Презентация на тему "Изложение"

Письменное изложение

УМК «Перспективная начальная школа»

Кошка и ёж

Чтение текста:

по учебнику «Русский язык». 3 класс, часть 2 –

с.66- 68 упр.30 «Кошка и ёж».

Вопросы к тексту

№ 1.

Тебе удалось представить внешний вид кошки и ежа? А видно ли из текста, как они себя вели, как развивались их отношения?

Вопросы к тексту

№ 2.

Как же называется такой текст – это описание или повествование?

Текст повествование

Вопросы к тексту

№ 3.

Предположи: в тексте-повествовании больше слов-названий действий, чем слов-названий признаков?

Проверь себя, перечитав первый абзац. А сосед по парте пусть перечитает второй абзац. Обменяйтесь впечатлениями.

В тексте больше слов-названий действий.

Вопросы к тексту

№ 4.

Почему кошка, впервые увидев ежа, наколола лапку?

Какую игру придумала кошка? Принял ли эту игру ёж?

Вопросы к тексту

№ 5.

Почему кошка забыла, какие колючие иглы у ежа?

Чем закончилась эта история?

Вопросы к тексту

№ 6.

Подумай почему текст разделен именно на такие части. Коротко своими словами расскажи, о чем идет речь в каждой части.

Озаглавь каждую часть и составь план.

План

1. Первая встреча кошки и ежа.

2. Кошка начинает игру.

3. Чем закончилась игра кошки и ежа?

4. Чему научилась кошка?

Попробуй самостоятельно пересказать текст по плану!

Орфографическая работа

• Наст…р…жилась
• Прил…гла
• Т о лкнула – запомни!!!
• Нак…лола – ук…лола – к…лючий

• Л…зать (лапку)

• Наст о р о жилась – ст о рож, стор о жка
• Прил е гла – прил ё г, л ё г

• Нак о лола – ук о лола – к о лючий - к о лкий, к о лется
• Л и зать лапку – обл и зывать, л и жет

Орфографическая работа

• Начал б е г о тню - б е г
• См о трела – см о трит

• Начал б…г о тню
• См…трела
• Переск о чила – запомни!!!
• Чере з – запомни!!!
• Зах…телось
• Схв…тить
• В ст о р…ну

• Зах о телось – х о чется
• Схв а тить - схв а тит
• В ст о р о ну - стор о нка

Повтори правописание слов!

• Наст о р о жилась – ст о рож, стор о жка
• Прил е гла – прил ё г, л ё г
• Т о лкнула – запомни!!!
• Нак о лола – ук о лола – к о лючий - к о лкий, к о лется
• Л и зать лапку – обл и зывать, л и жет
• Начал б е г о тню - б е г
• См о трела – см о трит

• Переск о чила - запомни!!!
• Чере з - запомни!!!

• Зах о телось – х о чется
• Схв а тить - схв а тит
• В ст о р о ну - стор о нка

Прочитай внимательно текст еще раз, закрой его и приступай к написанию изложения!

Желаю успехов!