СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация проекта "Моя семья"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация транслирует опыт работы по проекту "Моя семья", который проводился в старшей группе.

Просмотр содержимого документа
«Презентация проекта "Моя семья"»

 Выполнили: воспитатель высшей  квалификационной категории  Мунтянова Е.В. Проект  «Моя семья»

Выполнили: воспитатель высшей

квалификационной категории

Мунтянова Е.В.

Проект «Моя семья»

Актуальность  Семья – это первый социальный институт, с которым ребёнок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное местов в воспитаниии ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально- нравственного облика и позиции ребёнка. Главную роль в становлении личности ребёнка на разных возрастных этапах его развития играет семья. От того, каков психологический климат в семье, какие сложились отношения, традиции, обычаи, во многом зависит личность ребёнка в будущем.

Актуальность

Семья – это первый социальный институт, с которым ребёнок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное местов в воспитаниии ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально- нравственного облика и позиции ребёнка. Главную роль в становлении личности ребёнка на разных возрастных этапах его развития играет семья. От того, каков психологический климат в семье, какие сложились отношения, традиции, обычаи, во многом зависит личность ребёнка в будущем.

Проблема    При работе с детьми выявилась проблема: не все дети знают свою родословную, родственные связи, умеют объяснить значимость семьи для человека, отсутствуют знания о семейных традициях и праздниках.  На основании проведенного изучения поставленной проблемы мы выделили цель проекта.  Цель проекта: формирование у детей знаний о семье, родственных отношениях, своей родословной.

Проблема

При работе с детьми выявилась проблема: не все дети знают свою родословную, родственные связи, умеют объяснить значимость семьи для человека, отсутствуют знания о семейных традициях и праздниках.

На основании проведенного изучения поставленной проблемы мы выделили цель проекта.

Цель проекта: формирование у детей знаний о семье, родственных отношениях, своей родословной.

Задачи: - способствовать освоению и закреплению знаний о семье через разные виды познавательно – исследовательской и игровой деятельности; - способствовать развитию сюжетно – ролевых, дидактических, словесных игр на тему «Семья»; - развивать познавательный интерес в процессе изучения темы «Моя семья»; - развивать речь, внимание, память, воображение, мышление; - создавать обстановку эмоционального благополучия в ходе получения новых знаний; - воспитывать интерес к своей родословной, любовь и уважение к своим родным, гордость за свою семью. Тип проекта: коллективный, длительный (март – апрель), познавательно – исследовательский, игровой. Участники: дети и родители старшей группы, воспитатели.

Задачи:

- способствовать освоению и закреплению знаний о семье через разные виды познавательно – исследовательской и игровой деятельности;

- способствовать развитию сюжетно – ролевых, дидактических, словесных игр на тему «Семья»;

- развивать познавательный интерес в процессе изучения темы «Моя семья»;

- развивать речь, внимание, память, воображение, мышление;

- создавать обстановку эмоционального благополучия в ходе получения новых знаний;

- воспитывать интерес к своей родословной, любовь и уважение к своим родным, гордость за свою семью.

Тип проекта: коллективный, длительный (март – апрель), познавательно – исследовательский, игровой.

Участники: дети и родители старшей группы, воспитатели.

 Ожидаемый результат     Дети приобретут более глубокие знания по теме, узнают что такое гинеологическое древо, родословная, герб семьи. Полученные знания будут побуждать к интересу приобретения новых знаний, к изучению истории своей семьи. Проект стимулирует родителей к изучению своей родословной, созданию герба, фамильного древа семьи. В процессе продуктивной деятельности дети приобретут новые умения в аппликации, рисовании, оригами. Сюжеты на тему «Семья» войдут в самостоятельную игровую деятельность детей.

Ожидаемый результат  

Дети приобретут более глубокие знания по теме, узнают что такое гинеологическое древо, родословная, герб семьи. Полученные знания будут побуждать к интересу приобретения новых знаний, к изучению истории своей семьи. Проект стимулирует родителей к изучению своей родословной, созданию герба, фамильного древа семьи. В процессе продуктивной деятельности дети приобретут новые умения в аппликации, рисовании, оригами. Сюжеты на тему «Семья» войдут в самостоятельную игровую деятельность детей.

