Презентация "Предупреждение детского дорожного травматизма"

Предупреждение детского дорожного травматизма средствами внеурочной деятельности в начальной школе

• Подготовила: учитель
• начальных классов
• МБОУ СШ №1
• г.Демидова
• Смоленской области
• Калинина Н.Г.

Цель программы

• Формирование у младших школьников навыков безопасного поведения на дороге посредством моделирования дорожных ситуаций и принятия решений в реальном масштабе времени

ЗАДАЧИ

• 1) содействовать освоению обучающимися обязательного минимума знаний о правилах дорожного движения и их роли в жизни человека;
• 2)стимулировать стремление младших школьников к сознательному и целенаправленному регулированию своего поведения на дороге на основе быстрой и точной оценки ситуации:
• 3)способствовать выработке умения оперативно решать ситуационные задачи в различных дорожных условиях, овладеть алгоритмом действий в интересах дорожной безопасности;
• 4)обеспечить приобретение обучающимися опыта по разработке индивидуального безопасного маршрута в школу и обратно

Интерактивный конструктор

Дорожные ситуации

Правила дорожного движения

По дороге со смешариками

Интерактивный мультфильм

Содержание курса

• Раздел 1. «Дорога» (8часов), 1 класс

• 1-2. Правила дорожного движения: понятие «дорога», «опасность на дороге, основные правила дорожного движения.
• 3-4. Безопасный путь в школу и домой: дорога в школу и домой, проектирование безопасного маршрута.
• 5.Пешеход, водитель, пассажир: проезжая часть, тротуар, остановочный путь автомобиля, правила поведения.
• 6.Элементы загородной дороги: обочина, пешеходная дорожка, пешеходные ограждения, движение пешеходов, правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине.
• 7.Опасность игр рядом с проезжей частью, в местах дорожных работ, в транспорте.
• 8.Места для игр и езды на самокатных средствах. Поведение в жилых зонах и на дворовых территориях.

Формы деятельности

• Базар загадок и пословиц, беседа с элементами рассуждения, проба знаний на интерактивной доске
• Сюжетно-ролевая игра «Водители – пешеходы», мини- презентация, веер безопасности(1 уровень воспитательных результатов- начальные представления о дороге, дорожной ситуации, возможных опасностях и правилах дорожного поведения)

,

Формы деятельности

• Интерактивный конструктор дорожных ситуаций, аналитическое бюро (2 уровень воспитательных результатов – осознанное понимание правил дорожного движения, умение оценивать простейшие дорожные ситуации, ориентация на соблюдение правил дорожного поведения)
• Мини-проект «Безопасная дорога в школу и обратно»
• (2 уровень воспитательных результатов – начальный опыт разработки индивидуального маршрута безопасности под руководством учителя)

Спасибо за внимание!