СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация на экологическую тему "Берегите природу"

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация на экологическую тему "Берегите природу"»

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА «НАСЕЛЕНИЕ И РЕСУРСЫ, ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ОХРАНА» ВЫПОЛНИЛ: ПОПОВ ДАНИЛ 4 - Г КЛАСС

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

«НАСЕЛЕНИЕ И РЕСУРСЫ,

ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ОХРАНА»

ВЫПОЛНИЛ:

ПОПОВ ДАНИЛ

4 - Г КЛАСС

Актуальность  данного проекта заключается в том, что на нашей земле из-за её загрязнения остаётся всё меньше природных ресурсов. Если люди не перестанут загрязнять окружающую среду, то на планете могут исчезнуть важные для жизни человека природные ресурсы. Цель проекта  –  исследование природных ресурсов и проблем окружающей среды. Задачи: 1. Изучить природные ресурсы и их использование. 2. Изучить содержание, организацию и принципы охраны окружающей среды. 3. Изучить методы регулирования в области охраны окружающей среды. Объект проекта  – охрана окружающей среды. Предмет проекта  – природные ресурсы и проблемы окружающей среды. Гипотеза – весь мир владеет огромными естественными изобилиями, но человек в результате своей деятельности наносит непоправимый вред природе.

Актуальность данного проекта заключается в том, что на нашей земле из-за её загрязнения остаётся всё меньше природных ресурсов. Если люди не перестанут загрязнять окружающую среду, то на планете могут исчезнуть важные для жизни человека природные ресурсы.

Цель проекта – исследование природных ресурсов и проблем окружающей среды.

Задачи:

1. Изучить природные ресурсы и их использование.

2. Изучить содержание, организацию и принципы охраны окружающей среды.

3. Изучить методы регулирования в области охраны окружающей среды.

Объект проекта – охрана окружающей среды.

Предмет проекта – природные ресурсы и проблемы окружающей среды.

Гипотеза – весь мир владеет огромными естественными изобилиями, но человек в результате своей деятельности наносит непоправимый вред природе.

Земля – богатейшая кладовая природных ресурсов, что делает возможной нашу жизнь на ней. Что ж, на сегодняшний день, действительно остро встает вопрос о несметных богатствах, которые «дарит» человеку Земля и о губительном отношении населения к этим дарам. Почти всё, что мы потребляем в своей жизни: топливо, которое мы сжигаем, дерево и камень, которое используем в качестве строительных материалов, пища, которую мы едим – всё это, тем или иным образом мы получаем от нашей Земли. Всё то ценное, что даёт Земля – мы и называем природными ресурсами.

Земля – богатейшая кладовая природных ресурсов, что делает возможной нашу жизнь на ней. Что ж, на сегодняшний день, действительно остро встает вопрос о несметных богатствах, которые «дарит» человеку Земля и о губительном отношении населения к этим дарам.

Почти всё, что мы потребляем в своей жизни: топливо, которое мы сжигаем, дерево и камень, которое используем в качестве строительных материалов, пища, которую мы едим – всё это, тем или иным образом мы получаем от нашей Земли. Всё то ценное, что даёт Земля – мы и называем природными ресурсами.

Природные ресурсы включают в себя:  водные ресурсы  - акватории, которые используются или могут использоваться в качестве источника воды, гидроэлектроэнергии и внутренние водные пути транспорта;  земельные ресурсы ,  используются для использования в сельском хозяйстве, строительства в деревнях и городах; земли, занятые полезными ископаемыми, под железными дорогами, автомагистралями и другими сооружениями, парками, скверами и т.д .;  минеральные ресурсы (полезные ископаемы)  - полезные ископаемые, используемые в хозяйстве с достаточной эффективностью в природе или после переработки (железо, марганец, хром, свинец, редкие и драгоценные металлы и т.д.);  энергетические ресурсы  - энергия в природе в виде полезных ископаемых (уголь, нефть), гидроэнергетика, энергия ветра и т.д.

