Конспект труда в природе

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

-Ребята, а вы слышите? Кто-то плачет. Давайте найдем, кто это у нас плачет.

-Ребята, смотрите это же кукла Оля. Давайте узнаем у него почему он плачет?

-Оля , почему ты плачешь?

Кукла: Я чистила странный овощ. И слезы сами покатились по моему лицу.

-Ребятки, вы поняли, о каком овоще нам рассказывает Оля? Правильно!

- Скажите, какую форму он имеет?

- Какого цвета?

- Скажите, пожалуйста, а какой лук на вкус?

- Что же получается, лук горький на вкус. Его трудно чистить и резать – все от него плачут. Зачем же тогда его используют?

-Правильно, молодцы. Действительно, лук нужно обязательно кушать. Он очень полезен.

- Скажите, а что необходимо для роста растения? (показываю картинки-)

-А что же ещё нужно для посадки лука?

-Земля у нас находится в баночках. Я выставляю баночки на столы.

-В каждую баночку мы посадим по одной луковице.

-Кто знает, как мы будем сажать лук? Давайте посмотрим на картинки-подсказки. Я показываю картинки-подсказки.

-Что мы должны сделать сначала? -Правильно, сначала мы подготовим своё место и все инструменты.

-Что нужно сделать в земле, чтобы посадить луковицу

-Конечно, делаем лопаточкой ямку в земле.

-Что будем делать дальше?

- А как правильно посадить луковицу, какой частью надо сажать ее в землю?

Правильно, мы будем сажать лук корнями вниз.

-А теперь присыпаем землёй.

- Что еще нужно сделать на последок?

- Да

-Давайте

-Да! Это лук!

-Лук по форме круглый

-По цвету лук коричневый(золотистый) и беленький

-Лук на вкус горький, иногда немного жжет рот

-Чтобы мы не болели, в нем содержится много витаминов.

-Вода, свет, тепло

- что бы посадить лук нужны лейки и лопатки.

-Подготовить свое место(постелить клеенку, приготовить нужные инструменты: лопатку, лейку

-Делаем ямку

-Корнем вниз

-Полить

Основная часть

-Ребята, сейчас мы с вами все Обговорили и рассмотрели наши картинки как правильно сажать лук. Теперь можем начинать сажать лук.

Давайте вместе застелем столы клеёнкой. Я вам помогаю застелить клеёнкой столы.

-Давайте договоримся, что каждый из Что мальчики у нас будут поливать, а девочки сажать и копать ямку. Помогаю, подсказываю, осуществляю трудовые действия, направленные на достижение игровой задачи,. Побуждаю детей к взаимодействию.

Дети сажают лук

Заключительная часть

-Ребята вы большие умницы! Сегодня очень хорошо постарались работали дружно. давайте поставим ваши работы на подоконник, чтобы солнышко попадало на лук.

-Ребята, а давайте вспомним какого цвета лук?

- Почему полезно есть лук?

-Что надо для лука, чтобы он рос?

- Коричневого, белого (золотистого)

-Потому что в нем много витаминов

-Тепло, вода, свет