Подготовительный этап   Цель: определение целей и задач работы, формирование первоначальных знаний по теме. Работа педагогов Цель: осознание своего места в проекте, определение целей и задач в работе с детьми и родителями. Задачи: -подобрать литературу по теме, найти необходимую информацию в интернете;  -подобрать пословицы, поговорки, стихотворения, загадки по теме  - продумать формы организации деятельности;  - помочь детям в планировании деятельности.   Работа с родителями Цель: заинтересовать родителей проектом, дать представление о том, как можно участвовать в нём. Задачи: - совместный поиск информации по теме;  - подобрать информацию по теме в уголок для родителей;  - проконсультировать на тему: «Изготовление гербов, гинеалогических древ, книжек – малышек по теме проекта»;  - подобрать, изготовить атрибуты к сюжетно – ролевой игре «Семья». Работа с детьми Цель: формирование первоначальных знаний по теме. Задачи: - обеспечить детям возможность получения новых знаний, впечатлений;  - создать условия для проявления активности каждого ребёнка.  

Подготовительный этап

 

Цель: определение целей и задач работы, формирование первоначальных знаний по теме.

Работа педагогов

Цель: осознание своего места в проекте, определение целей и задач в работе с детьми и родителями.

Задачи: -подобрать литературу по теме, найти необходимую информацию в интернете;

-подобрать пословицы, поговорки, стихотворения, загадки по теме

- продумать формы организации деятельности;

- помочь детям в планировании деятельности.

  Работа с родителями

Цель: заинтересовать родителей проектом, дать представление о том, как можно участвовать в нём.

Задачи: - совместный поиск информации по теме;

- подобрать информацию по теме в уголок для родителей;

- проконсультировать на тему: «Изготовление гербов, гинеалогических древ, книжек – малышек по теме проекта»;

- подобрать, изготовить атрибуты к сюжетно – ролевой игре «Семья».

Работа с детьми

Цель: формирование первоначальных знаний по теме.

Задачи: - обеспечить детям возможность получения новых знаний, впечатлений;

- создать условия для проявления активности каждого ребёнка.

 

Формы работы Продумывание плана работы, подбор литературы, информации по теме Беседы с детьми «Мама, мамочка моя», «Беседа о маме» Рисование «Мамин портрет» Сюжетно – ролевая игра «Семья. Семейный праздник», «Дочки – матери» Дидактические игры: «А ты мне кто?», «Кто старше», «Подбери признак» и др. Пальчиковые игры на тему «Семья» Детские стихотворения о семье Консультации для родителей : «Как создать родословную своей семьи» «Как создать герб и флаг своей семьи»

Формы работы

Продумывание плана работы, подбор литературы, информации по теме

Беседы с детьми «Мама, мамочка моя», «Беседа о маме»

Рисование «Мамин портрет»

Сюжетно – ролевая игра «Семья. Семейный праздник», «Дочки – матери»

Дидактические игры: «А ты мне кто?», «Кто старше», «Подбери признак» и др.

Пальчиковые игры на тему «Семья»

Детские стихотворения о семье

Консультации для родителей : «Как создать родословную своей семьи»

«Как создать герб и флаг своей семьи»

Основной этап Цель: увеличение обьёма знаний по теме, закрепление их через практическую исследовательскую деятельность, игру, продуктивную деятельность. Работа педагогов Цель: реализация намеченных целей и задач в работе с детьми и родителями. Задачи: - создать картотеку игр по теме «Семья»; - разработать конспекты бесед, НОД по теме; - обогатить предметно – развивающую среду по теме «Семья». Работа с родителями Цель: организация исследовательской, продуктивной деятельности родителей по теме, направление на совместную творческую деятельность с детьми. Задачи: - изготовить папку – раскладушку для родителей по теме «История моей семьи»; - составить совместно с родителями рассказы по изготовленным родителями макетам и рисункам герба и гинеалогического древа семьи; - проконсультировать родителей по теме: «Презентация «Моя семья»(традиции, увлечения семьи)»

Основной этап

Цель: увеличение обьёма знаний по теме, закрепление их через практическую исследовательскую

деятельность, игру, продуктивную деятельность.

Работа педагогов

Цель: реализация намеченных целей и задач в работе с детьми и родителями.

Задачи:

- создать картотеку игр по теме «Семья»;

- разработать конспекты бесед, НОД по теме;

- обогатить предметно – развивающую среду по теме «Семья».

Работа с родителями

Цель: организация исследовательской, продуктивной деятельности родителей по теме, направление на совместную творческую деятельность с детьми.

Задачи:

- изготовить папку – раскладушку для родителей по теме «История моей семьи»;

- составить совместно с родителями рассказы по изготовленным родителями макетам и рисункам герба и гинеалогического древа семьи;

- проконсультировать родителей по теме: «Презентация «Моя семья»(традиции, увлечения семьи)»

Работа с детьми

Цель: расширение и углубление знаний по теме.

