Презентация по окружающему миру (УМК "Планета знаний", 3 класс) по теме: "Разнообразие растений"

Презентация по окружающему миру (УМК “Планета знаний”, 3 класс) тема: “Разнообразие растений”

Презентацию подготовила

учитель начальных классов

ОАНО “Школа современных технологий”

Кузьмич Анастасия Игоревна

Мир растений очень разнообразен. Растения различаются не только размерами, окраской и формой своих органов, но и условиями жизни, строением.

Водоросли

Водоросли — жители воды. Вы, наверное, видели летом водоемы с зеленоватой водой. Зачерпнешь рукой воду, а она прозрачная. Зелёный цвет воде придаёт множество ’растений-невидимок. Эти зелёные водоросли настолько малы, что рассмотреть их можно только с помощью микроскопа.

В ручьях и реках встречаются водоросли, похожие на ярко-зелёные, шелковистые нити. Они прикрепляются к различным подводным предметам.

В морях водоросли образуют заросли, похожие на подводные леса.

У водорослей нет корня, стебля, листьев, цветков и плодов с семенами. Всё необходимое для жизни они поглощают всей поверхностью своего тела.

Мхи

Мхи — растения, которые имеют только стебель и листья. Размножаются они спорами, мельчайшими, как цветочная пыльца.

Так как у мха нет корня, воду и минеральные вещества торфяной мох добывает при помощи стебля и листьев.

Мхи растут на болотах и сильно увлажнённых участках леса. Наиболее часто встречается торфяной мох. У него сильно ветвящийся стебель. На —веточках густо сидят мелкие беловатые листочки.

Листочки

Стебель

Папоротники

Папоротники легко узнать по красивым листьям, похожим на большие перья.

Листья

Папоротники — растения, обитающие во влажных тенистых лесах. У папоротников есть корень, стебель и листья. Цветков и плодов они не имеют.

Стебель

Корень

Размножаются папоротники, как и мхи, спорами. В почве у папоротников расположен стебель с почками. Вниз от него отходят корни, а вверх красивые темно-зеленые листья на длинных черешках.

Хвойные растения

Хвойные растения — это сосна, ель, можжевельник и др.

Сосна

Ель

Можжевельник

Листья-хвоинки

Хвойные растения имеют корень, стебель и листья — хвоинки (хвою). Цветков и плодов у них нет. Вместо плодов у хвойных растений образуются шишки, в которых созревают семена.

Стебель(ствол)

Корень

Назовите хвойные растения

Сосна

Туя

Ель

Цветковые растения

Цветковые растения — такие растения, у которых есть цветки и плоды. Они имеют и все другие части: корни, стебли, листья.Эти растения наиболее разнообразны.

Яблоня

Персик

Лук

Попробуйте назвать цветковые растения

Каштан

Картофель

Рябина

Проверим себя

1. Чем водоросли отличаются от других растений? Какие бывают водоросли?

Нет корня, ярко выраженного стебля, цветков, плодов и листьев

Необходимое для жизни поглощают всем телом

Растут под водой

Проверим себя

2. Чем размножаются мхи и папоротники?

Мох

Папоротник

Размножаются СПОРАМИ

Проверим себя

2. Чем цветковые растения отличаются от хвойных?

Листья - хвоинки

Вместо плодов шишки

Листья (хвоинки) не опадают каждый год

Нет цветков

Проверим себя

3. Хвоинки сосны держатся на ветке 2 - 3 года, а хвоинки ели 5 - 7 лет. Затем опадают. Почему же сосну и ель называют вечнозелеными растениями?

В старину считалось, что если ночью найдёшь цветущий папоротник, то станешь счастливым. Как вы думаете, удалось ли кому-нибудь найти цветок папоротника?

Дикорастущие и культурные растения

Учёные считают, что люди стали выращивать растения около 10 — 15 тысяч лет назад. Первобытные люди не умели этого делать. Они собирали в лесах съедобные части дикорастущих растений и ели их.

Однажды люди заметили, что вблизи их жилища стали расти растения, плоды и семена которых они приносили из леса. Кто-то случайно рассыпал принесённые семена. Попав в благоприятные условия, они проросли, дали всходы и принесли урожай.

Тогда люди стали специально сеять семена нужных им растений. Со временем люди поняли, что для получения хорошего урожая нужно отбирать для посева лучшие семена, поливать посевы, пропалывать сорняки, рыхлить почву.

Год от года семена выращенных людьми растений становились крупнее, а плоды, корни или листья — вкуснее. Так дикорастущие растения постепенно превращались в культурные.

Со временем культурных растений становилось всё больше. Опыт их выращивания передавался из поколения в поколение. Так появилось растениеводство.

Для получения продуктов питания, кормов для животных и других нужд человек вывел много сортов культурных растений.

Овощные культуры

Плодовые культуры

Зерновые культуры

Прядильные культуры

Декоративные культуры

Современное растениеводство включает несколько отраслей: полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство.

Полеводство

Овощеводство

Плодоводство

Цветоводство

В них трудятся люди самых разных профессий: механизаторы, инженеры, агрономы, овощеводы, садоводы

Механизатор

Инженер

Агроном

Овощевод

Садовод

Предки культурных растений

В некоторых уголках Земли до сих пор встречаются дикорастущие растения моркови, капусты и картофеля. Они сильно отличаются от своих культурных родственников, но узнать их можно.

Дикая морковь

Дикая капуста

Дикий картофель

У дикой моркови тонкий жёсткий и совсем невкусный корень. У дикой капусты вырастает высокий стебель с небольшим количеством узких листьев, которые не завиваются в кочан. А клубни дикого картофеля не больше грецкого ореха.

Дикая морковь

Дикая капуста

Дикий картофель

Из каких мест произошли наши культурные растения?

Родина капусты и моркови — берега Средиземного моря, а картофеля — Южная Америка. В разное время эти растения были завезены мореплавателями, путешественниками, царями и дипломатами.

Картофель завезли в Россию 300 лет назад. Некоторые крестьяне ели не клубни, а зелёные ядовитые плоды-ягоды, которые появлялись на месте цветков. Это вызывало тяжёлые отравления. Не сразу картофель стал в нашей стране важнейшим культурным растением.

Подумаем

1. Рассмотри рисунки с изображением культурных растений и их дикорастущих предков. В чём их сходство, а в чём различие?