Презентация на тему "Работа с гипотезами- способ достижения метапредметных результатов."

«Работа с гипотезами- способ достижения метапредметных результатов.»

Докладчик: Попкова Елена Викторовна

учитель начальных классов

МБОУ "Вишняковская СОШ №28"

«Гипотеза…единственный путь, которым величайшие люди успели открыть истины самые важные.»

М.В.Ломоносов

В 1976 году Джон Флейвел (американский психолог) ввёл термин — метапознание

-это способность анализировать собственные мыслительные стратегии и управлять своей познавательной деятельностью

Гипотеза исследования

hypothesis - это рассуждение, догадка, еще не доказанная и не подтверждённая опытом. Обычно гипотеза начинаются словами:

Может быть… Возможно… Предположим что… Если….

Почему у тигра полоски?

Что, если он загорал в тени деревьев…

Почему в ночном небе звёзды светятся?

Возможно, там поселилось множество светлячков…

Основные этапы исследования

постановка проблемы

изучение теории, посвященной данной проблематике

собственные выводы

подбор методик исследования

сбор материала, его анализ и обобщение

научный комментарий

Развитие умений выдвигать гипотезы

Задание «Давайте вместе подумаем»

Вопрос: «Как птицы узнают дорогу на юг?»

Возможные гипотезы:

• «Может быть, птицы определяют дорогу по солнцу и звездам.»
• «Наверное, у них есть внутренний компас, почти такой, как в самолете или на корабле.»
• «Предположим, что птиц ведут те, кто уже летал на юг и знает дорогу.»
• «Допустим, что птицы находят теплые воздушные потоки и летят по ним.»

Савенков Александр Ильич - профессор, доктор наук в области педагогики и психологии.

Задания типа «Найдите возможную причину события» также могут помочь научиться выдвигать гипотезы:

Медведь зимой не заснул, а бродил.

Варианты ответов:

• Возможно он не наелся, и во сне ему приснилась еда.
• Может у него бессонница
• Возможно его разбудили
• А может это полярный медведь
• Может он не хотел спать или забыл, что нужно лечь в спячку
• А может он не мог найти берлогу
• Допустим, ему стало интересно, что происходит зимой?

Задания на объяснение явления:

Птицы низко летают над землёй…

Варианты ответов:

• Может на земле птицы нашли что-то интересное
• Возможно, испортилась погода, и они искали укрытие
• А может наверху стало холодно, а ближе к земле теплее
• Может ищут корм
• Они захотели так летать
• Возможно, у них устали крылья

Мои второклашки!

Вывод

Полноценное самовыражение в творчестве создает творческую атмосферу вокруг ученика, педагог поощряет его деятельность, делая ее источником положительных эмоций и развития творческого потенциала.

Ведь наивысшее счастье учителя – разделить с учеником радость открытия, радость творчества!

Чтобы все получилось, необходимо верить в успех, а будущее принадлежит тому, кто верит в успех. И я желаю вам успехов!

Спасибо за внимание!