Задачи: - через беседы, игры, НОД обогатить и расширить знания о семье, родственных отношениях, своей родословной и т.п.;

- развивать творческие способности детей посредством разных видов продуктивной, познавательно - исследовательской, игровой деятельности по теме «Моя семья»;

- стимулировать детей к обогащению игровых действий в сюжетно – ролевой игре «Семья»;

- способствовать формированию отношений, основанных на сотрудничестве и взаимопомощи;

- воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Формы работы

Беседы с детьми «Сердце семьи», «Наша дружная семья»

Рисование «Рисунок семьи»

Сюжетно – ролевая игра «Семья. Поход в музей»

Дидактическая игра «Семья» (по набору картинок)

Пословицы , поговорки, загадки о семье

Информационная папка – раскладушка для родителей «История моей семьи»

Консультация для родителей «Моя семья – моя крепость»

Мастер – класс для родителей «Презентация «Моя семья»(традиции, увлечения семьи)»

Аппликация «Ромашка – символ семьи, любви и верности»

НОД «Моя любимая семья»

Заключительный этап Цель: подведение итога всей проделанной работы, выявление недостатков, перспектив дальнейшей работы. Работа педагогов Цель: подведение итога своей работы, реализации намеченных целей и задач. Задачи: - обобщить информацию по теме; - разработать конспект итогового НОД; - выявить стороны, недостаточно изученные в рамках данной темы; - наметить задачи для дальнейшей работы по теме. Работа с родителями Цель: вызвать интерес к дальнейшему изучению своей родословной. Задачи: - создать выставку продуктов совместной работы родителей и детей (рисунок семьи, гинеалогическое древо, семейный герб, книжка – малышка и т.п.); - подвести итог проделанной совместной работы на открытом мероприятии – НОД «Я и моя семья».    

Заключительный этап

Цель: подведение итога всей проделанной работы, выявление недостатков, перспектив дальнейшей работы.

Работа педагогов

Цель: подведение итога своей работы, реализации намеченных целей и задач.

Задачи:

- обобщить информацию по теме;

- разработать конспект итогового НОД;

- выявить стороны, недостаточно изученные в рамках данной темы;

- наметить задачи для дальнейшей работы по теме.

Работа с родителями

Цель: вызвать интерес к дальнейшему изучению своей родословной.

Задачи:

- создать выставку продуктов совместной работы родителей и детей (рисунок семьи, гинеалогическое древо, семейный герб, книжка – малышка и т.п.);

- подвести итог проделанной совместной работы на открытом мероприятии – НОД «Я и моя семья».

 

 

Работа с детьми Цель: закрепление полученных знаний по теме. - развивать у детей желание выразить в продуктивной и игровой деятельности полученные знания по теме; - закрепить знания в итоговом НОД; - вызвать интерес к дальнейшему изучению и углублению знаний по теме; - воспитывать интерес к истории своей семьи, чувство уважения к своим предкам, ко всем членам своей семьи.   Формы работы Беседа с детьми «Семья глазами ребёнка» Беседа с детьми «Странички семейного альбома» Сюжетно – ролевая игра «Семейный отдых в парке» Сюжетно – ролевая игра «Телерепортёр: репортаж «Пока все дома» Дидактические игры с элементами ТРИЗ по теме «Семья» Консультация для родителей «Семья и семейные ценности» Оригами «Голубь – символ мира в семье» Выставка гинеалогических древ, гербов семьи, рисунков, книжек – малышек Итоговое открытое НОД «Я и моя семья»

Работа с детьми

Цель: закрепление полученных знаний по теме.

- развивать у детей желание выразить в продуктивной и игровой деятельности полученные знания по теме;

- закрепить знания в итоговом НОД;

- вызвать интерес к дальнейшему изучению и углублению знаний по теме;

- воспитывать интерес к истории своей семьи, чувство уважения к своим предкам, ко всем членам своей семьи.

  Формы работы

Беседа с детьми «Семья глазами ребёнка»

Беседа с детьми «Странички семейного альбома»

Сюжетно – ролевая игра «Семейный отдых в парке»

Сюжетно – ролевая игра «Телерепортёр: репортаж «Пока все дома»

Дидактические игры с элементами ТРИЗ по теме «Семья»

Консультация для родителей «Семья и семейные ценности»

Оригами «Голубь – символ мира в семье»

Выставка гинеалогических древ, гербов семьи, рисунков, книжек – малышек

Итоговое открытое НОД «Я и моя семья»

Участие в интернет - конкурсе

Участие в интернет - конкурсе

Итоговое НОД «Я и моя семья»

Итоговое НОД «Я и моя семья»

 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!