Презентация "Технология проектного обучения"

Технология проектного обучения

Подготовила:Зернова Е. О.

учитель начальных классов

Мои ученики будут узнавать новое не от меня;

они будут открывать это новое сами. Моя главная

задача - помочь им раскрыться, развить собственные идеи.

И. Г. Песталоцци

• Метод проектов - педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактическиз знаний, а на их применение и преобретения новых. Это система учебно - позновательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему, в результате самостоятельных и коллективных действий обучающихся и обязательных презентаций результатов их работы.

• Типы проектов:
• - Творческие (газета, видеофильм)
• - Ролевые, игровые, приключенческие (все участники применяют на себя какие - либо роли (сказочные персонажи, суд))
• - информационные (сбор информации)
• - Прикладные (четкая продуктивная направленность (создание справочника))

• По времени реализации проекты бывают:
• - Краткосрочные (до недели)
• - средней продолжительности (о недели до месяца)

• - долгосрочные (от месяца до нескольких месяцев)

• Так же встречаются:
• - монопредметные проекты (в рамках одного предмета)
• - межпредметные (которые захватывают 2 и более предметов)
• - надпредметные (для их реализации ребенку нужно выйти за рамки школьных предметов)

Более четко классификация проектов представлена Е.С. Полат:

• - исследовательские
• -ролево - игровые
• -творческие

• - практико - ориентированные

• Этапы реализации:

. Проект - это “Пять П”

• - Проблема ( анализ ситуации и переформулирование ее в проблему )
• - Проектирование (планирование, как, какими средствами можно решить эту проблему)
• - Поиск информации
• - Продукт
• - Презентация (защита работы)

Проект «Моя родословная»

Проект «Рифма»

История возникновения книги

Огород на подоконнике