Презентация "Научный стиль", 6 класс

Научный стиль речи Подготовила: Аксенова М.В., учитель русского языка и литературы, МБОУ «СОШ № 1 имени Созонова Ю.Г.»

Научный стиль - это система речевых средств, обслуживающих сферу науки и обучения.

• ПЕРВЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ

«ЖУРНАЛ УЧЕНЫХ»

5 ЯНВАРЯ 1655 г. при Французской академии

• В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ – более 50 тысяч научных журналов

Функции научного стиля:

• сообщение научных сведений,
• научное объяснение факт ов.

Характерные черты:

• логичность, объективность, смысловая точность, однозначность,
• стандартность, краткость, ясность, строгость,
• отвлеченность, обобщенность,
• безличность, некатегоричность.

Особенности стиля:

• Использование терминов и однозначных слов,
• повтор ключевых слов, прямой порядок слов,
• преобладание неопределенно- личных и безличных предложений,
• обилие сложных предложений, причастных и деепричастных оборотов.

Термины – это одна из двух групп специальной лексики – слов и сочетаний слов, употребляемых преимущественно людьми определенной отрасли знания, профессии. В каждой науке существует своя система терминов, называемая терминологией.

Выделяются три подстиля:

• собственно-научный (монографии, статьи, диссертации, выступления в научных диспутах, научные доклады),
• научно-учебный (учебники, лекции),
• научно-популярный (научно-популярные сообщения, статьи, очерки).

«НАУЧНЫЙ ПОДСТИЛЬ»

• собственно научный

(диссертации, монографии,статьи научных журналов, ГОСТы, энциклопедии, инструкции);

• научно-популярный

(статьи в газетах, научно-популярных журналах, научно-популярные книги; выступления по радио, телевидении на научные темы, специалистов перед массовой аудиторией);

• научно-учебный

(учебная литература по предметам, справочники, пособия).

Композиция типичного научного текста отражает последовательность фаз научного исследования:

1. Осознание проблемы (вопроса, задачи) и постановка цели - "введение" ; 2. Поиск способов решения проблемы, перебор возможных вариантов и выдвижение гипотезы, доказательство идеи (гипотезы) - "основная часть" ; 3. Решение исследовательской задачи, получение ответа - "заключение« т.е. тип речи – рассуждение.

Словарная работа

Почва это особое пр..родное тело. Она образует..ся на поверхности Земли в результате взаим..действия живой (органической) и неживой (неорганической) пр..роды. В...жнейшим свойством почвы являет..ся

плодородность.