Презентация по литературному чтению в 4-м классе. А.И. Куприн "Барбос и Жулька" (урок 1)

Объясните смысл пословиц.

Легко подружиться, тяжело разлучиться.

Когда между людьми возникает связь, разлука становится  тяжелым  испытанием, а потеря друга - и вовсе горем.

Кто не испытал дружбы, тот не жил.

Человек не может жить полноценной жизнью, если в ней нет друзей.

Будь верен до смерти.

Может означать обещание никогда не отступить от своих идеалов, следовать пути, который был выбран однажды .

При верном псе и сторож спит.

  Это русская пословица, означающая верность и надёжность.  

Расшифруйте, что здесь написано.

РДНАСКЕЛА ЧИВОНАВИ НИРПУК

Александр Иванович Куприн

• Что вы помните об этом писатели?
• Какой рассказ читали?

На свете множество собак-

И на цепи и просто так:

Собак служебных - пограничных,

Дворовых «шариков» обычных,

И молодых пугливых шавок,

Что тявкать любят из-под лавок,

И тех изнеженных болонок,

Чей нос курнос, а голос тонок,

И ни на что уже не годных-

Бродячих псов всегда голодных.

- Как вы думаете, о чем пойдем речь сегодня на уроке?

Сегодня мы прочитаем рассказ о дружбе… собачьей. Написал его…

Куприн 

Александр Иванович

(1870-1938)

Фамилия Куприн происходит от названия речонки в тамбовской области – Купры.

Куприн родился в семье мелкого чиновника 7 сентября 1870 года. Отец его умер, когда мальчику не было и 4 лет. Семья осталась без денег и мать переехала в Москву, поселилась во вдовьем доме, мальчик жил с ней до 6 лет, а потом его отправили в сиротский пансион, а затем в военное училище.

Куприн был человеком широкой, доброй, отзывчивой души. Одним из первых поднялся на воздушном шаре, а затем позднее на самолете и едва не погиб, когда самолет неожиданно начал падать.

Случалось ему работать в газете, певчим в хоре, грузчиком арбузов, суфлером.

Широкоплечий, коренастый Куприн менее всего походил на писателя. Его взгляд светился добротой и любовью. Он любил русскую природу. Превосходно знал характер, повадки птиц и животных.

Написал много рассказов о собаках, кошках, обезьянах, слонах.

ПРИЗЕМИСТЫЙ - 1) малорослый и плотный по сложению; 2) маленький, низкий. СТАЛАКТИТ – имеющий форму сосульки, спускающейся с потолка пещеры, известковый нарост, образованный просачивающимися каплями. ФЛИРТ – любовная игра, кокетство. ФЕСТОН – один из выступов зубчатой каймы по краям штор, занавесок, отделки женского платья, белья. ПОДПАЛИНА – рыжеватое или белесое пятно на шерсти животного. ЛИЦЕМЕРНЫЙ – отличающийся лицемерием, исполненный лицемерия. ЛИЦЕМЕРИЕ – поведение, прикрывающее неискренность, злые намерения. 

ЛАВРЫ – ветви лаврового дерева, венок из них – символ победы, славы, награды. (Увенчать лаврами победителя. Пожинать лавры (пернос.) – пользоваться плодами успехов.) КАРЬЕР – самый быстрый конский бег, ускоренный галоп. ТРИУМФАЛЬНЫЙ – триумф – блестящий успех, торжество. РЕПЯХАМИ – репейник ИСКОНИ – издавна

Подберите синонимы   Льстивый –

Подберите антонимы   Сходство – Взволнован –

слушать

Поработав над текстом рассказа мы должны ответить на ряд вопросов:

• - Ваши впечатления от прочитанного?

• -Можно ли назвать друзьями героев этого произведения?

• -Могут ли дружить животные так же как люди?

• -Способны ли собаки совершить «подвиг» во имя друг друга?

Какие из пословиц, рассмотренных на уроке, можно отнести к рассказу А.И.Куприна «Барбос и Жулька»?

Легко подружиться, тяжело разлучиться. Кто не испытал дружбы, тот не жил. Будь верен до смерти. При верном псе и сторож спит.

Чему учит рассказ?

- Подумайте, как бы вы продолжили предложения.

• Сегодня на уроке я узнал…
• На этом уроке я похвалил бы себя за…
• После урока мне захотелось…
• Сегодня я сумел…

- Произведение какого автора изучили?

- О чём оно?

-Что взволновало?

Домашнее задание. Стр. 85-91 пересказ