Презентация "Слово и его значение"

28 сентября Классная работа

Минутка каллиграфии

Вспомни написание строчной и заглавной буквы Рр.

Пропиши и запомни написание словарного слова.

ран е ц

Словарная работа:

• Пропиши слова, подчеркни буквы, написание которых нужно запомнить.

б е рёза

л о пата

• Составь и запиши предложения с этими словами.

Актуализация опорных знаний

Творческий диктант

• Дополни текст недостающими словами по смыслу.
• Озаглавь полученный текст и запиши его.

Мы с ребятами пришли в ___. Там весело

поют ___. Лесной доктор стучит по ___. Вот

промелькнула рыжая ___. А сколько в роще ___.

Колокольчики и ромашки качают своими ___.

Дует лёгкий ___. Хорошо в ___!

• Подчеркни в словах изученные орфограммы.
• В выделенных предложениях подчеркни грамматическую основу и выпиши из этих предложений словосочетания с вопросами.

Сообщение темы урока

• Прочитай. Объясни смысл пословицы и запиши её.

Слово может спасти человека, а может и

больно ранить.

Тема урока: Слово и его значение

• Сегодня на уроке мы вспомним, что такое слово.
• Узнаем, что такое лексическое значение слова.

Вспомни!

Слово – это сочетание звуков

имеющих смысловое (лексическое)

значение.

Слово – это единица речи служащая

для выражения отдельного понятия.

Работа по учебнику

Упражнение 48

• Рассмотри рисунок.
• Кто и что здесь нарисовано?
• Запиши несколько слов – названий этих предметов.
• Составь по рисунку предложение и запиши его.

Обрати внимание!

Всё, что нас окружает, мы можем назвать

словом.

Слова называют:

• людей: девочка;
• чувства: радость;
• действия: играть;
• явления природы: снег и др.

Упражнение 49

• Прочитай. Что вы представили, читая эти строки? Какие слова вам помогли представить эту картину?
• Спиши предложение. Подчеркни выделенные буквы.

Упражнение 50

• Что обозначает слово берёза ?
• Прочитайте и запишите толкование значения этого слова.

Итог урока

• Что такое слово?
• Что такое лексическое значение слова?

Сообщение домашнего задания

• Выучить правила на слайдах 6 и 10.
• Выполнить упр. 52 (Запиши все предложения, вставляя пропущенные слова. Проверь написание вставленных слов по орфографическому словарю).