Выполнили: воспитатель высшей
квалификационной категории
Мунтянова Е.В.
Проект «Моя семья»
Актуальность
Семья – это первый социальный институт, с которым ребёнок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное местов в воспитаниии ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально- нравственного облика и позиции ребёнка. Главную роль в становлении личности ребёнка на разных возрастных этапах его развития играет семья. От того, каков психологический климат в семье, какие сложились отношения, традиции, обычаи, во многом зависит личность ребёнка в будущем.
Проблема
При работе с детьми выявилась проблема: не все дети знают свою родословную, родственные связи, умеют объяснить значимость семьи для человека, отсутствуют знания о семейных традициях и праздниках.
На основании проведенного изучения поставленной проблемы мы выделили цель проекта.
Цель проекта: формирование у детей знаний о семье, родственных отношениях, своей родословной.
Задачи:
- способствовать освоению и закреплению знаний о семье через разные виды познавательно – исследовательской и игровой деятельности;
- способствовать развитию сюжетно – ролевых, дидактических, словесных игр на тему «Семья»;
- развивать познавательный интерес в процессе изучения темы «Моя семья»;
- развивать речь, внимание, память, воображение, мышление;
- создавать обстановку эмоционального благополучия в ходе получения новых знаний;
- воспитывать интерес к своей родословной, любовь и уважение к своим родным, гордость за свою семью.
Тип проекта: коллективный, длительный (март – апрель), познавательно – исследовательский, игровой.
Участники: дети и родители старшей группы, воспитатели.
Ожидаемый результат
Дети приобретут более глубокие знания по теме, узнают что такое гинеологическое древо, родословная, герб семьи. Полученные знания будут побуждать к интересу приобретения новых знаний, к изучению истории своей семьи. Проект стимулирует родителей к изучению своей родословной, созданию герба, фамильного древа семьи. В процессе продуктивной деятельности дети приобретут новые умения в аппликации, рисовании, оригами. Сюжеты на тему «Семья» войдут в самостоятельную игровую деятельность детей.
Подготовительный этап
Цель: определение целей и задач работы, формирование первоначальных знаний по теме.
Работа педагогов
Цель: осознание своего места в проекте, определение целей и задач в работе с детьми и родителями.
Задачи: -подобрать литературу по теме, найти необходимую информацию в интернете;
-подобрать пословицы, поговорки, стихотворения, загадки по теме
- продумать формы организации деятельности;
- помочь детям в планировании деятельности.
Работа с родителями
Цель: заинтересовать родителей проектом, дать представление о том, как можно участвовать в нём.
Задачи: - совместный поиск информации по теме;
- подобрать информацию по теме в уголок для родителей;
- проконсультировать на тему: «Изготовление гербов, гинеалогических древ, книжек – малышек по теме проекта»;
- подобрать, изготовить атрибуты к сюжетно – ролевой игре «Семья».
Работа с детьми
Цель: формирование первоначальных знаний по теме.
Задачи: - обеспечить детям возможность получения новых знаний, впечатлений;
- создать условия для проявления активности каждого ребёнка.
Формы работы
Продумывание плана работы, подбор литературы, информации по теме
Беседы с детьми «Мама, мамочка моя», «Беседа о маме»
Рисование «Мамин портрет»
Сюжетно – ролевая игра «Семья. Семейный праздник», «Дочки – матери»
Дидактические игры: «А ты мне кто?», «Кто старше», «Подбери признак» и др.
Пальчиковые игры на тему «Семья»
Детские стихотворения о семье
Консультации для родителей : «Как создать родословную своей семьи»
«Как создать герб и флаг своей семьи»
Основной этап
Цель: увеличение обьёма знаний по теме, закрепление их через практическую исследовательскую
деятельность, игру, продуктивную деятельность.
Работа педагогов
Цель: реализация намеченных целей и задач в работе с детьми и родителями.
Задачи:
- создать картотеку игр по теме «Семья»;
- разработать конспекты бесед, НОД по теме;
- обогатить предметно – развивающую среду по теме «Семья».
Работа с родителями
Цель: организация исследовательской, продуктивной деятельности родителей по теме, направление на совместную творческую деятельность с детьми.
Задачи:
- изготовить папку – раскладушку для родителей по теме «История моей семьи»;
- составить совместно с родителями рассказы по изготовленным родителями макетам и рисункам герба и гинеалогического древа семьи;
- проконсультировать родителей по теме: «Презентация «Моя семья»(традиции, увлечения семьи)»
Работа с детьми
Цель: расширение и углубление знаний по теме.
Задачи: - через беседы, игры, НОД обогатить и расширить знания о семье, родственных отношениях, своей родословной и т.п.;
- развивать творческие способности детей посредством разных видов продуктивной, познавательно - исследовательской, игровой деятельности по теме «Моя семья»;
- стимулировать детей к обогащению игровых действий в сюжетно – ролевой игре «Семья»;
- способствовать формированию отношений, основанных на сотрудничестве и взаимопомощи;
- воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.
Формы работы
Беседы с детьми «Сердце семьи», «Наша дружная семья»
Рисование «Рисунок семьи»
Сюжетно – ролевая игра «Семья. Поход в музей»
Дидактическая игра «Семья» (по набору картинок)
Пословицы , поговорки, загадки о семье
Информационная папка – раскладушка для родителей «История моей семьи»
Консультация для родителей «Моя семья – моя крепость»
Мастер – класс для родителей «Презентация «Моя семья»(традиции, увлечения семьи)»
Аппликация «Ромашка – символ семьи, любви и верности»
НОД «Моя любимая семья»
Заключительный этап
Цель: подведение итога всей проделанной работы, выявление недостатков, перспектив дальнейшей работы.
Работа педагогов
Цель: подведение итога своей работы, реализации намеченных целей и задач.
Задачи:
- обобщить информацию по теме;
- разработать конспект итогового НОД;
- выявить стороны, недостаточно изученные в рамках данной темы;
- наметить задачи для дальнейшей работы по теме.
Работа с родителями
Цель: вызвать интерес к дальнейшему изучению своей родословной.
Задачи:
- создать выставку продуктов совместной работы родителей и детей (рисунок семьи, гинеалогическое древо, семейный герб, книжка – малышка и т.п.);
- подвести итог проделанной совместной работы на открытом мероприятии – НОД «Я и моя семья».
Работа с детьми
Цель: закрепление полученных знаний по теме.
- развивать у детей желание выразить в продуктивной и игровой деятельности полученные знания по теме;
- закрепить знания в итоговом НОД;
- вызвать интерес к дальнейшему изучению и углублению знаний по теме;
- воспитывать интерес к истории своей семьи, чувство уважения к своим предкам, ко всем членам своей семьи.
Формы работы
Беседа с детьми «Семья глазами ребёнка»
Беседа с детьми «Странички семейного альбома»
Сюжетно – ролевая игра «Семейный отдых в парке»
Сюжетно – ролевая игра «Телерепортёр: репортаж «Пока все дома»
Дидактические игры с элементами ТРИЗ по теме «Семья»
Консультация для родителей «Семья и семейные ценности»
Оригами «Голубь – символ мира в семье»
Выставка гинеалогических древ, гербов семьи, рисунков, книжек – малышек
Итоговое открытое НОД «Я и моя семья»
Участие в интернет - конкурсе
Итоговое НОД «Я и моя семья»
Спасибо за внимание!