Презентация "Коррекция учащихся с интеллектуальной недостаточностью через игровую деятельность"

«Коррекция учащихся

с интеллектуальной недостаточностью через игровую деятельность»

Работу выполнила: Сафонова О. В. учитель начальных классов 1 квалификационной категории ОГКОУ «Буйская школа - интернат»

Подготовить ребёнка с интеллектуальной недостаточностью к жизни важнейшая задача коррекционной школы.

Педагогические условия формирования игровой деятельности детей включают в себя следующие элементы - индивидуальную «коррекцию», совместную деятельность ребенка и педагога, создание предметно-игровой среды, способствующей многоступенчатому освоению «новизны» в процессе выполнения заданий.

Коррекционные задачи:

• формирование и развитие психических процессов у учащихся;

• формирование коммуникативных навыков у детей;

• формирование положительных личностных качеств учеников.

Формы игровой деятельности на уроках:

творческие игры

подвижные игры

дидактические игры

Подвижные игры

Дидактические игры

Творческие игры