СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "Реализация модуля рабочей программы воспитания «Профилактика и безопасность»

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация выступления "Реализация модуля рабочей программы воспитания  «Профилактика и безопасность»"

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Реализация модуля рабочей программы воспитания «Профилактика и безопасность»»

Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Орловское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа» Реализация модуля рабочей программы воспитания  «Профилактика и безопасность»    Тебеньков Игорь Николаевич , заместитель директора по воспитательной работе

Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Орловское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа»

Реализация модуля рабочей программы воспитания «Профилактика и безопасность»

Тебеньков Игорь Николаевич , заместитель директора по воспитательной работе

Поправки  в  ФОП  НОО,  ООО  и  СОО  ( приказ Минпросвещения от 09.10.2024 № ) Модуль  «Профилактика  и  безопасность»  подвергнут всестороннему  пересмотру.  В  содержательном разделе  программы  воспитания  теперь  пять направлений деятельности по профилактике и безопасности детей, а также детальное планирование мероприятий по обеспечению безопасности воспитанников, ценностная и содержательная связь с другими разделами программы воспитания.

Поправки в ФОП НОО, ООО и СОО ( приказ Минпросвещения от 09.10.2024 № )

Модуль «Профилактика и безопасность» подвергнут всестороннему пересмотру. В содержательном разделе программы воспитания теперь пять направлений деятельности по профилактике и безопасности детей, а также детальное планирование мероприятий по обеспечению безопасности воспитанников, ценностная и содержательная связь с другими разделами программы воспитания.

Проектирование  модуля «Профилактика  и  безопасность»  РПВ  В  модуле  отражены: Направления  профилактической  работы  в  СУВУ. Технологии,  методы  и  формы  профилактической  работы. Организация  контроля  за  осуществлением  профилактики  в  СУВУ. Межведомственное  взаимодействие  и  социальное  партнерство. У  к  а  з  П  р  е  з  и  де  н  та  Р  Ф от  17м  ая  2023  г.  №  358 «О  С  тр  а  те  г  и  и к  о  м  п  ле  кс  но  й б  е  з  о  п  а  с  н  о  с  ти  детей  в  Р  о  с  с  и  й  с  к  о  й  Ф  е  д  е  р  а  ц  и  и на  п  е  р  и  о  д  до 2030  года» Организация  безопасной  и  комфортной  среды. Предупреждение  всех  видов  отклоняющегося  поведения  детей  и  подростков. Организация  работы  с  родительской общественностью. Изучение  возможных  рисков  безопасности  и  ресурсов  повышения безопасности. Организация  психолого-  педагогической  и  коррекционно-  воспитательной работы  с  обучающимися  групп  риска. Поддержка  и  сопровождение  обучающихся  и  их  семей,  оказавшихся  в трудной  жизненной  ситуации.

Проектирование модуля

«Профилактика и безопасность» РПВ

В модуле отражены:

  • Направления профилактической работы в СУВУ.
  • Технологии, методы и формы профилактической работы.
  • Организация контроля за осуществлением профилактики в СУВУ.
  • Межведомственное взаимодействие и социальное партнерство.

У к а з П р е з и де н та Р Ф

от 17м ая 2023 г. 358

«О С тр а те г и и к о м п ле кс но й

б е з о п а с н о с ти детей в Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и на п е р и о д до 2030 года»

  • Организация безопасной и комфортной среды.
  • Предупреждение всех видов отклоняющегося поведения детей и подростков.
  • Организация работы с родительской общественностью.
  • Изучение возможных рисков безопасности и ресурсов повышения безопасности.
  • Организация психолого- педагогической и коррекционно- воспитательной

работы с обучающимися групп риска.

  • Поддержка и сопровождение обучающихся и их семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Проектирование модуля

«Профилактика и безопасность» РПВ

Три уровня профилактической работы

  • П Е Р В И Ч Н АЯ / О Б Щ АЯ П РО ФИ Л АК Т И К А («превенция»)

нацелена на недопущение формирования деструктивных убеждений, мировоззрения и опыта деструктивного поведения

  • ВТОРИЧНАЯ/ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ П РО ФИ Л АК Т И К А («интервенция»)

вмешательство специалистов при начальных стадиях формирования деструктивного

поведения, нацелена на недопущение усугубления личностных, социальных деформаций

  • ТРЕТИЧНАЯ/ СПЕЦИАЛЬНАЯ П РО ФИ Л АК Т И К А («поственция»)

работа узкопрофильных специалистов с лицами, группами, проявившими стойкие деструктивные убеждения, получившими опасный опыт деструктивного поведения; нацелена на недопущение рецидива и максимально возможный возврат деформированной личности, деструктивной группы к социальной норме, на их ресоциализацию.

