Россия, посёлок Ровеньки
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 10.10.2024 17:01
Бардакова Александра Степановна
учитель начальных классов
28 лет
17 171
1 951 
Местоположение
Специализация
Презентация на тему "Задачи 9-"
Категория:
Математика
11.05.2023 11:39
Тема:
Табличное вычитание
Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Задачи 9-"»
с. 33 задание 1 (1)
N 1
10
N 1
10
2
N 1
10
2
?
N 1
10
2
?
1 0 – 2 =
N 1
10
2
?
1 0 – 2 = 8 п.
N 1
10
2
?
1 0 – 2 = 8 п.
Ответ: 8 п.
с. 33 задание 1 (2)
N 1
8
N 1
8
2
N 1
8
2
?
N 1
8
2
?
8 + 2=
N 1
8
2
?
8 + 2= 1 0 п.
N 1
8
2
?
8 + 2= 1 0 п.
Ответ: 1 0 п.
с. 33 задание 3
ПРАВИЛО
- Чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
N 3
6
8
N 3
6
?
8
N 3
6
?
8
8 - 6=
N 3
6
?
8
8 - 6=на 2 т.
N 3
6
?
8
8 - 6=на 2 т.
Ответ:на 2 т.
с. 33 задание под чертой
ПРАВИЛО
- Чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
N 3
6 см
N 3
6 см
9 см
N 3
6 см
9 см
?
ПРАВИЛО
- Чтобы узнать на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
N 3
6 см
9 см
9 – 6 =
?
N 3
6 см
9 см
9 – 6 = на 3 см.
?
N 3
6 см
9 см
9 – 6 = на 3 см.
?
Ответ: на 3 см.
РТ с. 19 №1 (внизу)
4-3=
4-3= 1 у.
1 у.
4-3= 1 у.
1 у.
8- 3=
4-3= 1 у.
1 у.
8- 3=5 г. 5 г.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
