СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация по теме "Словосочетание"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

ПРезентация по теме "Словосочетание"

Просмотр содержимого документа
«Презентация по теме "Словосочетание"»

 Сравните записи в двух столбцах. В каком из них мысль выражена точнее, полнее? мальчик   вежливый мальчик корзина   старая корзина спустился   спустился на парашюте луч    солнечный луч экскурсия   экскурсия в музей

Сравните записи в двух столбцах. В каком из них мысль выражена точнее, полнее?

мальчик вежливый мальчик

корзина старая корзина

спустился спустился на парашюте

луч солнечный луч

экскурсия экскурсия в музей

 Словосочетание, его структура и виды Эпиграф «Язык неистощим в соединении слов»     (А.С.Пушкин)

Словосочетание, его структура и виды

Эпиграф

«Язык неистощим в соединении слов» (А.С.Пушкин)

 Словосочетание, его структура и виды Эпиграф  «Язык неистощим в соединении слов»     А.С.Пушкин

Словосочетание, его структура и виды

Эпиграф

«Язык неистощим в соединении слов» А.С.Пушкин

Теоретическая справка  Словосочетание – это соединение нескольких самостоятельных (знаменательных) слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически.  Например:  белые берёзы, готовиться к занятиям, более трудная задача, выполнил вовремя

Теоретическая справка

Словосочетание – это соединение нескольких самостоятельных (знаменательных) слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически.

Например: белые берёзы, готовиться к занятиям, более трудная задача, выполнил вовремя

Теоретическая справка  Словосочетание состоит из главного и зависимого компонентов, между которыми существуют подчинительные отношения. Таким образом, слова в СЛС связаны подчинительной связью . Это связь неравноправных синтаксических единиц. При подчинительной связи от главного компонента к зависимому можно поставить вопрос. Зависимое слово уточняет смысл главного.

Теоретическая справка

Словосочетание состоит из главного и зависимого компонентов, между которыми существуют подчинительные отношения. Таким образом, слова в СЛС связаны подчинительной связью . Это связь неравноправных синтаксических единиц. При подчинительной связи от главного компонента к зависимому можно поставить вопрос. Зависимое слово уточняет смысл главного.

Выпишите «через запятую» только цифры словосочетаний

Выпишите «через запятую» только цифры словосочетаний

Выпишите «через запятую» только цифры словосочетаний Взаимопроверка по ключу: 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 18

Выпишите «через запятую» только цифры словосочетаний

Взаимопроверка по ключу: 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 18

Не являются словосочетаниями:   1. Подлежащее и сказуемое:  магазин закрыт, ночь прозрачна, светится море.  2. Ряд однородных членов предложения , т.е. слов, связанных сочинительной связью, связью равноправных синтаксических единиц: лёгкий, но тёплый; то дождь, то снег; мягкий и тёплый .  3. Сочетание служебного слова  (предлога, союза, частицы) с самостоятельным : в течение месяца, тоже пришёл.  4. Сложные (составные) формы слов : буду рисовать, более интересный, самый красивый.  5. Фразеологизмы : бить баклуши, водить за нос (оба слово или одно из них утратили самостоятельное лексическое значение, и значение имеет фразеологизм в целом).

Не являются словосочетаниями:

1. Подлежащее и сказуемое: магазин закрыт, ночь прозрачна, светится море.

2. Ряд однородных членов предложения , т.е. слов, связанных сочинительной связью, связью равноправных синтаксических единиц: лёгкий, но тёплый; то дождь, то снег; мягкий и тёплый .

3. Сочетание служебного слова (предлога, союза, частицы) с самостоятельным : в течение месяца, тоже пришёл.

4. Сложные (составные) формы слов : буду рисовать, более интересный, самый красивый.

5. Фразеологизмы : бить баклуши, водить за нос (оба слово или одно из них утратили самостоятельное лексическое значение, и значение имеет фразеологизм в целом).

 Какое сочетание слов не является словосочетанием? Рубашка в клетку (какая?), билет пассажира (чей?), ездили отдыхать (с какой целью?), в связи с переездом. Рассказывал с вдохновением, вавилонское столпотворение, покраснел от стыда, подчинительная связь. Самый высокий, занимательная лингвистика, читать выразительно, мой учебник. Обдумывая решение, желание понять, земля и небо, кабинет литературы. В течении реки, построенный летом, забор покрашен, материал вроде мрамора.

Какое сочетание слов не является словосочетанием?

  • Рубашка в клетку (какая?), билет пассажира (чей?), ездили отдыхать (с какой целью?), в связи с переездом.
  • Рассказывал с вдохновением, вавилонское столпотворение, покраснел от стыда, подчинительная связь.
  • Самый высокий, занимательная лингвистика, читать выразительно, мой учебник.
  • Обдумывая решение, желание понять, земля и небо, кабинет литературы.
  • В течении реки, построенный летом, забор покрашен, материал вроде мрамора.
 Какое сочетание слов не является словосочетанием? Рубашка в клетку (какая?), билет пассажира (чей?), ездили отдыхать (с какой целью?), в связи с переездом . Рассказывал с вдохновением, вавилонское столпотворение , покраснел от стыда, подчинительная связь. Самый высокий , занимательная лингвистика, читать выразительно, мой учебник. Обдумывая решение, желание понять, земля и небо, кабинет литературы. В течении реки, построенный летом, забор покрашен , материал вроде мрамора.

Какое сочетание слов не является словосочетанием?