Актуальные направления:

1. п рофилактика детской дорожной безопасности;

2. профилактика пожарной безопасности;

3. профилактика экстремизма и терроризма;

4. профилактика правонарушений,

5. правовое и антикоррупционное воспитание.

Ориентиры

Информационная безопасность

Комплексная безопасность детей

Планирование с учетом Плана Стратегии

Планирование с учетом Концепции

( распоряжение Правительства РФ от 17.11.2023 3233- р ).

( распоряжение Правительства РФ от 28.04.2023 1105- р ).

Продвижение традиционных ценностей в информационной среды, просветительские мероприятия по вопросам защиты персональных данных, инфобезопасности и цифровой грамотности). предотвращать вовлечение учеников в деструктивные молодежные субкультуры.

Реализация лана мероприятий, направленных на

противодействие прямым или косвенным угрозам жизни и здоровью детей, предотвращение младенческой и детской смертности, детского травматизма, обеспечение соблюдения прав детей во всех сферах жизнедеятельности .

Школьная служба медиации

Рекомендации для формирования единого подхода к

деятельности служб медиации в школах ( письмо Минпросвещения от 11.04.2025 07- 1660 )

Создание территориальных служб медиации и во всех школах и СПО для профилактики деструктивного поведения школьников и повышения уровня социальной и психологической безопасности и комфортности образовательной среды.

Меры дисциплинарного воздействия к обучающимся

(приказ Минпросвещения России от 27.03.2025 №243) Расширены основания для привлечения к дисциплинарному взысканию , локальные нормативные акты образовательнойорганизации.

Правила применения дисциплинарных взысканий неизменны, ограничения для дошкольников, учеников начальной школы, детей ЗПР, нарушением интеллекта.

Межведомственный стандарт антинаркотической профилактики

Единые требования и подходы органов исполнительной власти к профилактике незаконного потребления и оборота наркотиков; определение основных требований; установления роли и места конкретных органов исполнительной власти в общей системе профилактики.

Профилактика правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних в условиях СУВУ закрытого типа   Психокоррекционная и реабилитационная работа с обучающимися, уже имеющими девиантное (общественно опасное) поведение Деятельность по созданию условий для духовного, творческого, нравственного, развития личности воспитанника, нацеленной на здоровый образ жизни, способной на сознательный выбор жизненной позиции в обществе, потребность в самовыражении и утверждении своей идентичности и деятельность по самоопределению. В работе с обучающимися применяются технологии медикопсихологического, социально-педагогического и психолого-педагогического подходов профилактики.

Профилактика правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних в условиях

СУВУ закрытого типа

Психокоррекционная и реабилитационная работа с обучающимися, уже имеющими девиантное (общественно опасное) поведение

Деятельность по созданию условий для духовного, творческого, нравственного, развития личности воспитанника, нацеленной на здоровый образ жизни, способной на сознательный выбор жизненной позиции в обществе, потребность в самовыражении и утверждении своей идентичности и деятельность по самоопределению.

В работе с обучающимися применяются технологии медикопсихологического, социально-педагогического и психолого-педагогического подходов профилактики.

