Презентация. Повторение. Глагол

«Глагол. Повторение и обобщение изученного» 6 класс»

• Узнать…
• Научиться…
• Повторить..
• Закрепить…

Продолжите высказывания

• 1. Глагол – это …, обозначающая … и отвечающая на вопросы…
• 2. Бывают… и … вида
• 3. Изменяются по …
• 4. Синтаксический признак…

Составьте словосочетания

• волк, собака, свинья, курица, овца, гусь, кошка, кузнечик; гогочет, воет, хрюкает, стрекочет, блеет, мяукает, лает, кудахчет.

выписать разноспрягаемые глаголы и рассказать об их особенности.

• Строить, вбежать, желать, захотеть, забежать, поесть, хвалиться, варить, задать.

Распределите в 2 столбика глаголы

• сверкала, понял, приносил, отходил, рассматривал, скрипели, гулял, услышал, пошёл, дышало, припекало, пролегла, разбрасывает, раздался, выстроились, нарушало, остановился, напоминал, привлекли, осмотрелся.

Определите ряд, в котором все глаголы стоят в изъявительном наклонении

• 1 ряд: смастерил, смастерю, говоришь, говорили, скажем, пою, пел, буду петь, напишу, написали, напишем.
• 2 ряд: смастерил бы, сказал б, спел бы, написал бы.
• 3 ряд: смастери, напиши, скажи, спросите, пой, люби, скажи, танцуй.
•  

Распределите глаголы из предложений в таблицу.

• В закрытое окно ветер не дует.
• Катя зажгла дерево.
• На улице темнеет.
• Льёт как из ведра за окном.
• Черемуха зацвела.
• Костя сломал березу.

Личные глаголы

Безличные глаголы

Отгадай кроссворд

Домашнее задание

• Сочинить сказку, используя как можно больше слов с изученной частью речи.