Презентация на тему "Весна"

Психологический настрой

Прозвенел звонок

Начался урок

Слушаем и запоминаем

Ни минуты не теряем!

Проверка домашнего задания:

- Ребята, какие темы мы с вами изучали по разделу «Зима»?

(«Зима пришла», «Зимой», «Кормушка для птиц», «Каток», «Снежок»)

Опережающее задание:

Собрать информацию на тему: «Весна»

Новая тема:

Весна

Деление учащихся на группы:

солнце

подснежник

Словарная работа:

весна -көктем

светит - жарқырайды

весной - көктемде

солнце - күн

подснежники – бәйшешек

ручейки - жылғалар

тает – ериді

Беседа по картинке

Вот и закончилась зима. Зима – это самое холодное время года. После зимы приходит весна. Весна – это теплое, дождливое время года.

Работа с учебником:

Чтение текста «Весна»

Игра: «Ты мне, я тебе!»

Учащиеся задают вопросы, дают информацию о весне.

Видео фильм:

Информация о весне:

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце светит ярче,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер –

Значит, к нам пришла…

Минутка чистописания:

солнце

Работа в тетрадях

упражнение 3 страница 144

Игра: «Кто лучше расскажет

о своей группе»

солнце

подснежник

синквейн

1. Имя существительное

2. Имя прилагательное

3. Глагол

4. Предложение

5. Синоним

Итог урока:

-Итак ребята, над какой темой мы работали сегодня на уроке?

-Что такое весна?

Домашнее задание:

Упр4, стр 144 письменно

Читать и пересказать текст «Весна»

Опережающее задание:

Собрать информацию о весенних месяцах.

Рефлексия:

• Я научился многому
• Я научился немногому

- Я ничему не научился