Презентация ОРКСЭ модуль "Светская этика"

МОДУЛЬ

«СВЕТСКАЯ ЭТИКА»

1. Открытое обсуждение новых понятий Дискуссия учащихся, столкновение их субъективных мнений

Свобода и ответственность

Одинаково ли вам общаться с разными людьми? С кем проще всего? Попробуйте заговорить с приятелем как с : продавцом в магазине; учителем; мамой. Как меняется ваш голос, интонация, манера разговаривать?

Род и семья

Семейные праздники

Что вы умеете делать по дому? Кто вас этому научил? Есть ли у вас постоянные семейные обязанности? Какое из семейных дел вам больше всего по душе? И т.п.

Свобода и ответственность

Одинаково ли вам общаться с разными людьми? С кем проще всего? Попробуйте заговорить с приятелем как с : продавцом в магазине; учителем; мамой. Как меняется ваш голос, интонация, манера разговаривать?

2. Работа с цитатами

«Я решил посвятить жизнь выяснению вопроса, почему люди знают, как надо правильно поступать, а поступают наоборот». 

Сократ

  3. Разбор ситуаций и работа с притчами.

Правила этикета. (Урок 27 «Этикет») 

Беседуют две женщины.

-Знаешь, я так замучилась от непрошенных гостей: приходят и приходят без приглашения.

- Ну, нет, я-то общаюсь только с тем, с кем захочу. Хочешь, научу? Очень просто. Когда раздается звонок в дверь, я быстро бегу в прихожую, надеваю пальто, беру в руки сумочку и открываю дверь. Если это люди, с которыми мне приятно общаться, я говорю: «Как я вас рада видеть, проходите, я только пришла домой». А если нежеланный гость я говорю: «Какая жалость, извините, я как раз собиралась уходить».

- Оказывались ли вы в похожей ситуации? Как из нее выходили?

- Случалось ли тебе принимать непрошеных гостеЙ? А самому быть непрошеным гостем?

4. Восстановление пословиц

В гостях потолок мешает-

дома и стены помогают.

Вместе тесно,

а врозь скучно.

Братская любовь

крепче каменной стены.

В дружной семье

и в холод тепло.

5. Рисунки. Иллюстрирование пословиц и ситуаций.

Кондитерская фабрика решила выпустить новый сорт шоколадных конфет «Счастливая семья». Нарисуйте эскиз фантика для этих конфет.

(Урок 18 «Род и семья – исток нравственных отношений»)

Нарисовать герб класса, семьи.

Нарисуйте «страх» как вам он представляется. Нарисуйте «смелость». Какие цвета вы использовали?

6. «Неоконченное предложение»

Хорошая жизнь – это….

Самое главное в жизни…..

Если видишь недостатки в человеке…..

Какие качества я хотел бы видеть в друге….

Мои пять самые…(близкие люди, презираемые качества личности, большие ценности)

7. Блиц-задания

Назови 5 правил хорошего тона.

Скажи кому-нибудь не менее 5 комплиментов.

Назови 5 самых хороших слов, связанных со школой.

Веришь ли ты в приметы? В какие?

Назови 3 человеческих порока.

Расскажи самую смешную историю, случившуюся с тобой.

8. Работа по заполнению таблиц

Мы различаемся

Общее в нас

Урок 18 «Род и семья – исток нравственных отношений»

Члены семьи

Их социальные роли и обязанности

Муж (отец)

Жена (мать)

9. Проектная деятельность

«Очеловечить человека». 

Мини –проект «Защита Поступка». 

Проект «Мое генеалогическое древо».