Презентация "Мой дедушка ребёнок войны"

Министерство образования, науки и молодёжи Республики Крым

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования Республики Крым

«Центр детско-юношеского туризма и краеведения»

Республиканская патриотическая краеведческая конференция

учащихся «Крым – наш общий дом» в 2025 году

Номинация «Живая память поколений»

Тема работы

«МОЙ ДЕДУШКА РЕБЁНОК ВОЙНЫ»

Работу выполнил:

Макаренко Семён Александрович,

обучающийся 6 класса

МБОУ «Зерновская средняя школа»

Сакского района Республики Крым

Научный руководитель:

Кулинич С.В., учитель

Война – самое трагическое событие в жизни людей. Она несёт с собой боль и утрату, жестокость и разрушение, страдание многих людей и в первую очередь детей.

В канун празднования 80-летия Великой Победы над немецко-фашистской Германией и 90-летия Сакского района Республики Крым хочу рассказать о моём дедушке Макаренко Владимире Александровиче, ребёнке войны.

Актуальность проекта направлена на изучение жизни тех, кто на себе испытал всю тягость послевоенных лет и которых остается среди нас всё меньше и меньше.

Цель: познакомиться с судьбой моего дедушки, который имеет статус ребёнок войны, через его воспоминания.

Задачи:

- узнать, кто такие «Дети войны»;

- собрать воспоминания дедушки;

- научиться заниматься поисковой и творческой работой.

В ходе исследовательской работы:

- на подготовительном этапе:  поставил цель и задачи, определил актуальность и значимость работы;

- на основном этапе:  познакомился с воспоминаниями моего дедушки, собрал фотографии;

- на заключительном этапе:  обобщил и проанализировал результаты работы сделал выводы.

В ходе работы были использованы следующие методы :

- эмпирический: наблюдение, беседа с дедушкой;

- теоретический и описательный: работа с личным архивом, изучение документов, фотографий, грамот, наград, обобщение.

Социальная и практическая значимость работы: результаты моей работы пополнят материалы школьного музея, полученные знания найдут применение на уроках истории при рассмотрении темы «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.», могут быть использованы в профориентации школьников, на тематических уроках и классных часах, а также станут ценным вкладом в Летопись нашего села Зерновое Сакского района.

РАЗДЕЛ 1. Первые воспоминания о детстве

Память, что говорит о ней «Словарь русского языка» С.И. Ожегова: «…способность сохранить и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, а также сам запас хранящихся в сознании впечатлений». С точки зрения науки здесь всё верно, а вот если коснуться эмоций, чувств, души, то нам кажется, что память – это глубинное чувство человека, которое сохраняет и совершенствует его, связывает с прошлым и сопровождает в будущем.

Мой дедушка, Макаренко Владимир Александрович,

родился 2 января 1945 года, за 4 месяца до окончания

Великой Отечественной войны в городе Белополье

Белопольского района Сумской области.

Детство дедушки не было безоблачно счастливым.

«… Жили мы в городе Белополье в маленькой

деревянной избе с погребом, с нами проживал дед

Никита, которого мама досматривала, за это нам

осталась его хата. Держали небольшое хозяйство: кролики, куры и свиньи, на огороде выращивали картошку, свеклу, морковь и лук…», так начал свой рассказ мой дедушка.

Он мало рассказывает о своем детстве, многое забылось, но о том, что есть не чего было, помнит хорошо.

«Пища была скудной. Вместо хлеба – лепёшки из лебеды или крапивы, с небольшим добавлением муки. Варили похлёбку из картошки. Мама квасила капусту в бочке с прослойками из яблок. Печку топили собранным нами хворостом. С ребятами лазили по деревьям, бегали по посадкам, собирали всё, что можно было съесть, ловили рыбу, но меня всё равно постоянно преследовало сильное чувство голода…

Помню, когда мне было около трёх лет, на печке варились картофельные очистки, я был жутко голодным и засунул руку в кипящий чугунок, так, на память остались шрамы на правой руке…».

