Презентация по русскому языку на тему "СПП с несколькими придаточными"

5

Сложноподчиненные предложения

с несколькими придаточными

Ответы: 

1. 2

2. 1

6. 5 7. 4  8. 1  9. 3 

10. 3 

3. 4

4. 3

5. 1

Определите вид придаточных предложений.

1. Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду.  2. Если светит солнце, то пение птиц и запах сена чувствуется сильнее. 

3. Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев.  4. Мне не терпелось узнать, с каким счётом закончился матч.  5. Хорошо, если за окнами шумят деревья.  6. Циолковский выдвинул ряд идей, которые нашли применение 

в ракетостроении.  7. Недаром говорится, что дело мастера боится.  8. Мы прибавляем шагу, чтобы успеть где-либо укрыться от проливного дождя.  9. Буря уже давно утихла, когда я подъехал, наконец, к деревне.  10. Хотя до отхода поезда оставалось ещё больше часа, провожающие уже стояли на перроне. 

• Очевидно было, что Савельич передо мною был

прав и что я напрасно оскорбил его упрёком

и подозрением. 

2. Когда наша шлюпка направилась от фрегата

к берегу, мы увидели, что из деревни бросилось

бежать множество женщин и детей. 

3. Была ночь, когда я вышел на улицу из дома, где

в кругу близких читал свой рассказ. 

1.

2.

3.

Виды подчинения

Однородное

Параллельное

Последовательное

Я знаю, что скоро наступит весна, что птицы начнут песни петь.

Когда наступит весна, я услышу, как запоют птицы.

Я услышу, как запоют птицы, что живут у меня за окном.

[× ], ( ), ( ).

( ), [ × × ], ( ).

[ ], ( ), ( ).

Запишите сложноподчиненные предложения,

расставляя знаки препинания.

Составьте схемы предложений, определите вид подчинения придаточных.

Я знаю что вечером к тебе придут те кем ты интересуешься и кто тебя

не встревожит.

Если бы каждый человек на куске земли своей сделал всё что он может как прекрасна была бы земля наша!

Проверьте

Я знаю, что вечером к тебе придут те, кем ты интересуешься и кто тебя

не встревожит.

[ – =], (что = те ), ( кем – = ) и ( кто =).

Если бы каждый человек на куске земли своей сделал всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша.

( Если – =), (что – =), [ = – ].

Укажите, какая из схем соответствует предложению .

• Я задумался так, что даже не заметил, как село солнце, как стало смеркаться.

А) [ так ], ( что ), ( как ), ( как )

Б) [ так ], ( что ), ( как ), ( как )

В) [ так ], ( что ), ( как ), ( как )

Самостоятельная работа

Писарев считал что счастье завоевывается и вырабатывается что оно не получается в готовом виде из рук благодетеля.

Только к вечеру когда солнышко стало уже садиться отец мой выудил огромного леща которого оставил у себя в лодке.

У психиатра была чёрная борода и влажные глаза которые чудесно переливались пока он слушал собеседника.

И Лужин постепенно стал понимать что райская пустота в которой витают его прозрачные мысли со всех сторон заполняется.

Цели урока:

- обучающие: обеспечить усвоение знаний о способах и последовательности присоединения придаточных предложений к главному с целью подготовки к сдаче ГИА;

-развивающие: развивать умение определять способы подчинения, строить схемы СПП с несколькими придаточными, расставлять знаки препинания;

-воспитательные: воспитывать уважение к мнению товарища при работе в парах.

Спасибо за работу на уроке!