Презентация. Психологический тренинг как средство формирования благоприятного климата в педагогическом коллективе.

Обобщение педагогического опыта на тему:

Психологический тренинг как средство формирования благоприятного климата в педагогическом коллективе.

Выполнила: педагог-психолог

детского сада «Малыш»

Писклёнова Елена Викторовна

цель : формирование благоприятных межличностных отношений в коллективе, достижение оптимального уровня психологической совместимости между его участниками, раскрытие внутреннего творческого потенциала педагога.

Задачи:

- Формировать в коллективе эмоционально позитивную атмосферу;

- Повысить коммуникативные навыки педагогов;

- Развивать эмоциональную устойчивость, уверенность в себе;

- Повысить сплоченность коллектива, взаимопонимание между педагогами;

- Снять эмоциональное и мышечное напряжение;

- Повысить самооценку педагогов;

- Познакомить с приемами восстановления эмоционального равновесия;

- Повысить настрой на удачу, счастье, добро и успех.

Актуальность опыта:

Психологический климат - это межличностные отношения, типичные для трудового коллектива, которые определяют его основное настроение. И, оттого насколько благоприятен этот климат, напрямую зависит возможность максимально полно реализовать свой потенциал каждому члену коллектива.

Новизна психолого-педагогического опыта заключается в сочетании эффективных методов психологического воздействия на членов педагогического коллектива с целью формирования благоприятного психологического климата.

Педагогический коллектив – это относительно устойчивая группа людей, объединенная профессиональными, общественно значимыми целями деятельности.

Психологический климат – это преобладающий в коллективе

относительно устойчивый психологический настрой его членов,

проявляющийся во всех многообразных формах деятельности

Важнейшие признаки благоприятного психологического климата:

 Доверие,

 высокая требовательность членов группы друг к другу,

 доброжелательная и деловая критика,

 свободное выражение собственного мнения при обсуждении вопросов, касающихся всего коллектива,

 достаточная информированность членов коллектива о его задачах и состоянии дел при их выполнении,

 высокая степень взаимопомощи друг другу,

 принятие на себя ответственности за состояние дел в группе каждым из его членов

Тренинг –средство воздействия, направленное на развитие знаний, социальных установок, умений и опыта в области межличностных отношений (Л.А.Петровская)

Идет тренинг…

Правила тренинга:

1. Правило активности

2. «Здесь и сейчас»

3. Правило круга

4. Я-высказывания

5. 1 микрофон

6. Принцип доброжелательности

Диаграмма динамики психологической атмосферы в коллективе

.

Спасибо за внимание !