Республика Крым Россия, Ялта
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.09.2025 14:26
Соболева Светлана Николаевна
учитель начальных классов
54 года
21 045
1 470 
Местоположение
Специализация
Презентация "Устный счет"
Категория:
Начальные классы
08.01.2019 13:17
Просмотр содержимого документа
«Презентация "Устный счет"»
Устный счёт
3- 4 класс
Подготовила :
учитель начальных классов
Соболева С.Н.
МБОУ «Гаспринская СШ №1»
1. Жуки скарабеи лепят из навоза шары массой 40 граммов. Масса самого жука составляет 1/20 от массы шара. Сколько весит жук?
2. В Китае и Японии для письма пользуются не буквами, а иероглифами. Общее число иероглифов около 50 000. Образованные люди в этих странах знают до 1/10 части всех иероглифов. Сколько иероглифов знают образованные люди?
3. Крапивник прилетает в гнездо для кормления птенцов 600 раз, а число прилетов ласточки составляет 5/6 от числа прилетов крапивника. Сколько раз посещает свое гнездо для кормления птенцов ласточка?
4. Скорость полета скворца 80 км/ч, а скорость полета чайки составляет 3/4 от скорости полета скворца. Какова скорость полета чайки?
5. Масса тюлененка около 20 кг. Это является 1/20 массы взрослого тюленя. Какова масса взрослого тюленя?
.1. Высота лошади 1 м 6 дм, а верблюда – на 6 дм выше. Выразите высоту верблюда в сантиметрах.
2. Кит достигает в весе 150 000 кг. Сколько тонн весит кит?
3. Прыжок дельфина составляет 680 см. Выразите высоту прыжка в метрах и сантиметрах.
4. Размах крыльев у кондора 275 см. Сколько это метров, дециметров и сантиметров?
5. Рост слона 3 м 5 дм, а жираф на 8 дм выше. Найдите рост жирафа.
6. Самый большой самородок золота весил 50 кг 287 г. Сколько в нем граммов?
Используя ключ к шифру, прочитайте слова.
72 : 18 56 : 8 39 : 13
96 : 32 80 : 16 100 – 95
17 : 17 100 : 50 84 : 12
96 : 16 80 – 74 40 – 29
54 : 27 99 : 11 80 : 8
Ключ к шифру.
1
С
2
3
О
4
И
Ч
5
Г
6
7
Л
У
8
Т
9
Ф
10
11
А
Р
. Подумайте, как составлена таблица, и заполните ее.
36
1
0
45
36
27
3
0
80
97
15
6
72
15
1
56
6
4
48
16
2
24
0
36
24
Вычислите и расположите ответы в порядке убывания, и вы получите название птицы семейства соколиных .
42 : 3 · 5
У
18 · 3 : 27
А
15 · 6 : 18
Г
72 : 6 · 2
Л
80 : 16 · 13
С
68 : 4 · 3
Е
14 · 6 : 7
Ь
48 : 3 · 4
Т
76 : 19 · 18
П
1. а) Запишите числа:
6 сот. тыс. 7 ед. тыс. 3 сот.
3 ед. тыс. 3 ед.
901 ед. II кл. 5 ед. I кл.
6 ед. 3-го разряда 8 ед. 2-го разряда
б) Представьте число 113 060 в виде суммы разрядных слагаемых.
2. а) Сравните числа:
700 300 … 70 030 ; 875 129 … 857 129
б) Вставьте вместо D подходящие цифры так, чтобы записи стали верными:
54 802
3. Выполните вычисления:
86 759 + 1 600 000 – 1 763 512 – 40
Запишите числа:
1.а) 6 сот. тыс. 7 ед.
9 дес. тыс. 9 ед.
540 ед. II кл. 2 ед. I кл.
7 ед. 3-го разряда 1 ед. 2-го разряда
б) Представьте число 215 080 в виде суммы разрядных слагаемых.
2. а) Сравните числа:
600 400 … 60 040 ; 836 592 … 863 592
б) Вставьте вместо каждого D подходящие цифры так, чтобы записи стали верными:
86 709
3. Выполните вычисления:
73 549 + 1 30 000 – 1 206 317 – 300
32 600 – 1 000 268 · 1 000 84 600 : 10
1. Запишите числа:
9 ед. 3-го разряда 4 ед. 1-го разряда
601 ед. II класса 7 ед. I класса
4 сот. тыс. 4 сот.
5 сот. тыс. 2 ед. тыс. 8 дес.
2. Представьте число 312017 в виде суммы разрядных слагаемых.
3. Сравните числа.
99 987 … 99897 ; 77 075 … 77 057 301 001 … 301 100
4. Запишите, сколько в числе 73 682 всего десятков, всего сотен, всего тысяч.
1. Запишите числа:
8 сот. тыс. 2 ед. тыс. 4 дес.
5 дес. тыс. 5 дес.
309 ед. II класса 6 ед. I класса
7 ед. 3-го разряда 1 ед. 1-го разряда
2. Представьте число 114 018 в виде суммы разрядных слагаемых.
3. Сравните числа.
7 008 … 7 080 ; 50 100 … 51 000 13 271 … 13 217
4. Запишите, сколько в числе 280 640 всего десятков, всего сотен, всего тысяч.
