Презентация "Мыловарение."

Творческий проект. «Профессия на кончиках пальцев.» Тема: «Мыльная фантазия!»

Автор: Дорошенко Вера Сергеевна

МКДОУ ЦРР детский сад № 13 г. Россошь.

Участники проекта- дети подготовительной группы:

Руководители- воспитатели:

Дорошенко Вера Сергеевна,

Байдюк Ирина Владимировна

Место проведения – МКДОУ ЦРР детский сад № 13

г.Россошь

Тип проекта- творческий, познавательный, исследовательский краткосрочный ,групповой.

Фролова Ксения Алексеевна,

1.

2.

Кудеева Карина Витальевна,

Александрович,

Спиваков Платон

3.

4.

Дон Полина Владимировна,

5. Жук Евгений Юрьевич.

Актуальность:

Вы можете представить свою жизнь без мыла? Вероятно, с трудом, ведь человечество пользуется мылом уже многие-многие столетия, так что это средство гигиены стало уже просто неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Сегодня на прилавках магазинов мы видим широкий спектр мыльной палитры. Мыло разных цветов и форм есть в доме каждого из нас. Им мы пользуемся по нескольку раз в день. Но не каждый ребёнок знает о свойствах и способах его необычного использования. Мыло пришло к нам из глубокой древности и постепенно из роскоши превратилось в предмет первой необходимости.

Нас заинтересовало: чем пользовались люди до изобретения мыла, почему оно имеет запах съедобных продуктов как создают причудливые формы мыла.

Каждый день, находясь дома, в гостях, в детском саду, мы слышим фразу: «Мойте руки с мылом».

А зачем мыть руки именно с мылом, что такое мыло и как оно появилось в нашей жизни, мы никогда не задумываемся .

А также в последнее время приоритетной задачей воспитания и обучения детей дошкольного возраста становится охрана и укрепление здоровья ребенка. Большое значение в охране и укреплении здоровья ребенка принадлежит воспитанию его гигиенических навыков, как неотъемлемой части культурного поведения.

. Приобщение дошкольников к формированию навыков культурно-гигиенических навыков - это, прежде всего сознание высокого уровня душевного комфорта, который закладывается с детства на всю жизнь.

Цель проекта : Расширение кругозора, знаний детей о культурно-гигиенических навыках, о полезных свойствах мыла. Объект исследования: мыло. Предмет исследования: свойства мыла.   Задачи проекта: 1.Познакомиться с историей возникновения мыла . Определить свойства мыла. Исследовать способы мыловарения своими руками в домашних условиях. 2.Развивать логическое мышление; познавательный интерес и творческие способности дошкольников. 3.Обогащать словарь детей сопутствующими проекту понятиями, развивать психические процессы 4.Воспитывать культурно гигиенические навыки детей.

Ожидаемые результаты:

• У детей систематизированы и углублены знания о культурно-гигиенических навыках
• Развита самостоятельность в процессе познавательно- исследовательской деятельности
• Воспитаны культура здорового образа жизни
• Дети знают свойства и значение мыла в жизни человека ,о последствиях «грязных рук»

Формы работы

• Решение проблемной ситуации
• Чтение художественной литературы
• Наблюдение
• Беседы
• Эксперименты
• Игровая деятельность

Этапы проекта: I этап подготовительный

• Создать развивающую среду: подобрать материалы, пособия, дидактические игры, иллюстративный материал, художественную литературу, мультфильмы
• Подготовить материал для продуктивной деятельности
• Составить тематический план

Этапы проекта: II этап основной Реализация проекта

(Познание)

Задачи по образовательным областям:

• Познакомить с понятием микробы и бактерии.
• Расширить знания о необходимости мыть руки.
• Воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Цель: уточнить знания для чего мы моем руки(беседы)

Тема «МИКРОБЫ НА РУКАХ» Цель: Показать какие бывают микробы на руках.

Выставка «Виды мыла»

Цель: Познакомить детей с разными видами мыла

Коммуникация Здоровье, безопасность

Задачи по образовательным областям:

• формировать представление о мыле и его разновидностях;
• научить изготавливать мыло в домашних условиях.
• Познакомить с технологией изготовления мыла в домашних условиях, с ингредиентами необходимыми для изготовления мыла.
• Воспитывать интерес к собственным открытиям через поисковую деятельность.

• Расширять словарный запас
• Обеспечить сохранение и укрепление здоровья детей
• Закрепить представление о полезных свойствах мыла

Изготовление мыла своими руками!

Подвижная игра: «Лопни пузырь». Цель: - создание благоприятного эмоционального состояния у детей; - развитие интереса к экспериментальной деятельности. - создать волшебную атмосферу и доставить детям удовольствие в игре с мыльными пузырями. Задачи: доставить удовольствие и положительные эмоции от совместного общения, обогащать опыт сотрудничества, дружеских взаимоотношений со сверстниками, развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве, воспитывать чувство уверенности в себе.

III этап заключительный Продукты проекта: -Выставка различного мыла -Обогащение книжного уголка познавательной литературой - Мыло изготовленное своими руками

«Мыльное настроение!»

Спасибо за внимание!