишнего веса

Быть вовремя

НЕ опоздать

Сдать экзамен на 5

НЕ провалиться на экзамене

НЕ стать неудачником

Стать во всем успешным

Хочу самую дружную семью

НЕ хочу развода

Делимся с вами советами для подростков из книг  «Чего ты по-настоящему хочешь»   и   «Целься!»

10

Спроси себя: «Чего я на самом деле хочу?» А затем слушай, что сам себе отвечаешь. Хочу ли я, чтобы меня знали как человека, помогающего другим?

Теперь, когда вы задумались о своих мечтах и ценностях, самое время составить список желаний: перечислите, кем бы вы хотели стать в один прекрасный день, чем заниматься, что иметь.

Претворить мечты в жизнь можешь

только ты сам.

И вот тут-то и пригодится умение ставить цели.

Какая должна быть цель?

КОНКРЕТНАЯ

ИЗМЕРИМАЯ

ЗНАЧИМАЯ

ДОСТИЖИМАЯ

ОГРАНИЧЕННАЯ

ПО ВРЕМЕНИ

25

Конкретная  цель определенна, не сбивает с толку, путь к ней ясен.

Измеримость цели определяется тем, чего именно ты хочешь достичь.

Если цель достижима , значит она тебе по силам.

Актуальные цели важны именно для тебя и не вызывают негативных эмоций.

Цель должна иметь конкретные сроки.

Иди вверх и не останавливайся, тогда в итоге окажешься там, куда шел.

Не жди, пока у тебя появится свободный день или вечер, чтобы начать работать над достижением цели. Улучши время, даже если у тебя есть всего лишь школьная перемена или пять минут, пока ждешь транспорт на остановке.

Обращай внимание на то, чего ты добился, а не на то, сколько еще осталось до исполнения желания. Отмечать успехи полезно для мотивации: когда ты видишь, чего уже достиг, тебе хочется и дальше двигаться вперед.

Помни: конец — это начало.

Ты достиг своей цели? Молодец! Обязательно отпразднуй достижение. Выбери одну из актуальных целей — и продолжай идти вперед!

РАЗБЕРИТЕСЬ

В СИТУАЦИЯХ…

Миша часто мечтал. И в своих мечтах он хорошо учился, был послушным и прилежным мальчиком, все его уважали, считали трудолюбивым. Мечтал он чаще всего на уроках.

Учитель часто делал замечания, требовал внимания.

Мише же интереснее было смотреть в окно, мечтать о своих будущих успехах, или отвлекать соседа по парте, рассказывая, что бы он хотел совершить, каким быть. Слушать учителя и выполнять задания ему было скучно.

Учитель часто делал замечания, требовал внимания.

ПОДУМАЙТЕ…

• Правильно ли ведет себя Миша?
• Как вы думаете, исполнятся ли его мечты? Почему?
• Что ему необходимо сделать для того, чтобы его мечты исполнились?
• Как вы думаете, к какой пословице относится данная ситуация?

Ответ: Не всё сбывается, о чём мечтается.

ОБЪЯВЛЕНИЕ.

Скоро в школе будут проводиться соревнования.

Андрей

Дима

Дима уверял Андрея в том, что они победят и без ежедневной подготовки.

Дима

Андрей

Андрей с легкостью преодолел дистанцию и был награжден грамотой. Дима же преодолев пол пути, почувствовал, что не может бежать с прежней скоростью. Он начал потихоньку отставать и в итоге прибежал в числе последних.

Андрей

ПОДУМАЙТЕ…

• Почему Андрею удалось победить?
• Почему Дима прибежал в числе последних?
• Какую цель поставил перед собой Андрей?
• Что он делал для достижения своей цели?

(тренировался)

• А почему Дима не смог занять призовое место?

(он ничего не делал для достижения поставленной цели)

• К какой пословице мы с вами эту ситуацию отнесем?

Если воля тверда – цели достигнешь всегда.

Из этого мы можем сделать вывод, что есть цели реальные или положительные. А есть цели воображаемые, или отрицательные. Эти цели никогда не сбываются, они только отвлекают.

Лена всю жизнь мечтает о том, как стать балериной, она отлично учится в балетной школе. Радуется каждой удаче, и ждет выступления в театре.

Маруся посещает выставки художников, занимается в художественной школе. У Маруси мечта - стать художником и учить рисованию детей. Она гордится тем, что участвует в выставках художественного творчества.

Варя долго не может уснуть, она представляет себя музыкантом, о том как она успешно дает концерт, ей дарят цветы. "Надо спать: завтра школьный праздник, мне нужно сыграть на скрипке любимую мелодию!"- засыпая думает девочка

и улыбается.

