Презентация "Родителям будущих первоклассников"

Родителям будущих первоклассников

Готов ли ребенок к школе?

Есть такая игра: «Да» и «нет» не говорить, «черное» и «белое» не называть». Поиграйте в нее с ребенком. Задавайте простые вопросы: «Ты любишь шоколад?», «Какого цвета мороженое?». Он должен отвечать, не говоря слов «да» и «нет», не называя черного и белого цветов. Вопросов не должно быть больше 10. Если отвечает почти без ошибок, значит, уровень самоконтроля достаточно высок.

Умение подчиняться действовать по правилам и контролировать свои действия

Уровень развития речи

Попросите малыша пересказать короткий (не больше 6–7 предложений) рассказ либо содержание небольшого комикса. По тому, как ребенок рассказывает, можно оценить умение согласовывать слова, правильно строить предложения, а также логику рассказа – наличие сюжетной линии (начало, середина, конец).

Уровень развития фонематического слуха

Поиграйте в игры:

• «Назови лишнее слово»
• «Назови звуки»
• «Раздели слово»

Умеет ли выполнять логические операции: устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное

Поиграйте в игры:

• «Закончи предложение»
• «Четвертый лишний»
• «Аналогии»

Если ребенок допустил не больше

1–2 ошибок, значит, словесно-логическое мышление у него уже сформировалось

Достаточно ли развиты тонкая моторика и зрительно-моторная координация

Без этих навыков ребенка не обучить письму.

Обратите внимание, как малыш владеет карандашом, ручкой, ножницами, насколько успешно перерисовывает узоры, вырезает геометрические фигуры.

ВЫВОД

• Если у ребенка в 6–6,5 лет есть все перечисленные навыки, он сможет справиться с требованиями школьной программы. Если навыков нет, не спешите отдавать его в школу – он к ней пока не готов. Учиться ему сейчас будет трудно, да и вам требовать от него хороших результатов – тоже