На долю детей войны выпало много испытаний: тяготы восстановления разрушенного народного хозяйства, освоение целины… Они вынесли и послевоенный дефицит продуктов, товаров, потому что им помогали дружба, бескорыстие, энтузиазм, вера в счастливое будущее.

РАЗДЕЛ 2. Школьные годы и служба в армии

В школе дедушка любил историю, географию и математику. Научившись читать, часто ходил в библиотеку за книгами, посещал драматический кружок, пел в хоре.

Ещё маленьким мечтал выучиться на тракториста, потому что машины очень часто застревали на дорогах в грязи, а трактористы их вытягивали. Вот это профессия! Поэтому, окончив школу в 1962 году, пошёл учиться на тракториста в Конотопское училище № 3 механизации сельского хозяйства.

В 1963 году был направлен на целину в Казахстан Кустанайскую область, в 1964 году окончил Лебединское кооперативное училище Сумской области по специальности заготовитель сельскохозяйственной продукции.

В октябре 1964 года был призван в армию, службу проходил в Германии, за отличные успехи в боевой и политической подготовке и примерную воинскую дисциплину был награжден нагрудными знаками «Гвардия» и «Отличник Советской Армии», юбилейной медалью «Двадцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

После армии дедушка вернулся в родной город, работал трактористом и участвовал в художественной самодеятельности, так как это любил с детства. Пел и танцевал народные песни и танцы, был первым парнем, заводилой праздничных мероприятий.

РАЗДЕЛ 3. Самостоятельная взрослая жизнь, работа и семья

Дедушка с детства любит вальс, особенно если он исполняется духовым оркестром. Как только зазвучит первый аккорд, он уже кружиться в паре не зная усталости и не замечая, как быстро проходит время.

«…Всегда говорили, что он чем-то похож на советского актёра Валерия Золотухина, такой же весёлый и улыбчивый, любитель спеть частушки и сплясать…».

Со своей будущей супругой Лидией, моей бабушкой он познакомился на свадьбе общих знакомых.

«…Она мне сразу приглянулась, хрупкая девушка в голубом ситцевом платье, с длинными светло-русыми волосами заплетёнными в косу, которая была завита на кончике и большими голубыми-голубыми глазами. И уже на первом свидании, на которое кстати она пришла на час раньше, чем я, меня угостила пирожками с конфетами и узваром – компотом из сухофруктов. Угостившись, я решил, в этой семье я голодным никогда не буду, надо жениться».

Лидия Александровна, моя бабушка, обучаясь заочно, получила профессию бухгалтера и более 30 лет проработала кассиром в СПК «Юбилейный» с. Зерновое.

Мой папа Александр, окончил Крымский государственный агротехнологический университет по направлению агрономия.

48 лет, как они вместе, а в селе Зерновое Сакского района живут уже 45 лет.

Дедушка Вова пошёл на заслуженный отдых в 2005 году, но продолжал участвовать в самодеятельности, читал на сцене юмористические рассказы, играл в театральных постановках. Ветеран труда с 2009 года.

За весёлый и простой характер его часто приглашали на свадьбы, проводы в армию, юбилеи, потому что он был душой любой компании. Все его любят и уважают за оптимизм и особое чувство юмора, которое, не смотря на все тяготы жизни, сумел сохранить мой дедушка.

В КОНЦЕ СВОЕГО ВЫСТУПЛЕНИЯ Я ХОЧУ СКАЗАТЬ:

Великая Отечественная война в далёком прошлом. Выросли дети войны, выросли людьми достойными, честными, трудолюбивыми.

Эти тяжелейшие годы оставили неизгладимый след в памяти многих поколений. Детские воспоминания должны быть светлыми и счастливыми. Но дети войны были лишены детства.

Родившиеся в XXI веке, должны помнить: мы перед «детьми войны» в неоплатном долгу. Почему? Да потому, что у нас есть то, что у них отняла война – самую яркую пору жизни – детство. А ещё мы можем учиться у этих людей жизненной стойкости.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!