Презентация по подготовке к ОГЭ для родителей

Государственная итоговая аттестация (ГИА) ОГЭ – 2016 9 класс р у с с к и й я з ы к

Спецификация

Кодификаторы элементов содержания экзаменационной работы

Критерии оценивания

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях государственной итоговой аттестации выпускников на основе централизованно разработанных экзаменационных материалов по 14 учебным предметам.

Экзаменационная работа по

РУССКОМУ ЯЗЫКУ

состоит из трёх частей ,

включающих в себя 15 заданий .

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится

3 часа 55 минут (235 минут).

Часть 1. Задание 1. Сжатое изложение

• Это - небольшая письменная работа по прослушанному тексту. Выполняется на отдельном листе.
• Исходный текст прослушивается 2 раза .
• ЦЕЛЬ - передача главного содержания как каждой микротемы (их 3), так и всего текста в целом.
• Объем изложения – не менее 70 слов .
• Конспектирование основных моментов текста (черновые записи) допускается уже при

1-м прослушивании !

• Пользоваться орфографическими словарями также разрешается с самого начала проведения экзамена.

Критерии оценивания задания 1

№

Критерии оценивания сжатого изложения

ИК1

Баллы

Содержание изложения

ИК2

2 – 1 - 0

Сжатие исходного текста

ИК3

3 – 2 – 1 - 0

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

2 – 1 - 0

Максимальное количество баллов за сжатое изложение

по критериям ИК1 – ИК3

7

Часть 2. Задания на основе прочитанного текста

• Часть 2 состоит из 13 заданий (2–14). Задания части 2 выполняются на основе прочитанного текста. Ответы к заданиям 2–14 записываются в виде слова (словосочетания),

числа,

последовательности цифр

в банке ответов № 1 без пробелов или других символов.

задания 2 – 14…

• № 2 - Адекватное понимание письменной речи в различных сферах и ситуациях общения (в каком фрагменте текста содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос…) – цифра.
• № 3 - Выразительность русской речи (укажите предложение, в котором средством выразительности речи является…) – цифра.
• № 4 - Из предложений … выпишите слово , в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение».

• № 5 – Из предложений … выпишите слово , в котором правописание суффикса является исключением из правила…
• № 6 – Замените разговорное слово «пошушукались» в предложении 12 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним .
• № 7 – Замените словосочетание «деревянная шкатулка», построенное на основе согласования , синонимичным словосочетанием со связью управление . Напишите получившееся словосочетание .
• № 8 – Выпишите грамматическую основу предложения ...

• № 9 - Среди предложений … найдите предложение с обособленными однородными определениями. Напишите номер этого предложения .
• № 10 - В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры , обозначающие запятые при вводном слове.
• № 11 - Укажите количество грамматических основ в предложении … Ответ запишите цифрой.
• № 12 - В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры , обозначающие запятые между частями сложного предложения , связанными подчинительной связью.
• № 13 - Среди предложений … найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных . Напишите номер этого предложения.
• № 14 - Среди предложений … найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

Оценивание части 2:

• Автоматическая обработка, а значит - предельно аккуратное заполнение бланка ответов!
• Максимальное количество баллов – 13.

(по баллу за каждый правильный ответ).

За неверный ответ или его отсутствие выставляется ноль баллов.

Часть 3 Сочинение-рассуждение

• Задание части 3 выполняется на основе того же текста , который выпускники читали, работая над заданиями части 2 .
• Используя прочитанный текст из части 2, необходимо выполнить на отдельном листе

ТОЛЬКО ОДНО

из заданий: 15.1, 15.2 или 15.3 . Это письменный аргументированный ответ!

Перед написанием сочинения необходимо записать номер выбранного задания: 15.1, 15.2 или 15.3.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов .

Сочинение необходимо писать аккуратно, разборчивым почерком.

Критерии оценивания задания 15 (сочинение-рассуждение)

№

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (15.1)

С1К1

Баллы

Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос

С1К2

2 – 1 - 0

Наличие примеров-аргументов

С1К3

С1К4

3 - 2 – 1 - 0

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

2 – 1 - 0

Композиционная стройность работы

Максимальное количество баллов за сочинение

2 - 1 - 0

по критериям С1К1–С1К4

9

Критерии оценивания задания 15 (сочинение-рассуждение)

№

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему , связанную с анализом текста (15.2)

С2К1

Баллы

Понимание смысла фрагмента текста

С2К2

2 – 1 - 0

Наличие примеров-аргументов

С2К3

С2К4

3 - 2 – 1 - 0

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

2 – 1 - 0

Композиционная стройность работы

Максимальное количество баллов за сочинение

2 - 1 - 0

по критериям С2К1 – С2К4

9

Критерии оценивания задания 15 (сочинение-рассуждение)

№

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему , связанную с анализом текста (15.3)

С3К1

Баллы

Толкование значения слова

С3К2

2 – 1 - 0

Наличие примеров-аргументов

С3К3

С3К4

3 - 2 – 1 - 0

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

2 – 1 - 0

Композиционная стройность работы

Максимальное количество баллов за сочинение

2 - 1 - 0

по критериям С2К1 – С2К4

9

Оценивание грамотности и фактической точности речи экзаменуемого

№

Критерии оценки грамотности и фактической точности речи

ГК1

Баллы

Соблюдение орфографических норм

ГК2

2 – 1 - 0

Соблюдение пунктуационных норм

ГК3

ГК4

Соблюдение грамматических норм

2 – 1 - 0

2 – 1 - 0

Соблюдение речевых норм

ФК1

2 – 1 - 0

Фактическая точность письменной речи

Максимальное количество баллов за сочинение и изложение по критериям

2 – 1 - 0

ФК1, ГК1 – ГК4

10

• В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 25.12.2013 № 1394 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31206):
• «48. Экзаменационные работы проверяются двумя экспертами . По результатам проверки эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за проверку задания 1 и 1 5 экзаменационной работы...
• В случае существенного расхождения в баллах , выставленных двумя экспертами , назначается третья проверка . Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
• ТРЕТИЙ ЭКСПЕРТ назначается председателем предметной комиссии из числа экспертов, ранее не проверявших экзаменационную работу.
• Третьему эксперту предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу обучающегося.
• Баллы, выставленные третьим экспертом, являются ОКОНЧАТЕЛЬНЫМИ».

И наконец…

• Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, –

39 баллов !

Сравним:

ГИА – 2010: 44

ГИА – 2014: 41

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2018 году основного государственного экзамена (ОГЭ)

• РУССКИЙ ЯЗЫК

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 39 баллов

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка

«2»

по

Общий балл

«3»

5-балльной

0-14

«4»

шкале

15-24

«5»

25 – 33 ,

из них не менее 4 баллов за грамотность (по критериям

34 – 39 ,

ГК1 - ГК4 ).

из них не менее 6 баллов за грамотность (по критериям

Если по критериям ГК1–ГК4 учащийся набрал менее 4 баллов , выставляется отметка «3».

ГК1 - ГК4 ). Если по критериям ГК1–ГК4 учащийся набрал менее 6 баллов , выставляется

отметка «4».