Презентация "Подготовка к итоговому собеседованию по русскому языку. 9 класс. Вариант 264"

Подготовка к устному собеседованию по русскому языку. 9 класс.

Вариант № 264

Инструкция по выполнению заданий

• Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания.
• Часть 1 состоит из двух заданий . Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста. Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – до 2-х минут. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – до 2-х минут.
• Часть 2 состоит из двух заданий. Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2. Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога. В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем – и построить монологическое высказывание. Время на подготовку – 1 минута.

Задание 1. Чтение текста. Выразительно прочитайте вслух текст о знаменитом российском художнике и архитекторе Ви́кторе Миха́йловиче Васнецо́ве. У Вас есть 2 минуты на подготовку.

Виктор Михайлович Васнецов — один из самых великих русских художников XIX века. Его называли «истинным богатырём русской живописи», так как он первым среди живописцев обратился к былинным и сказочным сюжетам. Картины: «Алёнушка», «Богатыри», «Иван-Царевич на Сером Волке» — широко известны среди многих поколений людей.

Вершиной творчества художника считается картина «Богатыри», над которой он работал с перерывами около 20 лет! Тут изображены три былинных защитника Древней Руси: Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович. Важно отметить, что натурщики, позировавшие мастеру для этой картины, были крестьяне, а облачены́ они были в костюмы, взятые напрокат из Исторического музея, это была одежда настоящих русских воинов!

Васнецов был одним из первых мастеров русской живописи, кто работал в разнообразных областях искусства. Он писал портреты, создавал проекты архитектурных сооружений, эскизы декораций и костюмов к спектаклям, расписывал соборы. По рисункам Васнецова сооружён фасад Третьяковской галереи в Москве.

В картинах Васнецова воплощена, правда о народе, выражена любовь к русскому человеку и вера в самые лучшие, высокие его качества, дающие ему право на великое будущее.

Знаменитый российский художник и архитектор Ви́ктор Миха́йлович Васнецо́в (1848–1926).

Задание 2. Пересказ текста.

Подробно перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ о Викторе Михайловиче Васнецове слова историка искусств В. В. Ста́сова:

«Я считаю, что в истории русской живописи «Богатыри» Васнецова занимают одно из первейших мест».

• Подумайте, где лучше использовать слова В. Стасова в пересказе.
• Вы можете использовать любые способы цитирования.
• У Вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».

Внимание! Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем беседы.

• Тема 1. Детский праздник (на основе описания фотографии)
• Тема 2.   Как я учился кататься на коньках (лыжах, роликах, горных лыжах, сноуборде) ; (повествование на основе жизненного опыта)
• Тема 3. Легко ли быть учеником? (рассуждение по поставленному вопросу)

Задание 3. Тема 1. Детский праздник

• Опишите фотографию.
• Не забудьте описать:
• кто изображён;
• что делают ребята;
• их внешний вид и настроение;
• интерьер и угощения.

• У Вас есть 1 минута на подготовку.

Задание 3. Тема 2. Как я учился кататься на коньках (лыжах, роликах, горных лыжах, сноуборде) ;

• Расскажите о том, как Вы учились кататься на коньках (лыжах, роликах, горных лыжах, сноуборде).
• Не забудьте рассказать:
• как возникло желание научиться;
• кто помогал Вам учиться;
• как Вы тренировались;
• что было самым трудным, а что — самым интересным.
• У Вас есть 1 минута на подготовку.

Задание 3. Тема 3. Легко ли быть учеником?

• Не забудьте дать ответы на следующие вопросы:
• Какие предметы Вы изучаете в школе? Какие из них Вам нравятся больше всего?
• Какие предметы для Вас самые трудные? Почему?
• Какие качества характера необходимы, чтобы хорошо учиться?
• Какие чувства Вы испытываете, когда удаётся достичь высокого результата в учёбе?

• У Вас есть 1 минута на подготовку.

Задание 4. Диалог.

• Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме.
• Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменатором-собеседником.

Работу выполнила учитель русского языка ГБПОУ «1-й МОК» г. Москвы Немцева Л.В.