Презентация проекта "Зимующие птицы"

Проект

«Зимующие птицы»

Подготовила и провела

Воспитатель: Кобылина Т.М.

« Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц».

Э.Н. Голованова

О проекте

Тип проекта : познавательный

Вид проекта : групповой

Участники проекта: дети младшей группы, родители воспитанников, воспитатель группы

Срок реализации проекта: краткосрочный

Проблема:

Недостаточные представления детей о зимующих птицах.

  Цель : Сформировать у дошкольников общие представления  о зимующих птицах нашего края, о их образе жизни,  характерных признаках  и  связи с окружающей средой, о роли человека в жизни птиц.

1

Задачи:

• - сформировать представления о  зимующих птицах ;
• - формировать желание помогать  птицам  в трудных зимних условиях;
• - сформировать навыки у детей правильно подкармливать птиц;
• - способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности;
• - расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь;
• - привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности;
• - создать условия для расширения представлений о птицах   (пополнить развивающую предметно-пространственную среду по теме проекта).

1

  Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

II этап – основной ( практический)

III этап- заключительный

«Моя педагогическая инициатива»

I этап – подготовительный

Составление плана совместной работы с детьми и родителями по теме проекта:

Воспитатель:

- Разработка методических материалов.

- Подбор оборудования для занятий, бесед, игр.

- Подготовка атрибутов для проведения игр, НОД.

- Подготовка консультации для родителей.

Сотрудничество с родителями:

- Привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности:

- к подбору фотографий, иллюстраций, стихов, загадок о зимующих птицах;

II этап – основной ( практический)

Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

III этап – заключительный

- Проведение Акции «Помогите тем, кто рядом»

- Создание коллективной работы с детьми «Покормите птиц зимой

В рамках акции «Помогите тем, кто рядом» проведена работа по экологическому воспитанию, познавательно речевому, социально-коммуникативному, художественно-эстетическому развитию воспитанников.

Домашние задание родителям

• Рекомендации на совместные прогулки.
• Совместно с ребенком сделать кормушку.
• Подсыпая корм, развивать словарный запас ребенка.
• Заучивание стихотворений о зимующих птиц.
• Отгадывание загадок про зимующих птиц.
• Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.

«Моя педагогическая инициатива»

Содержание работы в процессе реализации проекта.

1

Изменение ППРС

1

Изменение ППРС

«»

1

Познавательная деятельность: Тема: «Зимующие птицы»

Познавательная деятельность: Тема: «Покормите птиц зимой»

Познавательная деятельность: Тема: «Чьи следы на снегу. Корм для птиц»

Развитие графических навыков (соедини по точкам и раскрась)

Художественное слово

Дидактические игры

Назови птицу

Дидактические игры

Собери картинку

Дидактические игры

«Четвертый – лишний»

Дидактические игры

«Узнай по описанию»

Пальчиковые игры

«Воробьи», «Дятел», «Птичья кормушка»,

«Зимние птицы»

Пальчиковые игры

«Воробьи», «Дятел», «Птичья кормушка»,

«Зимние птицы»

Подвижные игры и музыкальные игры

«Вороны и собачка», «Воробышки и кот», «Птички в гнездышках», «Воробушки и автомобиль», «Птички и ветер», «Барбос и птички»

Художественно – эстетическая деятельность: Лепка. Тема: «Угощение для снегиря»

Художественно – эстетическая деятельность: Рисование. Тема: «Раскрась птичку»

Художественно – эстетическая деятельность: Аппликация с элементами лепки. Тема: «Покормите птиц зимой»

Художественно – эстетическая деятельность: Аппликация с элементами лепки. Тема: «Покормите птиц зимой»

http://www.o-detstve.ru/  

Беседы :

«Как живут наши пернатые друзья зимой», «Кто заботится о птицах», «Пользу или вред приносят птицы?», «Меню птиц», «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».

  Решение проблемной ситуации:

« Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой».

«Моя педагогическая инициатива»

Наблюдение за птицами зимой:

Наблюдение за синицей, наблюдение за зимующими птицами, наблюдение за вороной, наблюдение за снегирем, наблюдение за голубями, наблюдение за синичкой.

Работа с родителями:

Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц».

Памятка «Как подкармливать птиц»

Акция «Помогите тем, кто рядом» (изготовление

кормушки дома).

Работа с родителями:

Акция «Помогите тем, кто рядом»

Семья Камиллы Рахимовой

Работа с родителями:

Акция «Помогите тем, кто рядом»

Семья Таисии Цынченко

Итоговое мероприятие: развлечение «Зимующие птицы».

III этап - заключительный

• Оформление результата проекта в виде презентации.

• Организация и участие родителей в акции «Помогите тем, кто рядом».

• Проведение итогового мероприятия «Праздник птиц».

Результаты реализации проекта.

• Расширен кругозор детей о зимующих птицах.

• Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах.

• У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

• Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.

«Моя педагогическая инициатива»