Реализация воспитательного потенциала профилактической деятельности в целях формирования и поддержки безопасной и комфортной среды в Орловском СУВУ

1. Организация деятельности педагогического коллектива по созданию в учреждении эффективной профилактической среды обеспечения безопасности жизнедеятельности как условия успешной воспитательной деятельности;

2. Проведение исследований, мониторинга рисков безопасности и ресурсов повышения безопасности, выделение и психолого-педагогическое сопровождение групп риска обучающихся по разным направлениям;

3. Проведение коррекционно-воспитательной работы с обучающимися групп риска силами педагогического коллектива и с привлечением сторонних специалистов;

4. Разработка и реализация профилактических программ, направленных на работу как с девиантными обучающимися, так и с их окружением, организацию межведомственного взаимодействия;

5. Вовлечение обучающихся в воспитательную деятельность, проекты, программы профилактической направленности социальных и природных рисков в учреждении и в социокультурном окружении с педагогами, родителями, социальными партнерами ;

Реализация воспитательного потенциала профилактической деятельности в целях формирования и поддержки безопасной и комфортной среды в Орловском СУВУ 6. Организация превентивной работы с обучающимися со сценариями социально одобряемого поведения, по развитию навыков саморефлексии, самоконтроля, устойчивости к негативным воздействиям, групповому давлению; 7. Профилактика правонарушений, девиаций посредством организации деятельности, альтернативной девиантному поведению ; 8. Предупреждение, профилактика и целенаправленная деятельность в случаях проявления, расширения, влияния в общеобразовательной организации маргинальных групп обучающихся (оставивших обучение, криминальной направленности, с агрессивным поведением и др.); 9. Профилактика расширения групп, семей обучающихся, требующих специальной психолого-педагогической поддержки и сопровождения (слабоуспевающие, социально запущенные, обучающиеся с ОВЗ и т. д.).

Реализация воспитательного потенциала профилактической деятельности в целях формирования и поддержки безопасной и комфортной среды в Орловском СУВУ

6. Организация превентивной работы с обучающимися со сценариями социально одобряемого поведения, по развитию навыков саморефлексии, самоконтроля, устойчивости к негативным воздействиям, групповому давлению;

7. Профилактика правонарушений, девиаций посредством организации деятельности, альтернативной девиантному поведению ;

8. Предупреждение, профилактика и целенаправленная деятельность в случаях проявления, расширения, влияния в общеобразовательной организации маргинальных групп обучающихся (оставивших обучение, криминальной направленности, с агрессивным поведением и др.);

9. Профилактика расширения групп, семей обучающихся, требующих специальной психолого-педагогической поддержки и сопровождения (слабоуспевающие, социально запущенные, обучающиеся с ОВЗ и т. д.).

Содержание и виды деятельности

Формы деятельности

Создание психологически безопасной образовательной среды для обучающихся

Профилактика правонарушений, самовольных уходов, экстремистских проявлений, криминальных установок

Планирование, психологическая диагностика образовательной

Профилактика употребления ПАВ

Проведение мероприятий в рамках недель/декад, оформление тематических стендов, выставок, разработка и распространение буклетов, брошюр, групповые и индивидуальные беседы, психолого-педагогическая диагностика, коррекционно-развивающие занятия, формирование списков обучающихся «Группы риска», работа Совета профилактики и др.

среды, акции, мероприятия, работа службы медиации, социометрические исследования групп, анкетирование обучающихся и др.

Тематические акции, Дни здоровья, Уроки здоровья, анкетирование, беседы, мероприятия по пропаганде ЗОЖ, Летние и зимние олимпийские игры, сдача норм ГТО, психолого-педагогическая диагностика, формирование списков обучающихся «Группы риска», коррекционно-развивающие занятия и др.

Профилактика аутодеструктивного, суицидального поведения

Психолого-педагогическая диагностика, формирование списков обучающихся «Группы риска». Индивидуальное социально-психологическое сопровождение обучающегося в кризисных ситуациях, тренинги, анкетирование, цикл релаксационных занятий и др.

Развитие навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях

Мероприятия в рамках недели безопасности, урок безопасности в сети Интернет и др.

Развитие взаимодействия с учреждениями профилактики

Профилактические встречи с представителями КДН и ЗП, ОВД, прокуратурой, ГУФСИН, врачом-психиатром, педиатром. Участие в мероприятиях, организованных социальнымы партнерами.

Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Орловское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа» Реализация модуля рабочей программы воспитания  «Профилактика и безопасность»    Тебеньков Игорь Николаевич , заместитель директора по воспитательной работе

Федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Орловское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа»

Реализация модуля рабочей программы воспитания «Профилактика и безопасность»

Тебеньков Игорь Николаевич , заместитель директора по воспитательной работе