Презентация проекта "Книга лучший друг ребят".

ПРОЕКТ

«КНИГА ЛУЧШИЙ ДРУГ РЕБЯТ»

Подготовили:

воспитатели первой квалификационной категории

Алексеева Екатерина Юрьевна

Воронкова Алёна Игоревна

Тип проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность: средней продолжительности.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Актуальность проекта:

В настоящее время компьютер, телевизор и различные гаджеты стали занимать все больше места в нашей жизни, и люди стали меньше читать. Очень важно с малых лет пробуждать интерес детей к книгам, к чтению. Взрослые, читая сами, вырабатывают у детей отношение к чтению как к удовольствию. Нужно помочь ребенку стать читателем: ходить в библиотеку, покупать и дарить книги, получать их в качестве подарков, пусть дети сами выбирают себе книги и журналы. Хорошо, когда дома выделено место для чтения, собираются книги на темы, которые интересуют детей.

Русские народные сказки можно читать детям любого возраста.

Обычно, русские сказки о животных больше нравятся малышам. До пяти лет дети легко идентифицируют себя с животными, стараются быть похожими на них. К тому же, в раннем возрасте обязательно нужны сказки с повторяющимися действиями ("Репка", "Колобок", "Теремок", "Заюшкина избушка", "Кот, петух и лиса"). Часто дети просят читать одну и ту

же сказку помногу раз. Зачастую, они точно помнят детали и не дают

родителям отступить от текста ни на шаг. Это естественная особенность

психического развития крохи.

Цель проекта:

- развитие интереса детей к русским народным сказкам,

- создание условий для активного использования сказок в деятельности детей.

Задачи проекта:

- познакомить и закрепить знания детей о русских народных сказках;

- привлечь детей к совместной театрализованной деятельности;

- развивать речь, воображение, мышление;

- повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании детей

младшего дошкольного возраста через устное народное творчество.

- развивать память, речь, внимание, коммуникативные навыки;

- привлекать родителей к работе по приобщению дошкольников к художественной литературе.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: Первый этап – организационный. Выбор темы проекта. Определение цели, формулировка задач.

Второй этап - планирование работы.

Подбор демонстрационного материала, художественной литературы.

Изучение методической литературы.

Составление перспективного плана, разработка конспектов, создание предметно-развивающей среды по данному проекту.

Подготовка презентаций: «Путешествие по сказкам», «В стране удивительных сказок», «В гостях у сказки».

Работа с родителями, привлечение родителей к текущему проекту.

Третий этап - реализация проекта (основной).

Вовлечение детей в различные виды деятельности.

Реализация проекта.

Четвёртый этап - заключительный.

Развлечение для детей «День книги в детском саду».

Обобщение результатов, оценка качества работы.

Презентация проекта.

Ожидаемые результаты:

1. Дети продолжают знакомится со сказками.

2. У детей повысится интерес к рассказыванию сказок, рассматриванию иллюстраций.

3. Через имитацию образа героев сказок дети научатся различать добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать эмоции и понимать чувства других.

4. Повысится доля детей с развитой речью, увеличится словарный запас.

5. Совместная деятельность будет способствовать детско-родительским отношениям.

6. Повысится количество родителей, участвующих в совместных мероприятиях.

Чтение, просмотр и прослушивание сказок: "Колобок", "Теремок", "Заюшкина избушка", "Лисичка со скалочкой« и другие сказки в соответствие с программой.

Работа с детьми.

НОД по теме сказки "Репка"

Развлечение для детей «День книги в детском саду».

Театрализованная деятельность:

Настольный театр "Колобок", "Репка"

Пальчиковый театр

Кукольный театр

Инсценировка сказки "Колобок".

Изготовление книг по сказкам "Колобок", "Теремок"

Д/и “Репка”, “Сказочное домино”, “Винни Пух и все-все-все”

П/и ”У медведя во бору”, “Хитрая лиса”, “Гуси-гуси”

Игра-развлечение с использованием КТ “Путешествие по сказке”,

“ В гостях у сказки‘’, ‘’В стране удивительных сказок”

Работа с

родителями.

Консультация для родителей "Гаджет или книги. Что выбрать современным родителям?"

Консультация для родителей "Роль книги в развитие речи детей".

Консультация для родителей "Почему так важно читать ребёнку сказки?"

Консультация для родителей "Как привить у ребёнка любовь к чтению?"

Родительское собрание "Возрождаем традиции семейного чтения".