Презентация проекта "Будь здоров!"

«Будь здоров!» Комплексный тематический проект для детей старшего дошкольного возраста воспитатель Амелина С.А. Полевской, 2024

Prezentacii.com

Актуальность проекта:

В здоровом теле — здоровый дух. Физическое здоровье обуславливает эмоциональную и интеллектуальную сторону нашей жизни. Для того чтобы ребёнок стал физически, психологически и социально здоровой личностью нужно объединить усилия как педагога и специалистов ДОУ, так и родителей.

Prezentacii.com

Цель проекта:

Формирование у детей осознанно-правильного отношения к своему здоровью.

Создание дружеской атмосферы сотрудничества между ребёнком, воспитателем и родителем.

Способствовать творческому развитию ребёнка, повышать их активность.

Создание единого здоровье сберегающего пространства и формирование навыков здорового образа жизни у детей.

Задачи проекта:

Продолжать укреплять, охранять здоровье детей;

Дать представление о ценности здоровья; формировать желание вести здоровый образ жизни;

Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;

Дать представление о спортивной одежде, ее назначении.

Создать условия для реализации целей проекта.

Воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью, здоровью других детей.

Ожидаемые результаты:

Расширение у детей представлений о здоровом образе жизни.

Снижение количества заболеваний наиболее часто встречающихся в дошкольном детстве.

Проявление бережного отношения к своему здоровью и здоровью других детей.

Проблема:

Воспитание детей, формирование здорового образа жизни ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость здорового образа жизни, воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью и других детей, способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в самостоятельной двигательной деятельности.

Девиз:

«Чтоб здоровье раздобыть,

Не надо далеко ходить».

Физическое развитие:

• Утренняя гимнастика: «Силачи»;
• Гимнастика после сна;
• Пальчиковые игры «Хозяюшка», «Платье»;
• Дыхательная гимнастика «Подуем на платочек»;
• П/и «Ловишки»;
• Игровое упражнение «»Кто выше прыгнет?»

«Социально – коммуникативное развитие»:

• Ситуация общения: «Здоровье важнее всего»;
• Психогимнастика: «Чтобы ты здоровый рос, никогда не вешай нос!»

«Речевое развитие»:

Беседы:

• «Малыши – крепыши»;
• «Здоровое питание – залог здоровья»

«Познавательное развитие»:

Презентации:

• «Спортивная одежда»;
• «Спортивный инвентарь»

Рассматривание альбомов:

• «Великие спортсмены»;
• «Спортивная одежда»;
• «Виды спорта».

«Художественно – эстетическое развитие»:

• Чтение Г.П. Шалаева «Большая книга о спорте»;
• Рисование «Как я делаю зарядку»;
• Лепка «Лыжник»;
• Аппликация «Мои друзья – витамины».

Работа с родителями:

Консультации:

• «Одежда ребенка в детском саду»;
• «Здоровый образ жизни-залог здоровья наших детей».

Индивидуальнее беседы о физических умениях и навыках каждого ребенка.

Спортивный досуг:

«Путешествие в сказку».

Вывод:

В процессе работы над проектом формируется:

• желание у детей и родителей заботится о сохранении своего здоровья,
• интерес детей в потребности вести здоровый образ жизни, стремление к сохранению и укреплению своего здоровья средствами физической культуры.
• умения правильно применять полученные знания в жизни.

Происходит снижение количества часто болеющих детей.

Спасибо за внимание!