Презентация по математике 3 класс "Закрепление устных приёмов вычислений в пределах 1000".

22 апреля. Кла сс ная работа.

Я слышу - я забываю, Я вижу - я запоминаю, Я делаю - я понимаю.

Фирма -это организация, которая используется для производства товара или услуги с целью получения прибыли

Вспомним!!!

Устный счёт

Начнём с полезной информацией, а ваша задача - слушать внимательно и записывать только числа, которые услышите.

- А знаете, что сосна живёт …лет?

-Шиповник, брусника, груша, вишня могут дожить до … лет?

-Учёные подсчитали, что обычный комар делает в секунду … взмахов, а муха …

- У акул прекрасное зрение и обоняние. Плавающего человека она замечает за …м

-А знаете ли вы, что крупная лошадь весит почти …кг?

Проверяем

400,300,600,200,100,700

Расположите эти числа в порядке убывания.

Проверяем!!!

700,600,400,300,200,100.

На следующей строке под каждым числом запишите, сколько в нём всего десятков .

Проверяем!!!

700,600,400,300,200,100.

70 дес,60 дес,40 дес,30 дес,20 дес,10 дес

На следующей строке под каждым числом запишите, сколько в нём всего сотен .

Проверяем!!!

700,600,400,300,200,100

7 сот,6 сот,4 сот,3 сот,2 сот,1 сот.

Запишите число, в котором:

• 5сот.7дес.;
• 4сот.8дес.2ед.;
• 3сот.;
• 8дес.6ед.;
• 2дес.4ед.;
• 6сот.8ед.

Проверяем!!!Прочитайте!

• 570
• 482
• 300
• 86
• 24
• 608

Тема «Закрепление устных приёмов вычислений в пределах 1000»

ЦЕЛЬ:

закрепить полученные знания, применять изученные приёмы

Фирма получает пакет с документами, в которых указаны задания. Это задание надо обязательно выполнить.

Распредели выражения на 2 группы.

• 400+200,
• 200+100,
• 800-400,
• 150-30,
• 200+40,
• 120-50

Проверяем!

• 400+200, 200+100, 800-400,

• 150-30, 200+40,120-50

Исправьте ошибки!!!

• 500+60=556
• 60+80=140
• 400+200=500
• 800-500=200
• 470+80=550
• 750+20=770
• 640-30=610
• 800-600=200
• 350+30=380
• 140-70=50

«Решите задачу»

В питомнике дети вырастили 120 сосен и 50 ёлочек. Весной 40 саженцев пересадили в парк.

Запишем кратко это условие!

Задача.

В.-120с. и 50ёл. П.-40с.

Теперь внимание! Я вам буду задавать вопрос, а вы по вопросу будете составлять решение.

Ставим цифру 1)…

На сколько сосен вырастили больше, чем ёлочек?

Задача.

1)120-50=70(с.)-больше

Вопрос

2.Сколько всего саженцев хвойных деревьев вырастили дети?

2)120+50=170(с.)-всего

Вопрос

3.Сколько саженцев осталось после того, как дети пересадили 40 саженцев в парк?

2) (120+50)-40=130(с.)-осталось.

Ответ:

РЕФЛЕКСИЯ

• Мне на уроке было все понятно

• На уроке мне было интересно

• Мне сегодня было трудно и не все понятно

Спасибо за работу!