Презентация "Модуль числа"

1. Постройте координатную прямую

2. Отметьте на координатной прямой точки М(5), В(2), С(-6), К(-4)

3. Найдите расстояние от начала отсчета до каждой точки.

Запишите данные в таблицу.

2

Точка

М

Координата

В

Отрезок

5

Расстояние (в ед. отрезках)

С

2

МО

К

p(OM) =

-6

ВО

СО

p(OB) =

-4

КО

p(OC) =

p(OK) =

B

2

K

C

-4

-6

M

5

O

-1

1

0

Точка

М

Координата

5

В

Отрезок

Расстояние

OM

2

С

(в единичных отрезках)

p(OM) =5  

-6

К

OB

-4

p(OB) =2  

OC

P

p(OC) =6  

O

p(OK) = 4

14.02.23 Классная работа.

Модуль числа.

Какова цель урока?

Цель урока: ввести определение модуля числа, обозначение модуля числа .

Задачи:

1. Узнать, что такое модуль, как записывают и читают модуль числа.

2. Научиться находить модуль числа.

3. Применять определение модуля числа при решении заданий.

В

О

М

4

0

-5

4 един. отр.

5 един. отр.

|-5|=5

|4|=4

100

|24 |

24

Цель урока: ввести определение модуля числа, обозначение модуля числа .

Задачи:

1. Узнать, что такое модуль, как записывают и читают модуль числа.

2. Научиться находить модуль числа.

3. Применять определение модуля числа при решении заданий.

У: стр. 197– читать, выучить правила,

№ 906, №908

По желанию:

Подготовить сообщение на тему: История понятия «Модуль числа»

(1 лист, формат А4)

Домашнее задание

Цель урока: ввести определение модуля числа, обозначение модуля числа .

Задачи:

1. Узнать, что такое модуль, как записывают и читают модуль числа.

2. Научиться находить модуль числа.

3 . Применять определение модуля числа при решении заданий.

Проверка

Ответы:

«5» - всё правильно

«4» - 1 ошибка

«3» - 2 ошибки

1

2

B

3

D

4

C

5

B

A

Подведём итоги

Мне всё удалось,

я всё понял (а)

Остались вопросы

Всё было непонятно