ПОДУМАЙТЕ…

• Как вы думаете, у каждого человека есть мечта?
• К какой пословице мы с вами эту ситуацию отнесем?

Ответ: Человек без мечты, что птица без крыльев.

ВЫВОД:

Постановка цели сделает твою жизнь значительной. Твой мир станет богаче, наполнится восхищением и волшебством.

Салижан Шарипович Шарипов, стал первым из кыргызстанцев, и пока единственным, кто полетел в космос. Герой Кыргызской Республики.

С детства Салижан мечтал стать космонавтом, но, окончив школу, он не смог поступить в авиационное училище. Но он не сдался, проходил срочную службу в техническом подразделении авиационного полка, подготавливая к вылету самолеты.

После этого Шарипов поступил в высшее военное авиационное училище лётчиков, после окончания училища, стал летчиком-инструктором.

Шарипов был рекомендован к зачислению в отряд космонавтов, он был назначен на должность кандидата в космонавты-испытатели. Шарипов проходил полный курс обще-космической подготовки и, сдав последний экзамен, ему была присвоена квалификация «космонавт-испытатель».

Айсулуу Тыныбекова- известная спортсменка Кыргызстана, которая принимает участие во многих международных соревнованиях.

«Когда я училась в школе, я занималась различными видами спорта - баскетбол, каратэ, даже бокс - но я всегда знала, что я могу достичь больших результатов в борьбе», сказала Тыныбекова, чей дед также был известным борцом. «В детстве мы с братьями боролись дома, на матрасах. Затем, в 2009 году, когда я узнала о том, что в Нарыне состоится первый турнир по женской борьбе, я решила попытать свое счастье в данном виде спорта», сказала она.

  «Стать чемпионом мира – это мечта. Моя мечта исполнилась. Это победа моей команды и страны». Она участвовала в мировом чемпионате среди взрослых по борьбе в столице Казахстана городе Нур-Султане, выиграла золотую медаль среди бойцов в весе 62 кг. Этой победой в истории Кыргызстана она осталась первым бойцом чемпионом мира.

Следующая мечта кыргызской спортсменки – победа в Лондоне.

В настоящее время 19-летняя спортсменка считается лучшей надеждой Кыргызстана на медаль в Лондоне. Айсулуу говорит, что она давно мечтала о поездке в Лондон. Теперь, когда она, наконец, направиться в столицу Британии, она сосредоточится на том, чтобы получить опыт и навыки во время соревнований такого высокого уровня.

Помните, человеком управляет желания,

а желание можно управлять с помощью

целей, точнее, их грамотной постановки.

Сядьте удобнее и закройте глаза. Глубоко вдохните и выдохните. Слайд 35

Представьте себе свой обычный день вашего будущего.

Итак, вам 26 лет. Вы просыпаетесь утром.

Во сколько? Где? Это ваша квартира, дом.

Оглянитесь. Что вы видите вокруг себя?

Подойдите к зеркалу. Как вы выглядите?

Прислушайтесь к звукам комнаты, к звукам за окном. Может быть, это утреннее пение птиц, а может легкая музыка.

Добавьте тактильные ощущения - кожей вы чувствуете приятную утреннею прохладу или касание нежной теплой ткани.

Одни ли вы дома или рядом с вами кто-то еще?

Ваш образ должен быть позитивным, в настоящем времени и приятным. Он должен вам нравиться!

Медленно возвращаемся мыслями в наше время, сюда, на наш урок.

Вдохните глубоко, и на выдохе откройте глаза .

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Нарисуйте коллаж «Мои цели». На каждую ладонь напишите конкретные и ясные цели.

• Какая была тема сегодняшнего урока?
• Какие цели мы перед собой ставили?
• Узнали, что такое мечта и цель; научились ставить ясные и конкретные цели
• Что такое мечта?

• Мечта – это нечто, созданное воображением, мысленно представляемое.

• Что такое цель?

• Цель  — это воображаемая вершина, к которой стремится человек, и пытается выполнить для этого все необходимое.

- Мы достигли поставленных целей?

- Наш урок подходит к концу.  

Я хочу пожелать каждому из вас, чтобы ваши мечты переходили в ясные и конкретные цели и чтобы вы смогли сделать все возможное, чтобы их достичь.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…

Изведай на свете и радость, и боль

Отведай и горечь, и сладость, и соль.

О том подумай, что ждёт впереди.

Цель выбрав благую, к ней прямо иди!