Природные ресурсы включают в себя:

  • водные ресурсы  - акватории, которые используются или могут использоваться в качестве источника воды, гидроэлектроэнергии и внутренние водные пути транспорта;
  • земельные ресурсы ,  используются для использования в сельском хозяйстве, строительства в деревнях и городах; земли, занятые полезными ископаемыми, под железными дорогами, автомагистралями и другими сооружениями, парками, скверами и т.д .;
  • минеральные ресурсы (полезные ископаемы)  - полезные ископаемые, используемые в хозяйстве с достаточной эффективностью в природе или после переработки (железо, марганец, хром, свинец, редкие и драгоценные металлы и т.д.);
  • энергетические ресурсы  - энергия в природе в виде полезных ископаемых (уголь, нефть), гидроэнергетика, энергия ветра и т.д.
Нерациональное использование ресурсов тесно связано с ущербом, наносимым окружающей среде. Виды загрязнения включают кислотные дожди, уменьшение озонового слоя и отравление целых водных массивов. Подобное использование ресурсов приводит к неконтролируемой вырубке лесов и эрозии почвы.

Нерациональное использование ресурсов тесно связано с ущербом, наносимым окружающей среде. Виды загрязнения включают кислотные дожди, уменьшение озонового слоя и отравление целых водных массивов. Подобное использование ресурсов приводит к неконтролируемой вырубке лесов и эрозии почвы.

Охрана окружающей среды охватывает широкий спектр областей и видов деятельности:  снабжение сохранения естественных ресурсов и предотвращение засорения их компонентов;  удаление отрицательного действия деятельности человека на находящуюся вокруг среду;  воспроизводство компонентов естественных ресурсов; возобновление естественных ресурсов;  рационализировать внедрение сырья и остальных естественных ресурсов для снабжения их малого употребления при производстве;  минимизация отходов изготовления и употребления, их совершенное внедрение и наилучшее и экологически чистое расположение продукции в природной среде;  охрана неповторимых естественных комплексов от разрушения, засорения и остальных видов деградации.

Охрана окружающей среды охватывает широкий спектр областей

и видов деятельности:

  • снабжение сохранения естественных ресурсов и предотвращение засорения их компонентов;
  • удаление отрицательного действия деятельности человека на находящуюся вокруг среду;
  • воспроизводство компонентов естественных ресурсов; возобновление естественных ресурсов;
  • рационализировать внедрение сырья и остальных естественных ресурсов для снабжения их малого употребления при производстве;
  • минимизация отходов изготовления и употребления, их совершенное внедрение и наилучшее и экологически чистое расположение продукции в природной среде;
  • охрана неповторимых естественных комплексов от разрушения, засорения и остальных видов деградации.
Мой индивидуальный проект помог мне сделать следующие выводы : очевидно, что Земля является важнейшим природным богатством, а становление жизни на Земле описывает активность человека как основной фактор, при этом природа имеет возможность быть в отсутствии человека, однако человек никак не имеет возможности быть в отсутствии природы. Сберечь гармонию человека и природы – главная задача, которая стоит перед нами.  Мы ухитряемся причинить вред нашей Земле самыми разнообразными способами – загрязняя воздух, почву, воду, уничтожая места обитания растений и животных, безжалостно эксплуатируя её природные ресурсы.

Мой индивидуальный проект помог мне сделать следующие выводы : очевидно, что Земля является важнейшим природным богатством, а становление жизни на Земле описывает активность человека как основной фактор, при этом природа имеет возможность быть в отсутствии человека, однако человек никак не имеет возможности быть в отсутствии природы. Сберечь гармонию человека и природы – главная задача, которая стоит перед нами.

Мы ухитряемся причинить вред нашей Земле самыми разнообразными способами – загрязняя воздух, почву, воду, уничтожая места обитания растений и животных, безжалостно эксплуатируя её природные ресурсы.

Это требует соединения воедино и сочетания почти всех раньше сформировавшихся представлений о соизмерении человеческих ценностей. Необходимо развитие у каждого человека « природного сознания », которое станет определять отбор разновидностей технологий и применения естественных ресурсов. В настоящее время цивилизация переживает ответственейший период собственного существования, когда ломаются обычные стандарты, когда приходит сознание того, что угождение огромных запросов современного человека вступает в острый конфликт с первоосновой потребностей каждого – сохранением здоровой среды обитания.

Это требует соединения воедино и сочетания почти всех раньше сформировавшихся представлений о соизмерении человеческих ценностей. Необходимо развитие у каждого человека « природного сознания », которое станет определять отбор разновидностей технологий и применения естественных ресурсов.

В настоящее время цивилизация переживает ответственейший период собственного существования, когда ломаются обычные стандарты, когда приходит сознание того, что угождение огромных запросов современного человека вступает в острый конфликт с первоосновой потребностей каждого – сохранением здоровой среды обитания.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ !!!