Презентация педагогического опыта учителя физической культуры

ЛЫСЕНКО ВАЛЕРИЯ ВЛАДИМИРОВНА

УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

МБОУ «СШ №8 Г.СНЕЖНОЕ»

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

• Образование: Закончила Запорожский национальный университет в 2010 году
• Стаж педагогической работы: 9 лет
• Должность и полное название образовательной организации : МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №8 ГОРОДА СНЕЖНОЕ», учитель физической культуры
• Предмет преподавания: физическая культура
• Квалификационная категория: 2 категория

Мое педагогическое кредо

«ЗДОРОВОМУ – ВСЕ ЗДОРОВО!»

Только победа делает нас сильнее. Я верю, что победы в спорте приведут к победам в жизни

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА, НАД КОТОРОЙ РАБОТАЮ:

« Формирование сознательного отношения к собственному здоровью и двигательной активности »

Цели данной проблемы:

• Создание наиболее благоприятных условий для формирования у учащихся отношения к здоровью, как одному из главных путей в достижении успеха;
• Содействовать двигательной активности в условия современного общества и формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
• Воспитывать привычки к самостоятельным занятиям физическими упражнениями и избранными видами спорта;
• Развитие личности в гармонии с самим собой и обществом.

Главная задача учителя физической культуры

• Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения;
• Укрепление двигательных действий и активности обучающихся;
• Обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
• Развитие двигательных способностей, положительной мотивации и устойчивого познавательного интереса к предмету

Педагогические технологии

• Систематичность в обучении и непрерывность;
• Доступность и оздоровительная направленность;
• Дифференцированный подход к оценке деятельности обучающихся;
• Отношение ученика и учителя; учителя и ученика – доверительные.
• Поиск новых путей качественного усовершенствования физического воспитания подрастающего поколения.

Формы работы:

• Групповые;
• Фронтальные;
• Индивидуальные;
• Круговые;
• Поточные, посменные;
• Специальные дополнительные упражнения по овладению двигательными действиями;
• Развитие двигательной активности с учетом медицинских групп, физической подготовленности и психических возможностей.

Использование ИКТ на уроках физической культуры

• Ускоряет процесс подготовки к уроку;
• Позволяет учителю проявить свое творчество;
• Обеспечивает наглядность;
• Повышает интерес и мотивацию к обучению у учащихся;
• Повышает эффективность качества оценивания;
• Соблюдать правила техники безопасности.

ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ

Оценка уровня физической подготовленности

• Показатели максимального результата;
• Ориентировочные контрольные нормативы;
• Учет прироста результатов на развитие программы;
• Активное участие в спортивных мероприятиях, соревнованиях;
• Регулярные занятия внеурочной деятельности в школе (волейбол, баскетбол, ГТО), спортивных секция, кружках.

Мониторинг качества знаний и физической подготовленности

Мои достижения

(Копии наград, почетных грамот, благодарностей, сертификатов

за аттестационный период 2018 – 2023 уч. г.)

Олимпийская неделя

СМОТР-СТРОЯ

ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!