Презентация "Применение активных методов обучения на уроках в начальной школе"

ПРИМЕНЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

« Методы, используемые в учебной деятельности, должны вызывать интерес у ребенка

к познанию окружающего мира, а учебное

заведение стать школой радости. Радости познания, творчества, общения».

В.А.Сухомлинский

Активные методы обучения – это система

методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности обучающихся в процессе освоения учебного материала.

Являясь методом обучения, игра формирует активную и творческую учебную деятельность. Как форма обучения игра обеспечивает развитие коммуникативных способностей – необходимое условие активной и творческой деятельности обучающихся.

Активные методы обучения подразделяются на:

• Методы начала урока.
• Методы выяснения

целей, ожиданий,

опасений.

• Методы презентации

учебного материала.

• Методы организации

самостоятельной работы.

• Методы презентации

результатов практической

работы.

• Методы подведения

итогов.

• Методы релаксации.

Активные методы начала урока

Цель – настроить детей на продуктивную работу.

Эффективно начать урок, активизировать внимание обучающихся, задать нужный ритм, обеспечить позитивный рабочий настрой, пожелание добра помогают следующие методы:

• «Здороваемся глазами»

• «Улыбнемся друг другу»
• «Приветствие»

• «Самолётик пожеланий»

• «Дерево Дружбы»

Активные методы выяснение целей, ожиданий

и опасений

Цель – выяснение ожиданий и опасений, постановка целей обучения.

• «Что у меня на сердце»

• «Дерево ожиданий»

или «Разноцветные листы»

• «Поляна снежинок»

• «Солнышко и туча»

Активные методы презентации учебного материала

Цель – представление нового материала.

• «Магазин»

• «Корзина идей»

• «Ковёр идей»

Активные методы презентации учебного материала

• «Составление кластера»

ИЗМЕНЕНИЕ

ПО ПАДЕЖАМ

ЧИСЛО

ПРЕДМЕТ

ИМЯ УЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

НАРИЦАТЕЛЬНОЕ

КТО?

ЧТО?

СОБСТВЕННОЕ

НЕОДУШЕВЛЁННОЕ

ОДУШЕВЛЁННОЕ

С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

ЖИВОТНЫЕ

ЛЮДИ

Активные методы презентации учебного материала

• «Написание синквейна»

имя существительное

имя прилагательное

имя прилагательное

глагол

глагол

глагол

Предложение из нескольких слов, показывающее

отношение к теме

Слово, связанное с первым словом , отражает сущность темы

Активные методы организации самостоятельной работы над темой

Цел ь – закрепление пройденного материала.

• «Творческая мастерская»

• «Пометки на полях»

« Галочка» (+) отмечается в тексте информация, которая уже известна.

«Плюс» (-) отмечается новое знание, новая информация.

«Вопрос» (?) отмечается то, что осталось непонятным и требует дополнительных сведений

«Восклицательный знак» (!) отмечается то, что учеников удивило.

• «На линии огня»

Активные методы подведения итогов занятия

Цел ь – выяснить, что дети усвоили хорошо и на что обратить внимание.

• «Снежинки – балеринки»

• «Ромашка»

• «Комплименты»

• «Итоговый круг»

Активные методы релаксации

Цел ь – повышения уровня энергии в группе, бодрого настроения

• «Делай как я»

• «Четыре стихии»

• «Пантомима»

• «Кулачки»

Активные методы релаксации

• «Солнышко и тучка»

• «Солдатик и тряпичная кукла»

• «Морские волны»

Недостатки активных методов

• Дети не могут совладать со своими эмоциями,

следовательно на уроках создаётся вполне допустимый

рабочий шум при обсуждении проблем.

• Несмотря на выслушивание разных мнений, при

выступлении может доминировать мнение одного, если

выступающий психологически доминирует в группе.

• Для некоторых участников работа в команде с

использованием активных методов - только способ ничего не

делать.

Положительные моменты активных методов

• Формирование положительной учебной мотивации.

• Повышение познавательной активности учащихся.
• Активное вовлечение обучающихся в образовательный

процесс.

• Стимулирование самостоятельной деятельности.
• Развитие познавательных процессов - речи, памяти, мышления.
• Эффективное усвоение большого объема учебной информации.
• Развитие творческих способностей и нестандартности

мышления.

• Развитие коммуникативно-эмоциональной сферы личности

обучающегося.

• Раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого

учащегося и определение условий для их проявления

и развития.

Спасибо за внимание!

