Презентация по теме: "Все о баскетболе"

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

(ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова»)

Институт естественных наук и математики

Кафедра физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности

Направление подготовки 44.03.05. Педагогическое образование.

Профили: Безопасность жизнедеятельности; Физическая культура

ВСЕ О БАСКЕТБОЛЕ

по дисциплине Б1.О.05.01 Информационно-коммуникационные технологии в образовании

Выполнил:

Чедайкин Сергей Сергеевич

Группа: БФ - 41

Курс: 4

Форма обучения: очная

Абакан, 2024

Оглавление

История зарождения баскетбола

Открытие Джеймса Нейсмита

Зарождение баскетбола в России

Содержание понятия игры баскетбол

Основные правила баскетбола

Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе

Техника игры

Вывод

История зарождения баскетбола

• Изобрел баскетбол Джеймс Нейсмит (1861-1939), преподаватель колледжа в Спрингфилде (шт. Массачусетс, США).
• Колледж принадлежал Ассоциации молодых христиан (YMCA). Позднее студенческим баскетболом в США стала руководить Национальная атлетическая ассоциация колледжей -NCAA. Через нее получили путевку в профессиональные клубы NBA практически все звезды американского баскетбола.
• оглавление

Видеоролик по теме: История зарождения баскетбола

оглавление

Открытие Джеймса Нейсмита

• Уже, будучи преподавателем физкультуры, профессором колледжа в Спрингфелде, Джеймс Нейсмит столкнулся с проблемой создания игры для зимы штата Массачусетс, периода между соревнованиями по бейсболу и футболу. Нейсмит полагал, что в связи с погодой этого времени года, лучшим решением будет изобрести игру для закрытых помещений. Найсмит хотел создать подвижную игру для студентов Школы Христианских Рабочих, которая предполагала бы не только использование исключительно силы. Он нуждался в игре, которую можно было бы проводить в закрытом помещении в относительно малом пространстве.
• И вот, в декабре 1891 года, Джеймс Нейсмит представил своему гимнастическому классу в Спрингфилде (YMCA) свое безымянное изобретение.

оглавление

Зарождение баскетбола в России

Родиной отечественного баскетбола является Санкт-Петербург. Факт этот общеизвестен и сомнений не вызывает. Первое упоминание об этой игре в нашей стране принадлежит известному русскому пропагандисту физической культуры и спорта петербуржцу Георгию Дюпперону и относится оно к 1901 году. Еще в сентябре 1900 года в Петербурге был создан Комитет содействия нравственному и умственному развитию молодых людей. В его программе значилось чтение лекций по различным разделам жизнедеятельности человека. А уже в 1904 году в программе комитета появилась и физкультура, которая наряду с нравственным и умственным развитием добавила физическое.

оглавление

Содержание понятия игры баскетбол

Баскетбол ( англ. basket — корзина, ball — мяч) — спортивная командная игра с мячом. В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти игроков. Цель каждой команды — забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в свою корзину. Kорзина (кольцо с сеткой) находится на высоте 3,05 метра от пола (10 футов). От каждой команды на площадке находится по 5 человек, всего в команде 12 человек, замены не ограничены. За мяч, заброшенный с ближней и средней дистанции, засчитывается 2 очка, с дальней (из-за трехочковой линии) — 3 очка. Штрафной бросок оценивается в одно очко.

оглавление

Основные правила баскетбола

• В баскетбол играют две команды, обычно по двенадцать человек, от каждой из которых на площадке одновременно присутствует пять игроков.
• Цель каждой команды в баскетболе — забросить мяч в корзину соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в корзину своей команды.
• За одно попадание мяча в кольцо может быть засчитано разное количество очков:

• очко — бросок со штрафной линии очка — бросок со средней или близкой дистанции (ближе трѐхочковой линии) очка — бросок из-за трѐхочковой линии на расстоянии 6м 75см (7м 24см в Национальной баскетбольной ассоциации )
• очко — бросок со штрафной линии
• очка — бросок со средней или близкой дистанции (ближе трѐхочковой линии)
• очка — бросок из-за трѐхочковой линии на расстоянии 6м 75см (7м 24см в Национальной баскетбольной ассоциации )
• Игра официально начинается спорным броском в центральном круге, когда мяч правильно отбит одним из спорящих. Матч состоит из четырѐх периодов по десять минут (двенадцать минут в Национальной баскетбольной ассоциации ) с перерывами по две минуты.
• Продолжительность перерыва между второй и третьей четвертями игры — пятнадцать минут. После большого перерыва команды должны поменяться корзинами.
• оглавление

Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе

• Современная тенденция игры определяет направленность технической подготовки. Высоких результатов можно достичь только при высоком уровне технической подготовленности игроков. Для этого баскетболист должен:
• владеть известными современному баскетболу приемами игры и уметь осуществлять их в разных условиях;
• уметь сочетать приемы друг с другом в любой последовательности в разнообразных условиях игры. Разнообразность действий, сочетая
• различные приемы в условиях единоборства с противником;
• владеть комплексом приемов, которыми в игре приходиться
• пользоваться чаще, и выполнять их с наибольшим эффектом;
• постоянно совершенствовать приемы, улучшая общую согласованность и скорость их выполнения (Портнов Ю.М., 1988).
• оглавление

Техника игры

• Передачи – самый простой и эффективный способ продвижения мяча к корзине противника. Их основные виды: передачи двумя руками от груди, двумяруками снизу, одной рукой от плеча, одной и двумя руками с отскоком от пола.
• Существуют и другие виды передач, например передача за спиной, но она требует опыта. Чтобы поймать мяч, нужно вытянуть к нему руки с расставленными пальцами и, как только он коснется пальцев, согнуть руки, притягивая мяч к груди.
• Техника самих передач проста. Они требуют, как правило, небольшого замаха и «выстреливающего» движения рукой с мячом в направлении партнера. Надо стараться выполнять передачи быстро и точно. Их целью должна быть грудь или специально вытянутая рука партнера.
• Ведение мяча

Игрок может передвигаться с мячом на площадке лишь последовательно ударяя его об пол одной или другой рукой.

оглавление

Вывод

• Баскетболист должен быть всесторонне физически развитым спортсменом. Для этого надо воспитывать в себе такие важные физические качества, как быстрота движений (передачи, броски, перехваты мяча и др.), скорость передвижения (бег, уход в отрыв, возвращение в защиту и др.), прыгучесть (броски в кольцо, борьба за отскочивший мяч), ловкость (финты, борьба за мяч), глазомер (передачи, броски) и, конечно, выносливость, без которой 40 мин игрового времени станут невероятно трудными. Особенно когда против команды применяется прессинг.
• Самостоятельные занятия учащихся по воспитанию физических качеств, по совершенствованию элементов баскетбольной техники могут быть организованы в трех формах: выполнение эпизодических домашних заданий; утренняя специализированная гимнастика; самотренировка баскетболиста (индивидуальная или групповая). Вместе с учебными занятиями по физическому воспитанию, тренировками в спортивной секции такие самостоятельные занятия помогут повысить уровень ОФП, научиться игре и стать полезным для команды игроком, хорошим баскетболистом.
• оглавление

Контрольные вопросы

• Кто изобрел баскетбол как вид спорта?
• В каком году изобрели баскетбол?
• Основные техники игры в баскетбол
• Перечислите основные правила в баскетболе
• Охарактеризуйте понятие баскетбол
• оглавление