Презентация "Развитие мелкой моторики у детей с ТНР "

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 комбинированного вида города Бокситогорска» Развитие мелкой моторики у детей

группы компенсирующей направленности «Дюймовочка»

Воспитатель: Л. А. Пономарева

Известному педагогу В. А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». «Рука – это вышедший наружу мозг человека» - писал Н. Кант.

Принципы работы

• Наглядность и учет возрастных индивидуальных особенностей детей
• Развивающий характер обучения
• Систематичность и последовательность

Послушай – и ты узнаешь, посмотри – и ты поймешь, сделай сам – и ты научишься.

Зимой Снег пушистый лег на ветки. И гулять бегут все детки. Лепят бабу под окном, Дружно катят снежный ком. Лыжи, санки и коньки Мчатся наперегонки .

Пальчиковые игры – без предметов, с атрибутами и с предметами.

По материалам Т.В. Пятницы

«Пальчиковые игры и упражнения. Массаж карандашами».

Пальчиковая гимнастика и упражнения

Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:

способствует овладению навыками мелкой моторики;

помогает развивать речь;

повышает работоспособность головного мозга;

развивает психические процессы;

развивает тактильную чувствительность;

снимает тревожность.