Презентация "Подготовка к устному собеседованию по русскому языку. 9 класс. Вариант № 208"

Подготовка к устному собеседованию по русскому языку. 9 класс.

Вариант № 208

Инструкция по выполнению заданий

• Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания.
• Часть 1 состоит из двух заданий . Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста. Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – до 2-х минут. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – до 2-х минут.
• Часть 2 состоит из двух заданий. Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2. Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога. В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем – и построить монологическое высказывание. Время на подготовку – 1 минута.

Задание 1. Чтение текста. Выразительно прочитайте вслух текст о советской лётчице, участнице Великой Отечественной войны, Герое Советского Союза Ли́дии Влади́мировне Литвя́к (1921–1943).

Ли́дия Влади́мировна Литвя́к родилась 18 августа 1921 года в Москве. С детства она мечтала об авиации и в 14 лет впервые поднялась в небо. Девушку вдохновил пример первых советских лётчиц – Мари́ны Раско́вой, Валенти́ны Гризоду́бовой, Поли́ны Осипе́нко.

С началом Великой Отечественной войны Лидия старалась попасть на фронт, но в военкомате ей отказывали. Невозможно было поверить, что хрупкая белокурая девушка сможет перенести суровые фронтовые условия. Узнав, что лётчица Марина Раскова формирует женский авиаполк, Лидия приписала себе недостающие 100 часов полётов и так оказалась в армии.

В первый боевой вылет в августе 1942 года Лидия вместе с Екатери́ной Буда́новой сбила вражеский «Ю́нкерс». В боях под Сталингра́дом отважная лётчица совершила 89 боевых вылетов и сбила семь вражеских самолётов. В дивизии её звали «Белой Лилией Сталинграда». 23 февраля 1943 года Лидия Литвяк получила первую награду – орден Красной Звезды. Ещё одну – орден Красного Знамени – она получила за сбитый вражеский аэростат, который долгое время не могли уничтожить из-за мощного зенитного прикрытия.

1 августа 1943 года Лидия Литвяк совершила три боевых вылета. Из последнего она не вернулась: погибла при выполнении боевого задания. Лидии был всего 21 год. На личном счету лётчицы 12 сбитых вражеских самолётов. Ей присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. (194 слова)

Советская лётчица, участница Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза Ли́дия Влади́мировна Литвя́к (1921–1943).

Задание 2. Пересказ текста.

• Подробно перескажите прочитанный Вами текст о Ли́дии Влади́мировне Литвя́к, включив в пересказ слова командира истребительного авиационного полка Бори́са Никола́евича Ерёмина: «Это была прирождённая лётчица. Она обладала особым талантом истребителя, была смела и решительна, изобретательна и осторожна. Она умела видеть воздух».
• Подумайте, где лучше использовать слова Б.Н. Ерёмина в пересказе.
• Вы можете использовать любые способы цитирования.
• У Вас есть 2 минуты на подготовку.
• При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок».

Внимание! Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем беседы.

• Тема 1. Увлечение (на основе описания фотографии)
• Тема 2. Занятия в спортивной секции (повествование на основе жизненного опыта)
• Тема 3. Что значит быть свободным? (рассуждение по

поставленному вопросу)

Задание 3. Тема 1. Увлечение (на основе описания фотографии)

• Опишите фотографию.
• Не забудьте описать:
• Кто запечатлён на фотографии?
• Как выглядит подросток, чем он занят?
• Какие эмоции (чувства) он испытывает?
• Почему в жизни важно иметь увлечение?
• У Вас есть 1 минута на подготовку .
• Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут .

Задание 3. Тема 2. Занятия в спортивной секции (повествование на основе жизненного опыта)

• Не забудьте дать ответы на следующие вопросы.
• Какую спортивную секцию и как часто Вы посещаете?
• Как проходят занятия?
• Участвовали ли Вы в соревнованиях?
• Чему Вы научились в этой секции?
• У Вас есть 1 минута на подготовку .
• Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут .

Задание 3. Тема 3. Что значит быть свободным?

• Не забудьте дать ответы на следующие вопросы:
• Почему люди стремятся к свободе?
• Как взаимосвязаны ответственность за свой поступок и свобода?
• Могут ли ребёнок, подросток полностью распоряжаться своей жизнью?
• Когда ограничение свободы уместно, необходимо?
• У Вас есть 1 минута на подготовку .
• Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут .

Задание 4. Диалог.

• Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме.
• Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменатором-собеседником.

Работу выполнила учитель русского языка ГБПОУ «1-й МОК» г. Москвы Немцева Л.В.