СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация проекта "Что в имени тебе моем?..."

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проект поможет углубить знаний учащихся по краеведению.

Просмотр содержимого документа
«Презентация проекта "Что в имени тебе моем?..."»

Проект на тему: «что в имени тебе моём…?» (ГЕРОИ МОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ)

Проект на тему:

«что в имени тебе моём…?» (ГЕРОИ МОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ)

АКТУАЛЬНОСТЬ Необходимость расширить знания учащихся о героях Тамбовского края.  Воспитание уважительного отношения не только к подвигам предков, но и к людям, живущим рядом.  Реализация ФГОС.

АКТУАЛЬНОСТЬ

Необходимость расширить знания учащихся о героях Тамбовского края.

Воспитание уважительного отношения не только к подвигам предков, но и к людям, живущим рядом.

Реализация ФГОС.

 Результаты ВПР-2018 по истории в 5 классе Сравнение решения учащимися заданий по краеведению

Результаты ВПР-2018 по истории в 5 классе

Сравнение решения учащимися заданий по краеведению

Мониторинг выявления пробелов в знаниях учащихся по выдающимся личностям Тамбовского края (в %)

Мониторинг выявления пробелов в знаниях учащихся по выдающимся личностям Тамбовского края (в %)

Диагностика родителей учащихся по выявлению потребности в дополнительном изучении истории Тамбовского края (в %)

Диагностика родителей учащихся по выявлению потребности в дополнительном изучении истории Тамбовского края (в %)

  ЦЕЛЬ: повышение  знаний о героях родного края. ЗАДАЧИ:   - расширить и обогатить знания учащихся о родном крае через изучение героических поступков жителей края;  - сформировать представление учащихся о месте подвигов героев тамбовского края в отечественной истории, литературе;  - способствовать развитию стремления   учащихся участвовать в конкурсах, акциях, исследовательских проектах по тематике краеведения.  

  ЦЕЛЬ: повышение знаний о героях родного края.

ЗАДАЧИ: - расширить и обогатить знания учащихся о родном крае через изучение героических поступков жителей края; - сформировать представление учащихся о месте подвигов героев тамбовского края в отечественной истории, литературе; - способствовать развитию стремления  учащихся участвовать в конкурсах, акциях, исследовательских проектах по тематике краеведения.  

ГИПОТЕЗА: различные виды деятельности в процессе изучения истории родного края способствуют повышению образовательного уровня учащихся в краеведении. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: повышение уровня знаний учащихся по деятельности выдающихся личностей Тамбовского края.

ГИПОТЕЗА: различные виды деятельности в процессе изучения истории родного края способствуют повышению образовательного уровня учащихся в краеведении.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: повышение уровня знаний учащихся по деятельности выдающихся личностей Тамбовского края.

ПЛАН ПРОЕКТА № п/п Этапы 1 Мероприятия проекта Проектировочный этап Срок реализации 1. Изучение нормативно-правовых документов, теоретических аспектов разработки проекта. 2. Обсуждение на заседании методического объединения учителей истории. Сентябрь -октябрь 2018 г. 3. Проведение диагностик учащихся, родителей, анализ результатов ВПР-2018 по истории. 4. Определение круга социальных партнёров. 5. Составление плана мероприятий по реализации проекта.

ПЛАН ПРОЕКТА

п/п

Этапы

1

Мероприятия проекта

Проектировочный этап

Срок реализации

1. Изучение нормативно-правовых документов, теоретических аспектов разработки проекта.

2. Обсуждение на заседании методического объединения учителей истории.

Сентябрь -октябрь 2018 г.

3. Проведение диагностик учащихся, родителей, анализ результатов ВПР-2018 по истории.

4. Определение круга социальных партнёров.

5. Составление плана мероприятий по реализации проекта.

ПЛАН ПРОЕКТА № п/п 2 Этапы Мероприятия проекта Этап социальной пробы  Срок реализации 1. Классные часы . Ноябрь 2. Уроки мужества. 3. Экскурсии в школьный музей, музеи Тамбова и Тамбовской области, воинскую часть. 2018 г. – май 2019 г. 4. Работа над проектами и исследовательскими работами. 5. Участие в конкурсах по краеведению. 6. Встречи с ветеранами ВОВ, тружениками тыла, участниками боевых действий. 7. Митинг у мемориальной доски. 8. Волонтёрская деятельность .

ПЛАН ПРОЕКТА

п/п

2

Этапы

Мероприятия проекта

Этап социальной пробы

Срок реализации

1. Классные часы .

Ноябрь

2. Уроки мужества.

3. Экскурсии в школьный музей, музеи Тамбова и Тамбовской области, воинскую часть.

2018 г. – май 2019 г.

4. Работа над проектами и исследовательскими работами.

5. Участие в конкурсах по краеведению.

6. Встречи с ветеранами ВОВ, тружениками тыла, участниками боевых действий.

7. Митинг у мемориальной доски.

8. Волонтёрская деятельность .

ПЛАН ПРОЕКТА № п/п Этапы 3 Мероприятия проекта Этап подведения итогов  Срок реализации Анализ результатов проекта: Результаты ВПР-2019 по истории в 6-х классах (вопросы, связанные с Тамбовским краем). Анкетирование учащихся на знание выдающихся личностей Тамбовского края. Май 2019 г.

ПЛАН ПРОЕКТА

п/п

Этапы

3

Мероприятия проекта

Этап подведения итогов

Срок реализации

Анализ результатов проекта:

  • Результаты ВПР-2019 по истории в 6-х классах (вопросы, связанные с Тамбовским краем).
  • Анкетирование учащихся на знание выдающихся личностей Тамбовского края.

Май 2019 г.

 Результаты ВПР-2019 по истории в 6 классе (в %) Сравнение решения учащимися заданий по краеведению

Результаты ВПР-2019 по истории в 6 классе (в %)

Сравнение решения учащимися заданий по краеведению

Анкетирование учащихся  на знание выдающихся личностей Тамбовского края  (в %, начало/конец учебного года) Классы Ничего не знаю 6-ые Знаю об 1 личности 14 / 6 8 Знаю о 2-3 личностях 3 / 1 74 / 37 9 11 / 54 3 / 0 Могу подробно рассказать о нескольких 57 / 35 34 / 49 17/5 1 / 3 6 / 15 61 / 42 19 / 53

Анкетирование учащихся на знание выдающихся личностей Тамбовского края (в %, начало/конец учебного года)

Классы

Ничего не знаю

6-ые

Знаю об 1 личности

14 / 6

8

Знаю о 2-3 личностях

3 / 1

74 / 37

9

11 / 54

3 / 0

Могу подробно рассказать о нескольких

57 / 35

34 / 49

17/5

1 / 3

6 / 15

61 / 42

19 / 53

         Гипотеза подтверждена,  цель достигнута,  результат получен

Гипотеза подтверждена, цель достигнута, результат получен

 Литература: 1. Правила написания проекта: [Электронный ресурс]. URL: http://900igr.net. (Дата обращения: 22.05.2019). 2. Федеральные государственные образовательные стандарты: [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru . (Дата обращения: 13.05.2019).

Литература:

1. Правила написания проекта: [Электронный ресурс]. URL: http://900igr.net. (Дата обращения: 22.05.2019).

2. Федеральные государственные образовательные стандарты: [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru . (Дата обращения: 13.05.2019).

 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!