Презентация по химии 8 класс "Ковалентная неполярная химическая связь"

«Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой»

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

• Выполняем проверочную работу ,
• Тетрадь для контроля и оценки знаний,
• с. 23
• Упр 1А – 10 В

Проверка домашнего задания

• Как осуществляется образование химической связи между атомами металла и неметалла?
• Как называют такую связь?
• Что такое ионы? Какие заряды они могут иметь?

Постановка проблемы

• А каким образом будут взаимодействовать между собой атомы неметаллов???
• Какое взаимодействие между атомами происходит в молекуле, в случае если она образована одинаковыми атомами неметаллов???

ЗАПОМНИ!!!!

• Существует семь химических элементов, которые, как правило, образуют молекулы из двух атомов (двухатомные молекулы)

H 2 , O 2 , N 2 , F 2 , Cl 2 , Br 2 , I 2

Рассмотрим механизм образования молекулы водорода

Н· ·Н H-H

Рассмотрим схему образования молекулы Cl 2

Cl – Cl Cl 2

В молекуле хлора одна общая электронная пара, связь простая, одинарная

Ковалентная химическая связь

Химическую связь, возникающую в результате образования общих электронных пар, называют ковалентной связью

Составим схемы образования ковалентных связей в молекулах:

• F2
• N2
• O2

Покажите на схемах: неспаренные электроны,

общие электронные пары.

Как можно определить количество тех и других???

Структурная формула

• Формула, отображающая порядок соединения атомов в молекуле, называется структурной формулой .
• Все связи в структурной формуле обозначают черточками.
• Одна связь – одна общая пара электронов (одна черточка)

Кратность связи

• Количество общих электронных пар между атомами определяет кратность связи
• Как вы можете определить кратность связи??? (По ПСХЭ)

1 общая пара – связь одинарная

2 общие пары – связь дойная

3 общие пары – связь тройная

Выводы

• Как образуется химическая связь в молекулах неметаллов? За счет чего?
• Как называют такую связь?
• Какая связь по вашему мнению наиболее прочная: одинарная, двойная или тройная???

Домашнее задание

• П.10 учить, с.62 Упр. 3,4 (для 8б кл.)
• П.11 учить, с. 70 Упр. 3,4 (для 8а кл.)