Презентация по биологии на тему " Общая характеристика водорослей " ( 7 класс)

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОДОРОСЛЕЙ

БИОЛОГИЯ

7 класс

Какие растения появились раньше других?

На столе морская капуста и мармелад Что их объединяет?

ВОДОРОСЛИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Цели и задачи

• познакомить учащихся с водорослями как представителями древних и просто организованных растений;
• сформировать знания об их среде обитания;
• показать строение одноклеточных водорослей на примере хламидомонады и сравнить со строением многоклеточных водорослей на примере спирогиры;
• объяснить способы размножения водорослей;
• определить значение водорослей в природе и для человека.

Наука изучающая водоросли называется - альгология

1. Классификация

Ц. Растения

1 Отд. Зелёные водоросли

2 Отд. Бурые водоросли

3 Отд. Красные водоросли

2. Местообитание

• пресные водоёмы – реки, озёра, пруды;

• солёная вода – моря, океаны;

• кора деревьев влажных мест;

- увлажнённая почва.

3. Водоросли – низшие растения

Нет дифференцированных органов: корней, стеблей, листьев

4. Размеры водорослей

микроскопические гиганты

(одноклеточные) (несколько дес. метров)

5. Одноклеточные водоросли

Хламидомонада

Сравните

Хлорелла

Многоклеточные водоросли

Слоевище = таллом

Спирогира.

Мы называем её морской травой – тиной

Таллом = слоевище

Ризоиды

6. Размножение

бесполое половое

деление образование оплодотворение

пополам зооспор (слияние гамет)

(подвижные споры

с жгутиками)

Размножение

бесполое

половое

7. Значение водорослей

На столе морская капуста и мармелад Что их объединяет?

Тест

• 4. К низшим растениям относят
• А) цветы
• Б) грибы
• В) мхи
• Г) водоросли
• 5. Наука о водорослях
• А) альгология
• Б) микология
• В) цитология
• Г)зоология
• 6. Тело водорослей
• А) имеет стебель
• Б) имеет листья
• В) имеет все органы
• Г)не имеет органов

• 1. Органоид водорослей, содержащий хлорофилл
• А)лейкопласт
• Б) хлоропласт
• В) хромпласт
• Г) хроматофор
• 2. Выберите одноклеточную водоросль
• А) ульва
• Б) нителла
• В)хламидомонада
• Г) улотрикс
• 3. Водоросли размножаются
• А)вегететивное
• Б) спорами
• В) половым путем
• Г) бесполым и половым

Ответы

• 1. Г
• 2. Б
• 3. Г
• 4. Г
• 5. А
• 6. Г

Цели и задачи

• познакомить учащихся с водорослями как представителями древних и просто организованных растений;
• сформировать знания об их среде обитания;
• показать строение одноклеточных водорослей на примере хламидомонады и сравнить со строением многоклеточных водорослей на примере спирогиры;
• объяснить способы размножения водорослей;
• определить значение водорослей в природе и для человека.

РЕФЛЕКСИЯ

МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ

НЕ ОЧЕНЬ