Презентация по литературному чтению 4 класс "Знакомство с разделом "Природа и мы""

Литературное чтение

Знакомство с названием раздела

«Природа и мы»

4 класс

Речевая разминка

Птицы, рыбы, звери

В душу людям смотрят.

Их пожалейте, люди!

Не обижайте зря!

Ведь небо без птиц – не небо,

Море без рыб – не море,

Земля без зверей – не земля.

Дмитрий Наркисович Мамин - Сибиряк

(1852—1912)

Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк родился 6 ноября 1852г., в Пермской губернии в семье бедного заводского священника. Настоящая фамилия Мамин.

Получил домашнее образование, затем учился в Висимской школе для детей рабочих.

В 1866г. Дмитрий Мамин был определён в Екатеринбургское духовное училище. Затем учился в Пермской духовной семинарии. Потом будущий писатель учился на ветеринара в Петербургской медико-хирургической академии. Но, проучившись год, вынужден быть оставить из-за материальных трудностей и резкого ухудшения здоровья (начался туберкулез).

Летом 1877 вернулся на Урал, к родителям. Через год умер отец, и вся тяжесть забот о семье легла на Дмитрия. Чтобы дать образование братьям и сестре и суметь заработать, решено было переехать в Екатеринбург, где начинается его новая жизнь.

В эти годы он совершает много поездок по Уралу, изучает литературу по истории, экономике Урала, общается с людьми имеющими огромный жизненный опыт.

В 1890 писатель переезжает в Петербург, где проходит последний этап его жизни (1891 - 1912). Через год умирает его жена, оставив дочь Аленушку на руках отца

О произведениях

• В своих произведениях Мамин - Сибиряк создал картины уральской природы, показал своеобразный уклад жизни и быт людей, проживавших на Урале. Дмитрий Наркисович внёс значительный вклад в развитие русского литературного языка. Его произведения самых различных жанров, в них передан дух русского народа, его мощь, трудолюбие, любовь к жизни.

Мамин-Сибиряк начинает писать для детей. Его сборники "Детские тени", "Аленушкины сказки" (1894-1896) имели очень большой успех и вошли в русскую детскую классику.

Произведения для детей

• "Алёнушкины сказки".
• "Балабурда".
• "Вертел".
• "В каменном колодце".
• "Волшебник".
• "В горах".
• "Емеля-охотник".
• "Зелёная война".
• Легенды:
• "Медведко".
• "На реке Чусовой".
• "На пути".

Экранизации

• Ерш и воробей (2001, мультфильм)
• На золотом дне - спектакль
• Приваловские миллионы (1972)
• Сказочка про козявочку (1985,мультфильм)
• Сказка про Комара Комаровича (1980,мультфильм)
• Сказка про храброго зайца (1978, мультфильм)
• Серая шейка (1948, мультфильм)

К детской литературе Дмитрий Наркисович относился очень серьезно. Обращаясь к писателям, своим современникам, Мамин-Сибиряк призывал их правдиво рассказывать детям о жизни и труде народа.

2 ноября 1912 года после обострения болезни Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк скончался. Похоронили его на Никольском кладбище Александро-Невской лавры.

Спустя всего два года рядом было погребено тело его дочери – Елены Дмитриевны Маминой.

В 1956 году прах писателя перенесли на Волковское кладбище.

Память

• В честь писателя названо несколько улиц, в том числе одна из них находится в Екатеринбурге.
• В Екатеринбурге на улице Пушкина есть дом-музей Д. Н. Мамина-Сибиряка, открывшийся в 1946 году.
• В 1963 году имя писателя получил Нижнетагильский драматический театр
• Писатель изображён на лицевой стороне купюры номиналом 20 уральских франков 1991 года выпуска.

Приемыш?

• - В словаре русского языка Ожегова говориться так: «Приемыш – приемный сын или приемная дочь. И мы с вами сегодня узнаем, о каком приемыше идет речь в нашем рассказе.
• - А о чем вам захотелось узнать, прочитав название рассказа?
• - Я предлагаю вам план работы над произведением.

План

• 1.Познакомиться с героями.
• 2.Определить, кто такой приемыш?
• 3.Выяснить главную мысль рассказа.
• 4.Высказать свое отношение.

Словарная работа

• Церемония – торжественный порядок проведения чего – либо
• Доспехи – воинское или тяжеловесное снаряжение
• Протока – узкая речка, соединяющая два водоема
• Сайма – рыбацкая стоянка
• Муштровать (муштра) – суровая система воспитания
• Бобыль – одинокий бессемейный человек
• Увечить – наносить кому –то раны (увечья)
• Хиреет – становится слабым (хилым)
• Божья тварь – созданная богом, природой

Рефлексия

• Закончи предложения:

а) Рассказ «Приемыш» вызвал у меня чувства…

б) Рассказ помог понять, что…

в) Для меня было сложным…

г) Мне понравилось…

Спасибо за внимание!