Презентация по русскому языку :"Число глаголов"

Русский язык 3 класс УМК «Школа России»

Число глаголов

Чугуевская Е.Ф.,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №3»

Г.Михайловска

Ш е с т на дц ат ое а преля. Кла сс ная р а бота.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Упражнение в чистописании условных обозначений

Что обозначают данные записи?

Вспомните, как изменяются глаголы?

По какой теме начнём работу на уроке сегодня?

Число глаголов

Что обозначает глагол в единственном числе?

Что обозначает глагол во множественном числе?

с. 109

Проведём наблюдение: запишите глаголы парами по иллюстрациям

танцу ет - танцу ют

беж ит - бег ут

пь ёт - пь ют

В чём сходство и различие слов в каждой паре?

Какая значимая часть в слове указывает на изменение его по числам?

Изучите сведения о языке и расскажите о глаголах единственного и множественного числа по таблице

с. 109

Учимся различать глаголы единственного и множественного числа

• Запишите глаголы по столбикам, выделите окончания.
• Проверьте работу!

напиш ут

друж ат

обид ят

помнил и

плавал и

выросл и

напиш ет

друж ит

обид ит

помнил

плавал а

выросл о

с. 109 упр. 190

Поэтическая страничка

Саши Чёрного

Зеленеют все опушки,

Зеленеет пруд.

А зелёные лягушки

Песенки поют.

Ёлка - сноп зелёных свечек,

Мох - зелёный пол.

И зелёненький кузнечик

Песенку завёл …

с. 109 упр. 189

Проверим себя!

• По каким признакам вы определили число глаголов?

ЗЕЛЁНЕНЬКИЙ ²

Зрительно - слуховой диктант

Апрель - в … сенний мес … ц. Вес … ло звенит к … пель. (Во) дв … ре св … ркает лужа. В … р … бей задорно чирикает.

• Объясните правописание пропущенных орфограмм.
• В каком числе употреблены глаголы в тексте?
• Запишите по памяти 1 и 2 предложения.
• Измените число глаголов в 3 и 4 предложениях. Запишите.

Проверим работу!

Апрель - в е сенний мес я ц. Вес е ло звенит к а пель. Во дв о ре св е ркают луж и⁴ . В о р о б ь и задорно чирикают ⁴ .

• Что вы заметили при изменении числа глаголов в 3 и 4 предложениях?
• Выделите окончания глаголов в тексте.
• Выполните указанные разборы.

Работаем с предложениями!

Во дв о ре св е ркают луж и⁴ .

В о р о б ь и задорно чирикают ⁴ .

• Сделайте вывод о роли глаголов в предложении

Подведём итоги работы!

• С какой частью речи работали на уроке?

• Как изменяются глаголы?

• По каким признакам можно определить число глаголов?

• Какая значимая часть в слове указывает на изменение глаголов по числам?

Оцените свою работу по вопросам для самоанализа!

Знаю, что обозначает глагол

Могу перечислить вопросы глаголов

Умею определять число глаголов

Могу определять роль глаголов в предложении

с. 110 упр. 192

Правило с. 109

Благодарю за работу!

Интернет ресурсы

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)

• antalyaelitestroy.ru

• pshop.by
• autismpobedim.ru

• pandia.ru
• https://onlinegdz.net/uprazhnenie-190-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-2 /

Использованная литература

• Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014

• Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2018

• Канакина В. П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018