Просмотр содержимого документа
«Презентация проекта "Вода в моем доме"»
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КОЗЕННОЕ ОБРАЗВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 365 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Проект по экологическому воспитанию дошкольников.
На тему : «Вода в моем доме»
Автор: Щурова С.В.
Разновозрастная группа
компенсирующего типа
«Ромашка»
Сроки проведения: 04.11.2024 – 06.12.2024
Цель: расширить знания детей о практически функциях воды в доме и природе, формировать бережное отношение к водным ресурсам
Задачи исследования:
- расширять представления детей о свойствах воды и её состояниях.
- формировать представления о значении воды в жизни человека.
- учить наблюдать простейшие связи круговорота воды в природе;
- развивать интерес к экспериментальной деятельности с водой.
- предложить способы экономии воды в домашних условиях.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что подчас мы забываем, что вода важный источник жизни и бездумно расходуя воду, человек разрушает основу жизни всей планеты Земля. И эти знания должны даваться ребенку с самого раннего возраста, ребенок должен знать и понимать, что без воды невозможна жизнь не только на Земле, но и во Вселенной. Жизнь возникла и существует благодаря удивительным свойствам воды. В 21 веке мы начинаем понимать, что самые дорогие сокровища нашей планеты Земля - не золото и бриллианты, а те, что кажутся нам бесплатными и неисчерпаемыми: вода и воздух!
Вид проекта: познавательно-исследовательский, краткосрочный. Участники проекта: воспитатели, дети группы и их родители.
Методы и приёмы исследовательской деятельности :
- беседы с детьми о воде;
- чтение художественной литературы;
- рассматривание иллюстраций;
- заучивание стихотворений о воде;
- отгадывание загадок;
- постановка и решение вопросов проблемного характера;
- наблюдения, опыты;
- дидактические игры;
- игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;
- трудовые поручения, действия;
- моделирование: создание моделей об изменениях в неживой природе, постановка и решение вопросов проблемного характера.
Кому нужна вода
Где мы используем воду в быту
Круговорот воды в природе
Различные состояния воды
Жидкое Твердое Газообразное
Где прячется вода в доме
Что же это за водица? Кто ответит на вопрос? О водичке все мы знаем И утрем любому нос: Это дождик и сосулька, Белый снег и гладкий лед, Ручеек и речка: Каждый Пусть запомнит и поймет.
Экспериментальная деятельность с водой в детском саду.
Берегите воду!
Воду нужно уважать — Это должен каждый знать! Совершенно не секрет — Без воды нам жизни нет!
Ни умыться, ни напиться, И не сможем насладиться Ни природой, ни пейзажем Без воды угаснет каждый!