Презентация КРАСКИ В НАШЕЙ ЖИЗНИ

Краски в нашей жизни

Выполнила: ученица 3 класса

Абдурахимова А.Р. Руководитель: учитель начальных классов

Мансурова С.Ф.

Целью моей работы стало:  Изучение и сравнение красок:

• акварель,
• пищевые краски,
• краски, полученные из сока овощей.

Для достижения цели

необходимо было решить следующие задачи:

1. Выяснить значение красок, способы их получения.  2. Провести анкетирование среди учащихся 3-4 классов.  3. Обратиться за ответами на вопросы к учителю ИЗО.  4. Сравнить свойства разных красителей, приготовить некоторые из них в домашних условиях. 5. Применить полученные краски для окрашивания бумаги, яичной скорлупы и ткани.

Проведение экспериментов:

1. Получение красок из сока свёклы, моркови.

2. Окрашивание разными красителями бумаги, яичной скорлупы и ткани. 

3. Опыт: Радуга из конфет «Скитлс».

О краска предметов соком овощей - это хороший способ в домашних условиях создать интересные цвета, добавлять в напитки, крема, применять как косметику. Сок не вызывает аллергии и можно употреблять в пищу. Но для рисования краска не удобна и получается тусклой.

Краски, сделанные на основе пищевых красителей, также можно использовать в быту, но больше всего они применяются для украшения тортов, пирожных, желе, так как безопасны в пище. Эти краски не совсем удобны в приготовлении.

Использование акварельных красок удобно для творчества, так как все компоненты являются нетоксичными, безопасными, поэтому не вызывают аллергию и абсолютно безвредны для здоровья детей.

Благодарю за внимание!