а
80
b
90
a · b
7
480
100
8
560
900
с
d
c : d
490
6
7
70
500
9
60
5
Запишите числа :
6сот. тыс. 7 ед. тыс. 3 сот.;
3 ед. тыс. 3 ед.;
901 ед. II кл. 5 ед. I кл.;
6 ед. 3-го разряда 8 ед. 2-го разряда;
8 сот. тыс. 7 ед.;
9 дес. тыс. 9 ед.;
540 ед. II кл. 2 ед. I кл.;
7 ед. 3-го разряда 1 ед. 2-го разряда.
1. Запиши числа:
753 814, 1 640 023, 1 000 916,
629, 000, 5 000 001, 23 500.
2. Запиши число, которое идет за числом:
999, 999 999, 700 000, 83 600
3. Запиши число, которое предшествует числу:
9 876, 9 800, 8 070, 1 000 000
4. Запиши словами число 89 275, 106 013.
5. Представь в виде суммы разрядных слагаемых числа: 271 523, 80 305.
6. Сравни :
283 … 4 283 5 129 … 7 435
7. Увеличь в 100 раз числа:
171, 5 932, 730, 1 945.
Уменьши в 10 раз числа: 590, 7 530, 497 800.
Арифметический диктант
8 · 7, 63 : 9, 6 · 9, 72 : 8, 7 · 6, 81 : 9,
5 · 7, 45 : 5, 8 · 6, 49 : 7, 8 · 8, 28 : 4.
4 · 7 , 27 : 3, 21 : 3 , 9 · 6, 2 · 8, 36 : 6
48 : 6 , 5 · 9 , 32 : 8, 18 : 2, 24 : 4 , 15 : 3
9 · 7 , 72: 8 , 6 · 7 , 56 : 7 , 28 : 7, 3 · 9
40 : 5, 3 · 8
.
Арифметический диктант
1. Запиши, сколько в метре дециметров, сколько в дециметре сантиметров, сколько в сантиметре миллиметров, сколько в километре метров.
2. Запиши, сколько граммов составляют 1 кг, сколько килограммов составляют 1 т, сколько в центнере килограммов, сколько в тонне центнеров.
3. Запиши, сколько минут в 1 часе, сколько секунд в 1 минуте, сколько часов составляют одни сутки, сколько лет составляют один век.
4. Вставь пропущенные названия единиц длины и массы так, чтобы получились верные равенства :
1 … = 100 … , 1 … = 10 … , 1 … = 1 000 …
Заполни пропуски
1 км = … м 1 000 г = 1 … 1 в = 100 …
1 см = … мм 1 000 = 1 … 1 год = 12 …
1 м = … дм 10 ц = 1 … 1 ч = 60 …
.
Арифметический диктант
(записывается только ответ)
1. В одном ряду сидели 23 ученика, в другом – на 5 учеников меньше. Сколько учеников сидело во втором ряду?
2. В классе 32 человека, из них 15 – девочки. Сколько мальчиков в классе?
3. В одной коробке 17 пуговиц, а в другой в 4 раза больше. Сколько пуговиц в другой коробке?
4. В гараже 60 легковых машин и 15 грузовых. Во сколько раз грузовых машин меньше, чем легковых.
5. После того как 19 человек ушли в поход, в отряде осталось 7 человек. Сколько всего человек в отряде?
6. Прополкой овощей занимались 50 ребят, что составляет одну шестую часть всех ребят загородного лагеря. Сколько всего ребят в лагере?
7. В одном наборе « Конструктор » 130 деталей, а в другом – 112 деталей. На сколько деталей в первом наборе больше, чем во втором?
8. В бидоне было 18 л молока. После того как из бидона вылили несколько литров молока, в нем осталось 11 л. Сколько литров молока вылили из бидона?
Выполни вычисления:
562 + 235 287 + 469 2 041 + 956 376 + 4 108 + 720
879 – 617 952 – 376 704 – 193
483 + 516 376 + 585 765 + 6 120 597 + 806
965 – 324 841 – 467 903 – 218
Выполни вычисления:
20 + 77 62 – 7 13 · 7 64 : 2
37 + 8 49 – 6 81 : 3 92 : 23
70 – 16 84 + 16 12 · 4 24 · 4
78 – 5 100 – 15 48 : 2 78 : 3
60 – 19 30 + 64 11 · 8 68 : 17
28 + 7 52 + 44 12 · 9 32 · 3
Выполни вычисления:
65 : 13 · 10 : 2 96 – 90 : 3 · 2
29 + 60 – 9 · 15 100 – (3 · 12 + 8) : 4
(43 + 27) : (9 + 5) + 6
95 – 40 + 5 – 7 70 + (81 : 3 – 21) · 29
51 : 17 · 30 : 3 260 + 40 – 70 · 3
9 · (37 – 30) – (92 – 72)
Выполни вычисления:
893 · 6 5 732 · 23 7 520 · 39
309 · 85 463 · 216
945 · 7 7 524 · 56 960 · 84 3 508 · 39 714 · 323
1 575 : 9 4 212 : 54 48 438 : 69 127 600 : 42 50 075 : 25
1 400 + 200 23 200 – 3 000 270 · 3 320 :80
Выполни вычисления:
3 332 : 7 3 649 : 41 12 894 : 42 22 680 : 54 45 060 : 15
1 400 + 200 23 200 – 3 000 270 · 3 320 :80
7 080 – 80 90 000 + 2 000 720 : 4 193 · 100
2 000 – 600 47 518 – 7 000 810 : 3 7 125 · 100
69 000 + 300 8 200 + 500 120 · 8 480 : 60
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
