Презентация "Падеж имён существительных"

Определите падежи имён существительных.

На огороде, перед озером,

в когтях, на лыжах, от цветка,

во двор, у подъезда, в деревне,

в лагере, с кошкой, на лепестке,

около избушки, с ребятами,

на полу, на мосту, с морковкой.

Разберите предложение. Дайте ему характеристику.

Из темноты доносился

лёгкий звон ручейков.

Что общего у этих слов? Чем отличаются?

Как определить падеж имени существительного?

Над домом, под мостом,

перед школой, за магазином.

Сформулируйте тему урока.

Отгадайте загадку.

Она к осеннему балу Снова надела кораллы, Пылают они далеко, Всякий увидит легко.

р я бина

• Дерево или кустарник с гладкой

серой корой, с перистыми

листьями, с оранжево –

красными ягодами, собранными

в пучок.

2. Ягоды этого растения.

Вот ворона на крыше покатой

Так с зимы и осталась лохматой…

Найдите начало и конец предложений. Разберите 3

предложение. Определите падежи имён существительных.

Опа сн ы снежные бури в горах после таких бурь надо быть осторожным на скалах лежат гигантские снежные шапки. в такой мес т ности бывают лавины извес т но много случаев, когда в лавинах гибли люди.

Метаграмма - это загадка, в которой зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов метаграммы, нужно заменить в нём одну букву так, чтобы получилось новое слово по смыслу загадки, например, из слова «липа», заменив «П» на «С», получаем другое слово - «лиса». Аналогично: «сазан - фазан», «цапля - капля», «карта - парта», «сайка - чайка - байка - майка».

С буквой «К» - для тенниса я нужен, С «Т» - я сладок и красив снаружи.

Я - дерево в родной стране, Найдешь в лесах меня ты всюду, Но слоги переставь во мне - И воду подавать я буду.

Вспомните падежи по порядку.

На какие вопросы они отвечают?

Оцените свою работу на уроке.