Интернет - ресурсы

• Фоновый рисунок http://sunpics.ru/images/552627_record-23629.jpg
• Рисунок с детьми https://thetomatos.com/wp-content/uploads/2016/01/school-child-wallpaper.jpg
• Фон с бабочками http://www.unila.ru/images/photos/d4eb9c13545623a3349d49f5a01314ce.jpg
• Фон зеленый https://dl27.photosklad.net/20121006/preview-photo/9014f8132d74be5914d51a5e12ec273a.jpg
• Дети задающие вопросы http://www.b17.ru/foto/uploaded/b07ebd30b7a90dcb1cf632fa3f0b90bd.jpg
• Игры детей http://img.happy-giraffe.ru/v2/thumbs/e26e4ffdce15f4bc6711c767ffa68dac/1c/37/ee478286844a1d8a6ec1db251609.jpg
• Работа в группе http://izmaylowo.mos.ru/inform/На%20уроке%20толерантности%20в%20школе.jpg
• Ученики за партой https://arhivurokov.ru/multiurok/e/9/d/e9d26b9ddd2f396064ae7699be65be08e0fe20e2/phpqxyLPF_pasport-kab-fiziki_0_4.png

Интернет - ресурсы

• Дети смотрящие друг на друга http://foneyes.ru/img/picture/Aug/18/5ccb04bd94ba58820882de9a89674192/1.jpg
• Бумажный самолетик http://f.mypage.ru/388918eed766c6c6ff0591c30bac40db_3e15dd7f52c076d0fdb678ed1b06399f.jpg
• Дерево http://img-fotki.yandex.ru/get/6511/47407354.74e/0_f1320_2fe4cf37_orig.png
• Сердечки http://xxmobi.ru/screen/files/c0/c0c046f100f98380420499f3ecb1ceb4/34362953/Animaciya_Serdechki__xxmobi.ru.gif
• Дерево с желтыми листочками

http://rabotaposisteme.ru/photos/derevo-osenyu-kartinki-dlya-detey-63519-large.jpg

• Падающие снежинки http://uspics.ru/images/1639343_animacionnye-kartinki-snezhinki.jpg
• Солнце https://photoshop-master.ru/lessons/les1177/017.gif
• Тучка http://animo2.ucoz.ru/_ph/43/2/708828710.gif
• Витрина магазина http://rvgraphics.ru/auto/show-window/images/show-window-014.jpg
• Ковер https://ako-mat.ru/images/category/detskoe_napolnoe_pokrytie_3.jpg

Интернет - ресурсы

• Корзина http://s2.pic4you.ru/allimage/y2013/08-05/12216/3684663.png
• Дети рисуют

http://центрнадежда.рф/sites/default/files/news/2016/июнь/0_122910_eeceffb1_orig.png

• Мальчик пишет http://hdjpg.ru/img/picture/May/09/85dbb7e452a8d3ef63eb9c2ce3eae9a9/mini_8.jpg
• Образец проекта http://orenschool71.ucoz.ru/neww/foto/20131014_121804.jpg
• Плюс и минус https://sudotvet.ru/wp-content/uploads/2016/12/za-i-protiv.jpg
• Снежинки-балеринки http://gamejulia.ru/images/i/snezhinki-balerinki.jpg
• Ромашка http://st.gdefon.com/wallpapers_original/s/457069_romashka_stebel_lepestki_nasekomoe_pchela_makro_1680x1050_(www.GdeFon.ru).jpg
• Смайлик http://wiki.iteach.ru/images/9/99/Смайлик_к_работе_2014_год_Стрельцова.gif
• Круг https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0f1f/0001bcce-5f45d650/hello_html_m74b33317.jpg
• Зарядка http://www.booklot.ru/templates/newimg/original/63c4c497ad4925683154cd3273b4aa82.png
• Четыре стихии http://mchildren.ru/wp-content/uploads/2016/09/Stihii-620x420.jpg

Интернет - ресурсы

• Удивление http://www.uaua.info/pictures_ckfinder/images/no-porno.jpg
• Кулачки http://coollib.com/i/50/550/img_68.jpg
• Солнышко и тучка http://picsmagic.ru/images/1301492_art-55711.jpg
• Солдатик http://www.clipartkid.com/images/713/christmas-toy-soldier-clip-art-J5ZR0N-clipart.jpg
• Тряпичная кукла http://nenuda.ru/nuda/104/103780/103780_html_4ba8ae67.jpg
• Морские волны http://img1.reactor.cc/pics/post/гифки-волна-красиво-залип-655561.gif
• Грустный смайлик http://vamotkrytka.ru/_ph/125/2/488704755.gif
• Веселый смайлик http://3.bp.blogspot.com/-7NefVeUKvug/VP55F6NfFfI/AAAAAAABx-A/yyIacOYPHd0/s1600/7954701.gif
• Весна https://otvet.imgsmail.ru/download/36520924_21f52fd32b3d885344c6d619ea4bd1de_800.gif