  • Рубашка в клетку (какая?), билет пассажира (чей?), ездили отдыхать (с какой целью?), в связи с переездом .
  • Рассказывал с вдохновением, вавилонское столпотворение , покраснел от стыда, подчинительная связь.
  • Самый высокий , занимательная лингвистика, читать выразительно, мой учебник.
  • Обдумывая решение, желание понять, земля и небо, кабинет литературы.
  • В течении реки, построенный летом, забор покрашен , материал вроде мрамора.
 Каждый человек – маг в душе…

Каждый человек – маг в душе…

Теоретическая справка Виды словосочетаний По характеру главного слова словосочетания делятся:  Именные: Главное слово – существительное:  полёт космонавта Главное слово – прилагательное:  полный энергии Главное слово – числительное:  первый в классе Главное слово – местоимение:  кто-то из вас  Глагольные: Главное слово – глагол:  иду на грозу Главное слово – деепричастие:  придя в школу Главное слово – причастие: жаренный в масле .  Наречные : – такие словосочетания, где главное слово – наречие: очень быстро, стыдно за тебя.  Местоимённые:  Например, мы с тобой, каждый из нас.

Теоретическая справка

Виды словосочетаний

По характеру главного слова словосочетания делятся:

Именные:

  • Главное слово – существительное:  полёт космонавта
  • Главное слово – прилагательное:  полный энергии
  • Главное слово – числительное:  первый в классе
  • Главное слово – местоимение:  кто-то из вас

Глагольные:

  • Главное слово – глагол:  иду на грозу
  • Главное слово – деепричастие:  придя в школу
  • Главное слово – причастие: жаренный в масле .

Наречные :

– такие словосочетания, где главное слово – наречие: очень быстро, стыдно за тебя.

Местоимённые: Например, мы с тобой, каждый из нас.

 Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Определите вид словосочетаний по главному слову. С помощью каких средств осуществляется связь в словосочетаниях?   И…ти лесом, голубое небо, к...рзина с ягодами, см…треть пр...щуриваясь, часто радоват(?)ся, (по)весеннему яркий, кофе (по)турецки, у моего дома, намер…ние работать, думать о прошл...м, пойти в кино, мы с тобой, бе…конечно счас(?)ливая, глядя (в)перед, тихо г…в...рить, (не)ожиданно вскрикнул, пр...бежал первым.

Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Определите вид словосочетаний по главному слову. С помощью каких средств осуществляется связь в словосочетаниях?

И…ти лесом, голубое небо, к...рзина с ягодами, см…треть пр...щуриваясь, часто радоват(?)ся, (по)весеннему яркий, кофе (по)турецки, у моего дома, намер…ние работать, думать о прошл...м, пойти в кино, мы с тобой, бе…конечно счас(?)ливая, глядя (в)перед, тихо г…в...рить, (не)ожиданно вскрикнул, пр...бежал первым.

 Допишите словосочетания, вместо точек подставив слова.

Допишите словосочетания, вместо точек подставив слова.

 Распределительный диктант  Распределите перечисленные словосочетания в три колонки – именные, глагольные и наречные , обозначьте главное слово.  Примчаться к тебе, весьма важно, прибыть неожиданно, крыша над головой, по первому снегу, собственное жилище, совершенно секретно, снял пальто, спал сидя, говорил улыбаясь, бегущий человек, больной в палате,

Распределительный диктант

Распределите перечисленные словосочетания в три колонки – именные, глагольные и наречные , обозначьте главное слово.

Примчаться к тебе, весьма важно, прибыть неожиданно, крыша над головой, по первому снегу, собственное жилище, совершенно секретно, снял пальто, спал сидя, говорил улыбаясь, бегущий человек, больной в палате,

Распределительный диктант  Именные Глагольные Крыша над головой, по первому снегу, собственное жилище, бегущий человек, больной в палате Наречные Примчаться к тебе, прибыть неожиданно, снял пальто, спал сидя, говорил улыбаясь Весьма важно, совершенно секретно

Распределительный диктант

Именные

Глагольные

Крыша над головой,

по первому снегу,

собственное жилище,

бегущий человек,

больной в палате

Наречные

Примчаться к тебе,

прибыть неожиданно,

снял пальто,

спал сидя,

говорил улыбаясь

Весьма важно,

совершенно секретно

Выпишите только словосочетания  Возле леса, хвойный лес, лес шумит, лес и поле, настольные часы, часы приема, часы остановились, следствие закончено, виртуозно играть, от засухи и зноя, играю на компьютере, засушливое лето, в течение часа.

Выпишите только словосочетания

Возле леса, хвойный лес, лес шумит, лес и поле, настольные часы, часы приема, часы остановились, следствие закончено, виртуозно играть, от засухи и зноя, играю на компьютере, засушливое лето, в течение часа.

Выпишите только словосочетания  Возле леса , хвойный лес, лес шумит, лес и поле , настольные часы, часы приема, часы остановились, следствие закончено, виртуозно играть, от засухи и зноя , играю на компьютере, засушливое лето, в течение часа .

Выпишите только словосочетания

Возле леса , хвойный лес, лес шумит, лес и поле , настольные часы, часы приема, часы остановились, следствие закончено, виртуозно играть, от засухи и зноя , играю на компьютере, засушливое лето, в течение часа .

Рефлексия Продолжи предложение   1) У меня получилось…   2) Я научился…   3) На уроке я смог…   4) Больше всего мне понравилось…   5) Труднее всего мне было…

Рефлексия

Продолжи предложение

1) У меня получилось…

2) Я научился…

3) На уроке я смог…

4) Больше всего мне понравилось…

5) Труднее всего мне было…

Словарный диктант

Словарный диктант