Просмотр содержимого документа
«Презентация "Степени"»
Тема нашего урока: Возведение в степень произведения и степени.
Цель урока:
систематизировать знания о степени с натуральным показателем и ее свойства;
- Закрепить и усовершенствовать навыки преобразования выражений, содержащих степень с натуральным показателем.
Ваша задача показать свои знания свойств степени с натуральным показателем и умение применять их при выполнении различных заданий.
Проверка ответов
Оцените ответы товарища и поставьте оценку
Произведение , состоящее и одних и тех же одинаковых множителей, называется
степенью
В выражени a n число a называется
основанием степени,
а число n- показателем
Если показатель четное число, то значение степени всегда
положительное
Если показатель нечетное число, то значение степени совпадает
со знаком
основания степени
Произведение степеней
an·ak= При умножении степеней с одинаковыми основаниями
надо основание
а показатели степеней
a n+k
оставить тем же
сложить.
Частное степеней
an : ak = При делении степеней с одинаковыми показателями
надо основание
а из показателя делимого
a n - k
оставить тем же,
вычесть показатель делителя.
Возведение степени в степень
= При возведении степени в степень надо основание
, а показатели степеней
оставить прежним
перемножить.
Зарядка для глаз
Выполняя задание вычеркните буквы, соответствующие ответам.
«Пусть кто-нибудь
попробует вычеркнуть
из математики
степени, и он увидит,
что без них далеко не
уедешь»
Угадай фамилию ученого математика
1.
С 5 ∙С 3
2.
3.
С 18 : С 4
4.
(С 4 ) 3
7.
С 24 : С 10
(С 4 ) 3 ∙С
8.
С 15 ∙С 6 : С 7
5.
С 15 : С 12 ∙С 11
9.
С 14 ∙ С
(С 3 ) 5 ∙С 25
Ваша задача назвать фамилию учёного. Для этого нам помогут наши примеры на вычисления.
Необходимо под каждым найденным ответом приписать соответствующую букву и расшифровать слово
Ключ к шифру:
Л
С 8
Ш
С 5
М
С 1
В
С 40
С
С 13
М
А
С 12
С 9
Т
С 15
О
С 14
Н
С 15
Домашнее задание
П.19,20 №449,450(б,г,е,з) доп.№546
Зашифруйте математический термин, используя свойства степени и оформите вашу работу на красочном плакате. На следующем уроке мы расшифруем самые интересные работы.